道德講堂宣講隊成員及職責

郎家營小學

為廣泛開展道德宣講教育，全面推進我校「道德講堂」建設，根據學校《「道德講堂」建設工作方案》的要求，在各部門推薦、本人自薦的基礎上，成立「道德講堂」宣講員隊伍。

一、宣講隊成員

專業宣講員：

王玉明（副校長）

林存（教導主任）

張素裹（教導處副主任、大隊輔導員）

張麗（紅山區師德標兵）

馬歡（教師宣講員）

張靜（教師宣講員）

範興（學校關工委常務副主任）

各班班主任為班級專業宣講員

臨時宣講員

陳和（學校校外輔導員兼法制副校長）

王祥（原郎家營小學校長）

楊軍（原郎家營小學校長）

「金色童年」紅領巾廣播台播音員為學生宣講員

對於學校湧現出的師德先進、優秀學生等，學校引導和鼓勵他們隨時加入宣講員隊伍。

二、宣講員工作職責

1．宣講隊成員要熱愛教育事業，關心愛護學生，模範遵守《中小學教師職業道德規範》，為人師表，有較好的志願者奉獻精神，熱愛道德宣講事業，並在學校的統一安排下積極開展宣講活動；

2．要在充分學習調研的基礎上，定期或不定期地深入開展宣講，積極主動向師生開展以「四德」、「七類」為範圍和內容的宣講，主題要正確鮮明，具有時代性，能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導好人有好報的社會主義核心價值導向；

3．宣講內容要積極向上，具有典型性，做到言之有人、講之有情、道之有理。在宣講活動中要注意了解廣大師生的思想動態，使宣講活動真正發揮宣傳、教育、服務的作用；

4．宣講員要發揮自身優勢，注意採擷和挖掘身邊的優秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在「道德講堂」進行宣講；每學期至少參加一次道德宣講、德育講座或主題班會活動等，宣講時要貼近師生的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力；

5．宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質，提高宣講水平，使自己成為「予人玫瑰，手有餘香」的高尚的人。要積極參與學校師德師風建設和未成年人思想道德建設的調研、檢查等活動，並對學校道德講堂建設工作提出意見、建議。