初二2班班主任工作總結

2021-03-04 01:35:55 字數 1894 閱讀 5150

初本學期,我擔任初二年2班班主任工作。在學校領導的支援下,在政教處的配合下,我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現就本學期班主任工作做如下總結。

一、培養良好的班集體

能否形成乙個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以「老大哥」自居,厭倦了規距的生活,因此更要注意做好引導工作。

在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

(一)注重教室文化的建設

開學初,由於班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每乙個角落都具有教育內容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生的上進心。並設立評比欄。

(二)注意班幹部的培養

進入初二年以後,班幹部換屆重新選舉,由學生民主投票,產生了一支能力較強,有一定影響力的班幹部隊伍。對待班幹部,我積級引導,大膽使用,注意培養他們的工作能力,要求他們以身作則,「各守其位,各司其職,各盡其責」。另外,定期召開班幹部會議,研究解決出現的問題,同時布置新的工作和任務。

這樣,由於班幹部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合

初二學生由於熟悉了校園環境,又沒有公升學上的壓力,個別學生紀律開始鬆動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、打架、上網等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是:

1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,每天自行檢查、督促規範養成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說「說一千,道一萬,不如親身示範。」榜樣的力量是無窮的。

人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴於律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教於樂,以多種形式規範學生行為

心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教於樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。

二、嚴格的要求的最大的尊重

教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:「嚴格的要求和最大的尊重」。

的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

俗話說「嚴是愛,寵是害,不教不導要變壞。」初二年2班有幾個非常調皮的學生,年段很有名,比如:李雲波、張小樂等,他們惡習較多,常違反紀律,屢教不改。

在教育轉化他們的時候,我曾有過失敗和教訓和成功的經驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感,其實,並不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間後,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴格要求,結果班風渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經驗的老班主任請教,明白了對學生應嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。

三、「三位一體」的互促法

教育是一項艱鉅的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成乙個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。我定期家訪,或**聯絡,及時反饋學生情況,取得家長的支援,收到了良好的效果。

總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好乙個班級確實值得我們去研究,去多想想方法,特別是象我們這樣的青年教師。

八年級二班賈寧輝

二2班班主任工作總結

三 培養小幹部,發展孩子的能力。班幹部是班級的核心,是班級的骨幹力量,要建設乙個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強 能力強的班幹部隊伍。像這個學期劉銀霞 肖豔等同學就已經成為了班裡有責任的小幹部,我的小助手。四 加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的...

初二26班班主任工作總結

三 注重與家長的溝通 班裡的狀況,班主任採取的措施,我對學生做的思想工作,我都及時告訴家長,讓家長知道我們的教育理念和為學生的付出,也許我也比較幸運,遇到了很多通情達理的家長,我感到家長都非常理解配合我的工作,我不時收到家長發來的對我的工作肯定的資訊,讓我感到備受鼓舞!對於問題學生,我更是盡心盡力,...

初二班班主任工作總結

八 堅持在生活上關心,在思想上嚴格要求學生,尤其是對落後學生的問題盡量在本班內 消化 解決,以免傷害他們的自尊心,使事態惡化 三 關心關愛每個學生的成長 1 充滿愛心和信任要想了解和研究學生,首先就要熱愛學生 信任學生,這也是教師應遵循的最基本的道德。從學生的心理需要上講,愛和信任是他們最渴望得到的...