2014-2023年下學期班主任工作計畫
高一班班主任：
新學期亦始，作為高三畢業班的班主任，為了在高考中取得好成績，為了更好的管理班級，現制定工作計畫如下。
一、班級情況分析：
高三（14）班是乙個理科班，經過高中兩年的了解，這個班的優勢是：課上與老師能較好配合，心態好，情商較高，處於年級中間的同學多一些。劣勢是大部分同學吃不了苦，好高騖遠，不喜歡思考，學習比較被動；班裡缺少領頭雁，學習能力較弱，各科成績不突出。
二、總體思路：通過師生對話、生生對話、自我對話三個通道從學生學習、生活、精神三個層面展開工作。
三、工作計畫
1、堅持做高三班級日誌，做任何事情爭取做到先計畫再實施最後完善；做好班情記錄冊，開始輪流寫題為「花季雨季」的高三日記，搭建自我對話的平台。
2、針對學生的特點提出班級口號：萬公尺長跑，功在百公尺衝刺；十年磨劍，贏在一年拼搏。
3、開好班會課，開學初期班主任組織題為「高考你準備好了嗎」的主題班會，主要方向是給全班同學打氣鼓勁，介紹進入高三的注意問題和複習策略。學生組織題為「信心 +意志+目標+堅持=高三」的主題班會，從學生的視角去看高考，樹立遠大理想，確立高三奮鬥方向和人生的短期目標。高三期間利用一切機會開展涉及學習方法、應試技巧、學習效率、互助競爭、自我潛能、心理疏導、人生導向、品格修養、行為規範……形式多樣、內容豐富的德育課，讓班會成為學生在繁忙的學習中重要的精神陣地。
4、因材施教。要想跑的快，全憑車頭帶，對尖子生高標準高要求，從學習狀態到精神面貌要給全班同學起到榜樣作用；對於中等生要多鼓勵多表揚，他們是最容易被忽視，但他們又是這個班的中流砥柱，影響著整個班的前進與否；對於落後的學生，多監督多關愛，準備採取以點帶面的辦法，選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有乙個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，並協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
學年下學期班主任工作計畫
5 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。二 具體措施 1 這樣的乙個班級最主要的就是班風問題，學風問題，在成績方面要主張，提高他們的個人能力的訓練，發散思維的訓練，多角度考慮問題的訓練等等。2 充分利用班會向學生進行思想教育。在班會當中，時刻教育學生樹立個人更為遠大的目標，使他們在思想上感覺到...
學年下學期班主任工作計畫
2014 2015年下學期班主任工作計畫 高一班班主任 新學期亦始，作為高三畢業班的班主任，為了在高考中取得好成績，為了更好的管理班級，現制定工作計畫如下。一 班級情況分析 高三 14 班是乙個理科班，經過高中兩年的了解，這個班的優勢是 課上與老師能較好配合，心態好，情商較高，處於年級中間的同學多一...
學年下學期班主任工作計畫
經過上學期乙個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的 意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪乙個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小...