（一）聽
1、傾聽是分享成功的好方法，看某某同學正在分享著大家的快樂！我相信他（她）已經有了很大的收穫。
2、他（她）聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子。
3、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！
4、某某同學聽得最認真，第乙個舉起了小手，請你回答！
5、你傾聽的真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了。
（二）說
1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其他同學就聽得更清楚了！
2、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！
3、別急，再想想、你一定會說好！
4、老師發現你不僅聽得仔細，而且說得也很好！
5、你很有創見，這非常可貴，再響亮地說一遍！
6、你表達這麼清晰流暢，真棒！
（三）想
1、我想某某同學一定在思考，我們再給他（她）一點時間，好嗎？
2、開動你的小腦筋去想，一想可能說錯了沒關係，老師喜歡肯動腦筋的同學！
（四）做
1、不僅自己認真學習，還能提醒同桌的同學，真是了不起！
2、第二小組的某某同學可真棒！為自己的小組爭得一顆閃亮的紅五星！
3、你看有許多小朋友把心裡的那個膽小鬼打倒了，舉起手來了！
4、你們瞧瞧！某某同學可是你們學習的好榜樣呢！看看他（她）是怎麼做的！
5、你坐得真端正，注意力真集中！
6、第三組同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到他們特別認真，注意力特別集中！
7、看某某同學認真的樣子，老師就知道他（她）是個勤奮好學的孩子！
8、你像乙個小老師，不僅管好了自己，還把自己的小組管理的很好！
9、不知是什麼力量使你改變這麼大，從上課愛吵愛鬧到學會了靜靜思考，學會暗暗努力，大家真為你高興！
10、要學會欣賞別人，對於某某同學的發言（回答），我們應該怎麼表示！
11、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！
12、你的進步使老師感到特別高興！
13、你真行、真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的！
二、課堂教學過程中評語：
1、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！
2、連這些都知道，真不愧為是我們班上的小博士！
3、你知識真豐富，我們大家都要向您學習！
4、你的眼睛真亮，發現了這麼多問題！
5、能提出這麼有價值的問題來，真了不起！
6、會提問題的孩子，就是聰明的孩子！
7、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！
8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？
9、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！
10、你發現了這麼重要的方法，老師為你感到驕傲！
11、你的想法很獨特，老師佩服你！
12、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出精彩的一步！
小學生課堂評價激勵語100句
聽 1 傾聽是分享成功的好方法，看 同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收穫！2 他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！k12教育空間 3 同學聽得最認真，第乙個舉起了小手，請你回答！4 你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！5 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了！說...
小學生課堂評價激勵語100句
聽 1 傾聽是分享成功的好方法，看 同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收穫！2 他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！3 同學聽得最認真，第乙個舉起了小手，請你回答！4 你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！5 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了！說 6 你講得很有...
學生課堂評價激勵語100句
1 傾聽是分享成功的好方法，看 同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收穫！2 他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！3 同學聽得最認真，第乙個舉起了小手，請你回答！4 你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！5 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了！說 6 你講得很有道理...