金山學校2009—2010學年第二學期小學英語組工作總結
本學期我校英語組始終以新課程標準及張店區小學英語依託課文情境的教學模式為教研導向，以研究自主有效課堂為目標，全面實施素質教育，進一步提高教學水平。應該說，我們取得了一定的成績，但也有不少值得反思的地方。現在此做簡要總結：
一、 主要工作：
1.根據我校實際情況，認真制定切實可行的教學計畫，並努力克服年級多，備課任務重的客觀情況，根據不同年級、不同班級的特點，仔細研討教學環節的設計和重難點的處理等，結合自己的教學經驗，做到背好每節課，上好每節課。
2．積極參加區教研室組織的各項教研活動。目的是在專家的引領下，提公升理論素養，在與同行的交流中，學習成功經驗。
3.認真完成區剝離學校說課、校公開課等工作任務。此外，針對我校沒有平行班的狀況，每次的教學反思都特別注意與去年同年級上該課的狀況進行對比、分析。
二、本學期的新舉措：
1.在高年級嘗試探索自主學習模式，經過一段時間的摸索，的確嘗到了一些甜頭，尤其是在五年級，孩子們學習的積極性一天比一天高漲，學過的課文不僅全班都能熟讀，而且有相當一部分同學能夠背誦，這在原來是想都不敢想的事情，看來，變「要我學」為「我要學」，真正調動起孩子學習的積極性，我們必定能收穫乙份驚喜，自主學習，勢在必行。
2.學習語文、數學的某些管理思想，細化「作業」管理，讓孩子明白，犯了錯誤，是要承擔責任的，持之以恆的抓了一段時間，作業的完成狀況有了明顯的改變，基本上所有同學都能按時完成。
3.注重開展一些張揚孩子個性的教學活動。如做完練習後隨時大聲地讀出來，比一比，誰最棒，這樣可以有效地調節課堂氣氛。
三、存在的問題：
1.語音教學的力度還不夠大，和上學期比較沒有突破。
2.在倡導學生積極思考、主動複習方面做得不夠。
總之，在將來的工作中，我們將以語音教學為突破口，學習其它學校的先進經驗，嘗試搞好母音字母及字母組合的教學，切實提高孩子的自主學習能力，努力培養孩子的學習興趣和學習自信心，促進孩子的全面發展。
段玉美2010-7-1
小學英語教研組總結 07 08學年第二學期
一 以科研為龍頭，以課堂為陣地，切實提高教研組的工作實效。1 切實制定好期初教研計畫，確保有計畫 有組織 有目標，使教研活動有序進行，2 注重課堂效率，提高教學質量。教研組努力改進教學方法，構建 同課跟進 的課堂教學模式，不斷提高課堂教學效益，集思廣益，取長補短。3 經常進行集體備課活動，討論教學方...
「學年第二學期英語組計畫」學校工作計畫
2003學年第二學期英語組工作計畫2003學年第二學期英語組工作計畫2004.2.10一 指導思想認真貫徹上海市二期課改精神，圍繞學校工作的具體要求，以新的教育思想和課程理念穩妥推進二期課改，強化 面向全體 全面發展 主動發展 的教育教學觀。全面實施素質教育，讓每一位學生都有所發展。二 工作目標1 ...
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鳳凰中學2014年度第一學期科組工作計畫 科組 英語組長 聯絡 一 工作目標 本學期英語組以 關注學情，提高教學的有效性 為教研主線。在教學模式上將把學校的課堂模式堅決貫徹實施，通過 以強帶弱 讓每位老師都掌握該模式的精髓以及對英語學科來說應重點把控的部分。在教學上，通過科研，實踐，總結來提高課堂教...