國家職業資格鑑定模擬試卷（職業指導師操作）
1.在編制求職與用工接待程式的步驟中，下列哪一項是最重要的？（a）
（a）提煉總結關鍵環節（b）熟知求職接待環節
（c）編制程式圖表 （d）熟知用工接待環節
2.在接待時能夠熟悉服務物件的大體分類很重要，下面分類中哪一項是比較全面的？（a）
（a）下崗失業人員求職群體、「4050」人員求職群體、殘疾人求職群體和應屆大中專畢業生求職群體
（b失業人員求職群體、「4050」人員求職群體、殘疾人求職群體、失地農民求職群體
（c失業人員求職群體、在職人員求職群體、低保人員求職群體、退休人員求職群體
（d）一般性求職群體、弱勢求職群體、中高層求職群體、應屆大中專畢業生求職群體
3.接待來訪者時，如果遇到疑難問題或突發事件，職業指導人員在正確分析問題或事件性質的之後，一般應當採取的工作步驟是下面哪一項？（d）
（a）與來訪者溝通解決辦法 （b）緩和氣氛，防止事件激化
（c）向來訪者宣傳國家有關政策（d）制定解決策略
4.開展群體資訊諮詢的準備工作最重要的內容是（ b ）
（a）熟悉講解內容和國家相關政策（b 諮詢內容的準確和工作事物性準備
（c）做好心理準備和物質準備 （d）了解受眾群體特徵和問題需求
5.由於下崗失業人員普遍帶有不滿、焦慮和信心不足等心理健康問題，所以在對他們進行診斷諮詢時一般應以何為切入點？（ a ）
（a）幫助他們調整心態、挖掘自身優勢和梳理信心
（b）幫助他們發現自己的職業興趣
（c）幫助他們確定職業定向
（d）了解他們的能力和家庭狀況
6.在對團體進行職業諮詢時，職業指導員人員應該重點解決的職業問題是( c )
（a）表面的問題 （b）不容易把握的問題
（c）在來訪者中具有代表性的問題 （d）個別來訪者的問題
7.職業指導師在進行公升學指導時，首先應該（ a ）
（a）幫助學生了解自己（b）引導學生選擇適合的專業
（c）指導填報志願 （d）指導應試準備
8.創業指導的基本內容一般不包括（ c ）
（a）個人創業條件分析 （b）市場調查和分析知識
（c）本行業未來5年發展趨勢 （d）理財知識
9.用人單位開展員工幫助的出發點應該是( c )
（a）對員工加強管理控制 （b）提高管理者的溝通能力
（c）員工工作生活質量的提公升（d）消除勞動者的疑慮
10.設計資訊報表的正確操作程式是（ c ）
（a）審核表報→明確表報的目的→確定報表的種類→設計報表的結構
（b）確定報表的種類→明確報表的目的→審核報表→設計報表的結構
（c）明確報表的目的→確定報表的種類→設計報表的結構→審核報表
（d）設計報表的結構→審核報表→明確報表的目的→確定報表的種類
11.為了提高資訊採集的質量，在確定資訊採集的報表後，通常還要採取專家調查法對指標體系進行論證，論證應涉及下面哪些問題？（ ）？
（a）指標體系的完備性、填寫的簡易性、實際應用的可行性、權重的合理性等問題
（b）指標體系的科學性、實際應用的可行性、文字的準確性、標準的科學性等問題
（c）指標效度的科學性、實際應用的有用性、文字的準確性、標準的真實性等問題
（d）文字定義的準確性、指標體系的完備性、實際應用的可行性以及標準、權重等問題
12.設計調查問卷主要應考慮的兩個方面的問題，一方面是調查目的和調查主題，另一方面是（ b ）
（a）問卷專案設定（b）調查物件選擇（c）分發問卷的方式 （d）問卷的統計結果
13.對被調查者來說，調查問卷中問題的排列順序必須符合邏輯，下面哪一項是不恰當的排序規則？（ d ）
（a）符合隨機原則 （b）符合從易道難的原則
（c）符合重要程式遞減原則（d）符合調查目的
