雙峰縣花門鎮第二中學：趙文祥
一、班上基本情況
本學期我擔任c147的班主任，全班共50人，有男生28人，女生22人。大部分學生已經逐漸養成良好的習慣，但是仍有少數自控力較差的學生。
二、指導思想
以學校班級管理和德育工作計畫為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規範，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
三、管理目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
四、管理措施
（一）常規教育方面
1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調」三不一彎腰」等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行為，班幹部做工作記錄，及時記在家校本上，每週一班會進行總結。
教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（二） 班級紀律方面
1、 課堂紀律
嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現好的同學則寫在笑臉板上。
2、 課間紀律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、紀律委員記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。
（三）衛生方面
1、 個人衛生
每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由勞動委員記錄，表現情況記錄在「衛生勞動」中。
2、 班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚，記錄在「衛生勞動」中。
同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四） 班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄，每週五班會總結，進行班幹部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班幹部掛鉤。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
（五） 家校結合，分類施教
1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2、對於學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯絡，共同幫助提高學習興趣。
3、對於行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。
4、 家校互動。
（1）**聯絡。除了家長諮詢外，要主動與家長聯絡，把孩子的情況及時反饋給家長。
（2）面談。基本不採用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
六、 其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看學生，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。
附加：工作時間安排表：
周次內容
1 ①開展班常規工作 ②學生手冊③召開班幹工作會議
2 ①制定學期目標 ②加強日常行為的督促、檢查③學雷鋒、慶「三八」系列活動
3 ①總結開學兩周情況 ②雷鋒日記書法比賽
4 警鐘常鳴——我們在行動班會
5 感恩社會與自然教育班會
6 ①學雷鋒活動總結 ②表揚班內先進事蹟 ③現場作文比賽 ④公德、美德教育
7 ①專欄牆報 ②籌備「五四」活動
8 學法指導
9 ①科學利用時間，做好中段檢測準備 ②開展心理教育
10 ①認真對待中段檢測 ②發揚刻苦鑽研精神
11 ①中段自我分析，預防驕傲自滿的情緒 ②「五四」系列活動
12 ①班際排球賽 ②班幹部會議
13 ①班際籃球球賽 ②安全教育 ③學法指導
14 ①學習心得交流 ②法制教育
15 ①加強日常行為教育 ②加強落後科目的學習
16 ①專欄牆報 ②制定複習計畫 ③善於利用學習時間 ④輔導後進生
17 ①加強日常管理 ②鼓勵學生刻苦學習，努力進取
18 適當減少課外活動，全心全意投入複習
19 ①充分利用時間，認真複習 ②考試紀律
20 做好學期末的管理
2013.03.01
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