深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和昇華。它必須結合生活實際，要具體、真實、可靠。在提示本質的基礎上，還應該進一步提示問題產生的原因，分析社會根源和思想根源，並總結規律，尋找解決問題的方法。
當然，這可能更多地關涉到議**。
對於記敘文的深刻更多地是關於人生社會的啟示與感悟。
4.思維要創新
思維的創新是指克服以往的思維定勢，打破常規去思考、分析，找到我們自己獨特的創見，給人以啟迪。
考場作文不論以何種形式出現，一般都會給考生以思想馳騁的餘地，我們就可以突破常規的思維習慣模式，從相似、相關或相反的方向思考，進行有積極意義的創新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個性化的語言，向我們真實地表達自己對生活的體察、感受、思考和認識，讓讀者也從中得到啟示。
但是，創新決不是漫無邊際的胡思亂想，標新立異的胡編亂造，它必須符合客觀事物的本質特徵和一般規律，這樣才能讓人感到入情入理而眼前一亮。
我們明確了立意的方向，那麼，在初中記敘文中一般有哪些具體的立意內容呢?
一般來說：
1)符合當今社會公德和時代精神的如：歌頌真善美，抨擊假醜惡，提倡以人為本、愛國守法、誠信、環保、無私奉獻、敬業、自強、與時俱進、和諧社會等等。
2)表達個人感情的如：愛戴、崇敬、懷念、讚美、愛好、情趣、願望、諷刺、批判、抨擊等等。
3)思考生活內涵的主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。
4)追求個性表達的主要是表達個人獨特見解的。
立意特別要注意的是不要盲目跟別人的風，無論是怎樣的題，選擇立意時，一定要選自己熟悉的平時訓練過的內容從小處切入。切忌一時心血來潮寫一些不熟悉的東西，勉為其難，這是寫不出優秀作文的。
(二)擬好題
我們都明白生活中的第一印象的重要性，同樣，在中考話題作文中，乙個好的作文題就是一塊很好的第一印象的敲門磚，所以，花一點時間想乙個讓閱卷教師一見鐘情的好文題，一定不是枉費心機。
好作文題的標準
1)簡練簡練就是要簡短而精練，簡，要簡得明白，練要體現幹練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡意賅。要注意的是，簡練並不是用字數來衡量的，而是從字與詞的結合中所表達的意義給人的感覺來判斷的。
簡練的文題是用最少的字給人最明確的意義和感情傾向。
2)新穎新穎是現代社會追求的一種潮流，無論什麼時候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。但是，新穎決不是標新立異，必須合情理。應該說，我們所說的新穎只是別人想漏了的，或者說只是一時還沒有想到的，而決不是怎麼想也想不通的，想不到的東西。
3)切主題話題作文雖然沒有乙個明確的主題思想，但大都有乙個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。這時，如果你的作文題能夠對作文的主題有一定的暗示或提示作用，那當然是最好不過的了。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者乙個先入為主的閱卷思考，有利於考分的提高。
就算你的作文對主題的表現不是很突出，但有文題的補充也是相得益彰的。
4)有文采閱卷教師大都是一些很有文采的人，他們對文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無疑會一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，從而獲得高分。當然，作文的內容也應該有一些文采。
5)有內涵文題還應該有一定的內涵，應該是耐尋味。當然，考場作文在閱卷的過程中由於閱卷教師時間的關係，這一點很可能被忽略，但，真正有內涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。
擬好題的方法
這裡介紹幾種常用的擬題方法。
1、新增所謂新增，就是在話題或者話題中心詞前或者後也可以是前後新增一定的詞語，組成乙個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。
2、借用借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。
3、修辭這種方法就是在文題中運用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。
資料來自：悅考網
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