紀家莊小學教師
學習《在職教師從事有償家教處理辦法》自查報告
為深入落實，切實加強學校行風建設暨教師有償家教，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創學校教育教學工作新局面，我校把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的教師有償家教作為新學期開始的工作重點，開展了一系列的學習、宣傳教育活動，收到了較好的效果。
一、師德建設常抓不懈
1.領導重視，師德建設始終列入學校日常工作。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《教師法》、《未成年保**》和《義務教育法》。採取了自學、討論、答卷等靈活多樣的形式，保證讀書筆記做到以上，力求使學習收到最好的效果，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2.加大管理力度，經常自查自糾
把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反覆宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。結合本年度開展的黨員先進性教育活動，要求全體黨員積極參與到教師有償家教中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
每學期開展師德師風學生問卷調查，對調查中發現的問題，學校及時給予了處理、整改。另外，學校將教師有償家教與年度考核有機結合起來，有效地促進了教師有償家教的各項措施落到實處。
3.密切家校聯絡，做好幫扶工作。
學校建立了良好的家校聯絡制度，用好班主任工作手冊，定時組織召開家長會，發放致家長的一封信等，進一步密切家校聯絡，及時掌握生源的基本情況，防患於先。繼續建立、健全後進生幫扶檔案，完善幫教責任制，落實幫教措施，積極主動爭取家庭和社會力量的支援進行幫教。及時了解不良行為學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活。
4.重視班級管理，抓好班主任隊伍建設。
學校德育處不斷完善班主任工作考核獎勵機制，加大班主任工作的考核力度，通過**德育理念、交流工作經驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提公升班主任的理論水平和工作水平；學校承擔了國家「十一五」課題實驗，所承擔的子課題《班主任的專業素質教育與班機日常管理》正處在中期研究階段。同**選出辛克敏等四位教師為我校優秀班主任，馮秀玉被評為縣級優秀德育教師、趙麗敏被評為縣級優秀德育工作者、潘鳳豔被評為縣級優秀班主任。
二、採取的主要措施
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到教師有償家教中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴**，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風學生、家長、社群問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務於學生。未發生亂收費、亂訂資料；體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
三、發現的問題：
1、教育理論學習不夠透徹。
2、業務有待提高
3、工作經驗不足
針對性以上問題，我們將組織教師認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。加強本職工作的主動性、積極性。
我們要繼續在教職員工中深入開展「辦人民滿意教育，做人民滿意教師」活動，努力提高教職員工的整體素質，並進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統的行風建設、教師有償家教、教學管理抓細抓實，不斷總結經驗教訓，勇於創新，爭先創優。
紀家莊小學
2014-3
禁止有償家教自查報告
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第三 自我約束 廉潔從教 教師廉潔從教，除了法規約束和社會 的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆 在清泉...
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王娟 學高為師，身正為范 我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教 以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。近日我縣教育局對有償家教的高度重視，堅決對此情況進行調查，處理。為了有效落實檔案精神，規範教...