14.利用網路和公眾**採集勞動力市場供求資訊時應該把握的工作要點是保證資訊的有用性、實用性和（ d ）
（a）資訊的**地可靠性 （b）資訊採集的方式有效性
（c）資訊的多樣性 （d）資訊的時效性
15.職業介紹服務機構與用人單位保持協作關係的基本原則是誠信原則和（ d ）
（a）互惠雙贏原則 （b）溝通交流原則
（c）以人為本的原則 （d）顧客至上原則
16.對勞動力市場供求資訊相對指標進行分析和解釋時，應遵循一定的程式，下列哪一項是最恰當的操作程式？（ a ）
（a）確定相對指標，選擇計算方法，進行定性分析解釋
（b）確定相對指標體系，選擇計算方法，進行定性分析解釋，對分析結果進行評估
（c）確定相對指標體系，選擇計算方法，進行定量分析解釋和評估
（d）確定相對指標體系，選擇計算方法，作出定量分析解釋，對分析結果進行評估
17.對勞動力市場供求資訊的相對指標進行分析，計算方法中不真確的是（ d ）
（a）計畫完成率（%）=（實際完成數/計畫完成數）*100%
（b）結構相對指標（%）=（部分數值/整體數值）*100%
（c）動態相對指標（%）=（報告期指標數值/基期指標數值）*100%
（d）強調相對指標（%）=（某一現象的指標數值/總體指標數值）*100%
18.職業指導人員指導他人進行廣告策劃時，其中根據已經確定的廣告設計製作廣告，包括**、文稿等內容這一工作環節是（ ）？
（a）制定廣告策略 （b）廣告創作 （c）制定廣告計畫 （d）廣告實施
19.下面哪一項不屬於廣告計畫的主要內容？（ c ）
（a）廣告實施策略（b）廣告預算 （c）廣告時尚元素的選擇 （d）廣告調查
20.資訊發布的操作流程是確定發布**→列印材料→制定發布計畫→（ a ）
（a）資訊發布→資訊反饋 （b）整理材料→資訊發布→資訊反饋
（c）材料準備→資訊發布 （d）資訊反饋→資訊發布
21.下面哪乙個測評維度不符合可操作性原則？（ b ）
（a）具有穩定的情緒 （b）具有主人翁意識
（c）做事具有嚴謹性 （d）喜歡新的挑戰
22.在選擇測評工具之前應該進行下面哪個操作步驟？（b ）
（a）分析用人單位需求，並對結果預期
（b）分析用人單位的需求，並確定測評目的
（c）分析用人單位需求，並確定設計實施過程
（d）結果預期和設計實施過程
23.標準化測驗實施的第一步是進行測驗前的準備，下面哪一項不屬於準備內容？（ d ）
（a）了解受測者的職業 （b）了解崗位要求
（c）根據用人單位既定的考察維度和標準，確定該崗位在各個維度應達到的級別
（d）根據用人單位的需求，確定測驗維度的數量
24.下面哪一項是對標準化測驗的正確描述？（ a ）
（a）標準化測驗一般沒有事先確定好的測驗題目和答卷
（b）標準化測驗一般不需要指導語
（c）標準化測驗的過程一定要嚴格控制
（d）標準化測驗都是限定時間的
25.在解釋測評資料並提出診斷建議是，當完成解釋資料結果後，接下來應該（c ）
（a）了解測驗的常模構成（b）分析測評分數構成
（c）提出診斷建議 （d）確定採用的測評問卷
26.實施情景性測評要嚴格按照程式操作，下面哪一項是最恰當的程式？（ a ）
（a）根據需求選用情景性測評方案，情景性測評前的準備，組織具體實施，測評結果評估
（b）情景性測評前的準備，根據需求選用情景性測評方案，組織具體實施，測試結果評估
（c）根據需求制定情景性測評計畫，情景性測評前的準備，組織具體實施，測試結果評估
（d）情景性測評前的準備，根據需求制定情景性測評計畫，組織具體實施，測試結果評估
27.選擇情景測評方案要充分考慮各種因素，下面哪一項不屬於主要考慮的因素？（ d ）
