轉眼，進入卓越教師實驗班已有三年的時間了。不，確切的說應該不到三年，原因是2023年上學期由於我的成績沒有達到標準而被退出了。剛進入大學的時候，對很多東西都很好奇，都想嘗試——學生會、校社聯、社團逐漸多了我的身影，孰不知人的精力是有限的，慢慢地我把學習忽略了，從而導致了我被退班的結果。
這件事對我有很大的警醒，也讓我逐漸意識到做事要有主次，要端正態度。
人常說「大學校園」主要是塑造人格的過程，我覺得作為大學的範例，「卓越教師實驗班」不僅賦予了我知識、榮譽，也為我以後的教師道路做了鋪墊。班級開設的每一門課程都深深的吸引著我，從起初的教師禮儀、教學技能到後來的課件製作、spss軟體的使用，以及班主任建制等等，讓我從乙個懵懂的學生逐漸對「教師」這個職業充滿了渴望。這種力量促使著我繼續讀研深造，這種力量促使著我辦理了一家屬於自己的輔導機構，雖然說輔導班還在摸索前進的過程中，但很多信手拈來的技能都**於卓越教師實驗班。
比如，在招聘老師的過程中我會問到一些處理師生、生生關係的問題；在教師教學期間對教師進行多**運用的培訓；在學生完成任務而有餘力的情況下為他們提供特色學習——書法也是我們特色學習的課程之一。或許在卓越教師實驗班學習的沒有多麼精深，但至少它給了我乙個好的開始，為我提供了乙個個優秀的老師，我可以很自豪的講：在卓越教師實驗班，我很幸運，也很幸福！
這一路走來，校內導師徐影老師和校外導師田學忠老師真可謂稱得上我的導航儀！每當我困惑不解或需要指導時，他們總能及時為我指明方向。尤其是徐影老師，從專業知識學習、生活甚至到感情我們都交流，私下裡她總是叫我小美女，作為禮尚往來，我喊她大美女。
考研期間，她誤以為我放棄考研便馬上找我詢問情況，雖然說是誤會但她的擔心的表情使我終身銘記。複試期間，她既不斷鼓勵我又時刻提醒我，她一直強調：雖然有把握但千萬不要放鬆警惕！
現在想起來，既覺得她當時的鄭重其事可愛，又為她的認真感動。這樣的老師，值得我們用一生來尊重。
卓越教師實驗班不僅為我搭建了親密的朋友圈也為我提供了向各位優秀教師學習的珍貴機會。班級的學生來自學校的各個專業，政法學院、生命科學學院、計算機學院、人文學院......本來這些少有機會出現交集的專業卻因為這個班級越走越近，在他們身上，我不僅收穫了知識還收穫了真切的友情。
在董老師、何老師和程老師身上，我看到的更多的是如何學習和如何做人，我們就像是乙隻只嗷嗷待哺的小鳥，他們為我們覓食，教我們生存的技能，默默關注著我們的成長。
記得卓越實驗二班開班典禮的時候，王老師說：「我希望大家能珍惜我們這次機會，不要開班時很激動，回去想想還是很感動，久了便一動不動了。」那麼試問，現在誰還記得當初的進班時對自己的規劃呢？
世界那麼大，都想去走走，走著走著許多人便迷了路。有些人開始忽略自己的職責，忽視班規，有事的時候請假，沒事的時候也開始尋找缺席的理由，班級自我管理的理念是值得推崇的，但監管決不能放鬆。其次，安排相應的實踐活動也是必不可少的，在實踐過程中不僅能培養學生的緊迫感，也能不斷的發現不足，促進成長，以便樹立更加完美的形象。
年少的輕狂，造就了很多不計過程和結果的旅程。雖無認真欣賞沿途的風景也落得一身灑脫。畢業在即，多了幾分顧及和憂傷。
縱然是學到了知識，見過了告別，心態卻不似三年前那般青澀。說不上哪個好，只是時光難在尋找。
卓越班開班致辭
尊敬的領導 老師 同學們 大家好，今天很榮幸能代表2014級卓越班全體同學在這裡發言。首先請允許我代表我們專業學生向貴公司對本專業卓越工程師培養計畫工作的大力支援表示衷心的感謝。近年來，卓越班在其關鍵的辦學指標方向上取得了重大的突破，培養了一批創新能力強 適應經濟社會發展的精英型工程技術人才，真正的...
卓越班入班申請書
成都理工大學資源勘查工程卓越工程師班報名申請書 尊敬的老師 您好。我是資勘 3班學生 學號20120105 獲知本校將在資源勘查工程專業組建卓越工程師班的訊息後我感到十分興奮與激動。我自幼就對自然科學十分感興趣，進入大學後經過將近一年的學習，我對地質科學更加熱愛，我喜歡這個專業的課程，更喜歡這個專業...
從優秀教師到卓越教師讀書感悟
讀書感悟 翻開這本書，給我的第一印象就是這本書像是乙個學年計畫，品讀之後才發現它就是一本如何利用180天的時間將一名優秀教師打造成一名卓越教師的書。書的前言提到了最重要的兩個字 細節。的確，教師這個行業有著其普遍性，乙個孩子從兩三歲到二十 二 二十三歲的近二十年時間裡都會和老師打交道。就拿我自己來說...