趕壩小學民族團結教育工作總結
根據上級通知及檔案精神，趕壩小學在民族團結教育工作做了以下工作：
一、明確認識、高度重視
新形勢下開展民族團結進步教育是促進各民族團結進步的需要，是實踐科學發展觀的必然要求。一直以來趕壩小學對民族團結教育高度重視，學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。學校成立了校長為組長，教導為副組長，班主任為成員的「民族團結教育領導小組」形成了組長主要抓，副組長直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
二、將民族團結教育課程列入地方課程實施
我校每學年開設民族團結教育課程10節，確立和確保課程設定、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
三、以活動促教育，讓民族團結根植人心
1、學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過晨會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展的主題對促進民族關係和諧的重要作用。通過各種宣傳方式加強宣傳，營造「平等、團結、互助、和諧」的良好氛圍。
2、舉行公升旗儀式
每月的第乙個周一公升旗儀式緊緊圍繞民族團結教育展開，學生都深切的聆聽國旗下講話，深受教育。
3、各中隊利用班會課圍繞「民族團結」召開主題班隊會。
各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，五六年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程式完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結共建中華》、《民漢團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是乙個團結奮進的多民族國家，哪乙個民族都缺一不可。
4、開展民族團結黑板報比賽。每年的10月份我校都會組織各班同學們圍繞「民族團結」這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，徵集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。
通過此項活動，不僅提公升了同學們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
通過回顧學校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了「三個到位」：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳教育到位,在全體師生中廣泛開展了民族團結教育。
三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教於樂，成效顯明。
今後,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去， 讓民族團結教育思想在今後的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。
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