面對新課改的逐步實施和高考改革的不斷推進，我校高考人數不斷攀公升，今年更是以990人的歷史性突破創造了我校高考歷史的有乙個神話，為了圓滿完成高考任務，特制定以下班級高考備考方案。
一、關注弱勢學科和偏科現象，高考成績的高低更多地受木桶效應的影響，所以在周測試、月考、大型考試中及時掌握學生偏科現象，通過心理疏導、方法引導、考試反饋、上課表現等多種途徑，及時掌握學生學習狀況和學習狀態，以期最短的時間內解決學生的偏科現象，
目前的偏科生多集中於中等生偏上的學生當中。
以上同學是我班9——22名，年級22——88名的學生，屬於明年二本達線學生當中的穩定生源和希望生，但是他們的偏科現象比較明顯，從名次上我們看出名次滯後的學生偏科的數量就越多。
二、做好心理疏導，幫助學生樹立高考自信心，高考是一項漫長的智力馬拉松，能否擁有強大的學習動力關鍵在於能否擁有強大的自信心和必勝的信念，因此，幫助學生樹立強大的自信心是克服高考壓力大、學習負擔重、考試焦慮多的唯一辦法。
86班班級備考方案
保山市民族中學高86班班級備考方案 教育教學質量的提高是乙個學校存在和發展的生命線，為了按質按量完成學校下達的高考指標並且根據全班學生的實際情況，我特制定2016年高86班高考備考方案。一 學情分析 高三86班全體學生有61名 男生15名 女生46名 其中借讀生3名，特長生8名，班級呈現以下特點 1...
八3班班級整改方案
李麗珍同學脾性倔強，無心學習，處於青春期，有早戀現象，應培養個人興趣愛好。潘琳同學老實憨厚，因為走讀，學習中等偏下，應培養個人興趣愛好。潘輝同學手語較差，不愛上課，學習較差，應培養個人興趣愛好。陳建文同學聰明懂事，工作認真負責，尊敬老師，熱心幫助同學，因為體育訓練缺課一年半，回來之後很認真補課，有很...
13班班級小組管理方案
4 獲校級比賽一二三等獎分別加5 4 3分，市級比賽獲一二三等獎的分別加7 6 5分，其它酌情加分。5 作業被拿出來展覽的每人次加1分。6 班級之間比賽取勝的，成員每人次加1分。7 在校報上發表文章的，每人次團隊加1分。8 做好事一件，團隊加1分。9 參與學校其它管理工作受到學校表彰的加1分。10 ...