（5）健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
二、具體措施
(1)這樣的乙個班級最主要的就是班風問題，學風問題，在成績方面要主張，提高他們的個人能力的訓練，發散思維的訓練，多角度考慮問題的訓練等等。
(2)充分利用班會向學生進行思想教育。
在班會當中，時刻教育學生樹立個人更為遠大的目標，使他們在思想上感覺到自己的不足，增強競爭意識。
(3)發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
乙個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。
採取上任班委會推薦，自薦等方式，盡快組建班級的班幹隊伍。
(4)充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。 在班級其他學科的學習當中讓他們，全方面的鍛鍊自己，使自己掌握更多的文化知識。
（5）過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
在活動中發現人才，在活動中發現他們的能力，現在的社會，是乙個要求擁有高素質、高標準的人才，更需要他們不斷的適應這個社會，和與人的融洽相處，所以鍛鍊他們集體觀念。
(7)定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
(8)開展有益的文體活動（比如百家講壇、辯論賽等），促使學生的身心健康發展。
(9)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
(10)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
新的學期應該使乙個嶄新的開始、乙個全新的起點，對於我自己更是乙個挑戰。我相信：「只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。」
學年下學期班主任工作計畫
2014 2015年下學期班主任工作計畫 高一班班主任 新學期亦始，作為高三畢業班的班主任，為了在高考中取得好成績，為了更好的管理班級，現制定工作計畫如下。一 班級情況分析 高三 14 班是乙個理科班，經過高中兩年的了解，這個班的優勢是 課上與老師能較好配合，心態好，情商較高，處於年級中間的同學多一...
學年下學期班主任工作計畫
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學年下學期班主任工作計畫
經過上學期乙個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的 意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪乙個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小...