城關小學2014-2015學年第二學期
英語教研組工作計畫
一、指導思想
本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創新;以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上乙個新台階。
二、主要工作
（一）加強理論學習，提公升教學理念
1．全體英語教師要在認真學習和鑽研英語新課程標準的同時，深入學習教育教學理論，如每位英語教師都主動閱讀英語教學研究刊物，認真通讀不同的教育教研文章，從而提高自身的理論素養。
2．英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的，堅持「以人為本，培養學生學習英語的興趣」，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到發展。
（二）積極開展教育科研，提高教學質量
1．加強教師專業學習、充實和豐富學識修養，提高科研能力。
2．配合教導處做好各年級的英語備課工作 ，動員教師做好反思工作，同時積極參加各級組織的教學、教案、**評選活動。
3．認真開展教學實踐研究，整理好相關的資料，做好今年縣級課題的結題工作，以及明年「翻轉課堂」課題研究工作的結題準備。三年級繼續搞好「微課」教學探索、實踐工作。
4. 提高英語教學質量，確保更科學地完成本學期教學任務。做好畢業班的英語系統複習工作。
（三）全面關心學生，促進和諧發展
1．培養學生良好的學習習慣
引導學生形成自己的特色學習方法以提高當堂效率，要求學生做好預習和複習。引導學生課外創新自主學習的條件，以不同的形式接觸、學習英語。
2．及時輔導困難的學生
由於英語教師任教班級多，輔導學生時間有限，一些學生對英語學科的不重視等一些原因，中高年級已呈現兩極分化現象，教師要通過激發學生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課餘時間為個別學生適當的進行提優補差。
三、具體工作措施
1.學習教育教學理論，轉變教育觀念
繼續組織教師對教育教學理論的學習，全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法。
2．進一步有序、規範、高效地組織開展教研活動。
教研組活動力求做到計畫先行、科學安排、內容充實、組織規範、成效顯著，教研組活動記錄詳實。
(1)每週三早晨第一節課，為英語科組教研活動時間，地點在辦公室，活動圍繞工作計畫，確立英語組科研重點，通過開會討論，學習閱讀理論知識，進行互評和反思，最後將教研工作落實到實際教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。
(2)開展公開課、聽、評課活動
通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優化。本學期仍繼續做好互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。
（3）抓好教研組建設。英語教研組要在落實常規方面發揮重要作用。要做到堅持集體備課,發揮團隊協作精神,用集體的智慧型來促進自己的教學。
抓好英語教師的「六認真」工作,英語課堂教學力求體現「新、精、活、實」的要求。
3、強化教學常規的落實，提高課堂教學效率。
指導檢查教師的教學工作，特別抓好「備課」、「上課」、「作業批改」、「課後輔導」等主要環節，鼓勵教師充分發揮教學特長，有效提高教學效率。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學生進行，控制作業總量，提高作業質量，規範作業批改。按照「有髮必收，有收必批，有批必評，有錯必糾」的總要求，使作業制度改革不斷深入，實現「減負增效」的目的。
4、抓好英語起始教學、六年級畢業班複習。
三四年級學生剛開始學習英語，一定要學生樹立英語是說會的，不是教會的意識。英語老師要採取切實有效的措施，抓好起始教學。要注重新生學習習慣的養成教育，從聽、說、讀、寫方面嚴格要求學生。
把「自然拼讀法」滲透到日常課堂教學中去，著力加強學法指導和能力培養，從根本上為學生後續發展終生發展考慮。本學期時間短，要及時籌畫、早著手，做好畢業班的系統知識複習，力爭在及格率、平均分上有所提高和進步。
5、做好培優補差工作，縮小「兩極分化」現象。
(1)嚴格遵守英語教學規律，重視聽、說能力的培養，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發言機會。培養學生養成自己整理錯題集的習慣。
(2)結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節課，回答好教師提出的每乙個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計畫。
(3)對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。採用「一幫一」優生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產生親近感，有利於師生間的情感交流、教學和諧。
(4) 增加與家長交流的機會，每月與家長聯絡一次或以上，及時了解學生在家學習情況，並做好反饋記錄，爭取得到家長的支援與配合。
6、開展英語課外活動，開展英語知識競賽活動，提高學習興趣：
開展課外活動,激發學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。
1)為了激發學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語作業合作檢查、手抄報、對話表演、英語書法展示比賽、六.一文藝匯演，英語歌唱和課本劇表演比賽。並適時地對成績領先的班級和個人進行多種形式的表揚和獎勵。
2) 發揮教師的帶頭作用，加強學生英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設。充分利用班內黑板報、牆報，開闢英語專欄。
3)開展每日一句活動，推動英語學習熱潮。早自習時間由英語科代表領讀，英語課堂上檢查、複習，再由教師隨機檢驗。
英語組是乙個團結向上,認真踏實的教研組，團結協作，每一位組內成員都努力發揮和貢獻自己的力量。
2023年3月10日
2019學年第二學期英語教研組工作計畫
一 指導思想 根據蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識 服務意識 教科研意識 質量意識 合作意識 充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能...
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一 指導思想在學校班子的領導下，為促進學校檔案室事業的規範化現代化，本著為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為建立優秀檔案室而努力。二 工作重點圍繞學校中心工作 上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規範化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。三 ...
13 14學年第二學期英語教研組工作計畫
2013 2014學年第二學期 工作計畫英語教研組 實驗小學英語教研組工作計畫 2013 2014學年第二學期 一.指導思想 本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和市教研室英語學科工作計畫展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗 加強集體備課，互相學習，取長補...