作者：侯守斌
**：《課外語文》2023年第03期
【原題再現】
請以「說說我自己」為題，寫一篇文章。（55分）
【提示與要求】
（1）可以寫你的經歷，也可以寫你的感悟、認識。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮到內容的充實，文章不要少於。
【原題特點】
「說說我自己」應著眼於「我」，可從外貌、性格、愛好等方面多角度表現自己；也可以抓住自己某一方面的特點來寫。寫作時應著重表現自己與眾不同的地方，即特點：或通過一件或幾件事來表現自己的個性特點，或多角度多維度地定位自己、剖析自己、展示自己、改正自己、昇華自己、出彩自己。
可以寫自己的生活經歷，也可以用擬人手法展開豐富的想象。
「我」自己可寫的事很多，這就要有選擇。要有點有麵，突出「我」的主要性格特徵。人的個性是由方方面面構成的，其中必定有乙個主導的方面，或許就是自己最大的優點。
但有時自己最大的缺點，往往就是潛在的最大的優點。因此可以全方位立體地展示自己。
能否昇華主題，也是高分與低分的分水嶺。這道作文題有一定的寓意，初中階段是孩子世界觀和人生觀初步形成時期，寫作時要表現出自己的人生態度和價值觀。所以，筆下的「我」是否積極健康向上，也會影響得分。
要學會深刻反省，合理地去表達。思想有多深，認識就有多深。如果你有足夠的高度、深度和遠見卓識，為文自然能夠做到大雅若俗。
構思上，可以表現自己的優缺點，嘗試欲揚先抑的手法，這樣行文就能顯出「曲」；可以把自己置身於不同的環境（空間）中，表現「我」與眾不同的一面；可以以時間為序，寫成長過程中「我」的幾個特定的年齡段或是在不同學段的個性變化，例如，先寫七年級時的懵懂，接下來寫八年級時自己的張揚（叛逆），最後寫九年級時自己的沉靜。可以小標題的形式，突出表現自我成長、自我認識的主題。
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