（a）民族文化 （b）人文風俗 （c）宗教信仰 （d）時尚潮流
28.下面對情景性測評的優缺點的闡述，不正確的是（ c ）
（a）測評結果具有很好的**效果
（b）被測評者的個人特點和能力可以得到充分展示
（c）測評結果的客觀性不容易受到影響 （d）操作的困難性
29.下面哪一項是實施遠端面試的最恰當操作程式？（ b ）
（a）發布面試通知，了解並確立服務平台，制定遠端面試方案，設定並控制面試程序，整理面試資料並預約下次面試
（b）了解並確立服務平台，制定遠端面試方案，發布面試通知，設定並控制面試程序，整理面試資料並預約下次面試
（c）制定遠端面試方案，了解並確立服務平台，發布面試通知，設定並控制面試程序，整理面試資料並預約下次面試
（d）設定並控制面試程序，了解並確立服務平台，制定遠端面試方案，發布面試通知，整理面試資料並預約下次面試
30.下面對實施遠端面試操作的注意事項的闡述，不正確的是（ c ）
（a）面試前應確認參加者是否具備相應的硬體及軟體條件，如不具備，指導其事先尋找具備條件的場所，如網咖、公共職業介紹機構等
（b）如參加面試的人數較多，需提前設定進入**通訊狀態的次序，並提前通知參加者
（c）對用人單位和求職者的資訊應嚴格保密
（d）職業指導人員應以程序控制者的客觀身份和角度參加面試並作引導性發言
31.探索職業取向的影響因素，主要從五個方面入手，下列哪一項不在其中？（ d ）
（a）個人心理影響因素 （b）單位管理影響因素
（c）社會**影響因素 （d）勞動力供求影響因素
32.職業指導人員在幫助來訪者探索職業發展可能性時，以下哪一項不是工作要點？（ b ）
（a）了解來訪者當前的職業發展狀況 （b）與來訪者討論其職業發展取向的利弊
（c）讓來訪者了解自己未來發展的前景（d）為來訪者確定職業發展目標和途徑
33.撰寫職業設計報告的正確操作程式是以下哪一項？（ d ）
（a）明確職業取向決策→分析來訪者職業取向→了解職業取向設計需求→撰寫職業設計報告
（b）了解職業取向設計需求→分析來訪者職業取向→明確職業取向決策→撰寫職業設計報告
（c）分析來訪者職業取向→明確職業取向決策→了解職業取向設計需求→撰寫職業設計報告
（d）分析來訪者職業取向→了解職業取向設計需求→明確職業取向決策→撰寫職業設計報告
34.針對「麵點師技能培訓」的學習效果評估，以下哪一種評估方式最適宜採用？（ b ）
國家職業資格技能鑑定,複習
培訓資料 湖南省職業技能鑑定試卷 高階食品檢驗工操作技能考核試卷 姓名准考證號 一 考核說明 1.本題滿分50分，完成時間150分鐘。2.考核成績為操作過程評分 測定結果評分和考核時間評分之和。3.全部操作過程時間和結果處理時間計入時間限額。二 考核內容 內容 1 樣品的取樣 稀釋與轉移操作 內容 ...
國家職業資格鑑定申請表
姓名考生 文化程度 性別出生年月 1 免冠2寸藍底底彩色近照4張 2 相片尺寸 48x33mm3 頭部尺寸 寬 21 24mm 戶籍所在地 長 28 33mm 貼 處 其他 學校 社會 職高 高中 高技 文盲或半文盲 小學 初中 附影印件 中專中技 專科 大學本科 碩士 博士 其他 證件型別證件號碼...
質檢行業國家職業資格
按照中華人民共和國職業分類大典，質檢行業國家職業資格主要包括 計量 檢驗人員職業19個，職業等級分為 初級 國家五級 中級 國家四級 高階 國家 技師 國家二級 高階技師 國家一級 一 計量人員國家職業資格包括 從事計量器具的計量檢定 檢查 檢測 電測 測量 校準 校驗 維修 修理 以及檢斤 計斤 ...