本學期已是高三下學期，還有100多天就到高考了，經過乙個學期的學習學生對高三已有所適應，但學習成績離高考的要求還有一定的差距，任務比較艱鉅，因此，教學難度和管理難度都比較大，這一學期對於學生來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上乙個新的台階，特制定本學期工作計畫：
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學生講清我們面臨高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展、奮力拼搏就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
「抓兩頭，帶中間」這是常規的方法。一提高優等生的人數，通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。二是抓好鄰界生，通過分析成績，思想鼓動，激勵其奮發向前，超越自己，讓其定向目標，力爭二本，擴大二本人數。
三是對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學生營造乙個優良的學習環境。
1、定好規則，開次班委會議，通過我以及班委維持好上課、課間、早晚自修紀律。
2、勤抓常規管理多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進一步完善班級制度建設，規範學生的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計畫，明確努力的目標和方向，通過不定期檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
4、充分利用這學期周考的作用，先動員其在思想上予以重視，通過考試鍛鍊其考試技巧。
5、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計畫已定，重在行動，為了2023年的成功我會與班全體學生共同努力，奮力拼搏！ 爭取在2023年的高考中取得好的成績，班加油！
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