優秀班主任工作總結

2021-03-04 01:30:05 字數 1975 閱讀 5755

光陰似箭,日月如梭。一晃學期末就到了,回想當班主任的這一學期的歲月裡,真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔任本學院體育舞蹈系三班的班主任,我班是乙個由35名學生組成的集體,其中5人是進修生,4人是大專預科生。

我已經和他們朝夕相處了一學期,本著誠心誠意對每位學生負責的態度,較圓滿的完成了乙個學年度的班主任教育教學工作。班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者,是幫助學校開展各項工作的協調者,所以,在實際的工作中班主任這一角色至關重要,這也決定了班主任工作的千頭萬緒,班主任必須要有為才有位。在過去乙個學期的班主任班級管理工作中,我主要從下面幾方面來著手:

一、思想工作是各項工作的根本

初中生、高中生正處於人生觀、價值觀、世界觀形成時期,每位同學對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現這樣那樣的問題。因此,我必須及時了解班級情況和每位同學表現,注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態,不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學生的思想波動,避免學生產生牴觸情緒,影響學習。發掘學生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面。

現在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,如果遇到問題使用舊方法對學生一味的處罰會產生適得其反的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法,是不是站在和學生平等的角度。只要你付出真心,就會得到回報,可能是乙份理解,可能是乙個會心的微笑,更可能是向上的動力。

抓緊、抓好學生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。

二、優化班級管理,發揮班幹部的帶頭作用

建設乙個和諧上進的班級,需要全班學生的共同參與,其中,班幹部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。

班幹部正是這種角色的最好演繹,班幹部是班主任的助手,在班主任與學生之間具有橋梁的作用。因此,建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。班幹部屬於學生中的一員,與學生是處於同一層面的人,對問題的理解與學生會更接近,因而他們更容易溝通。

我們班的現任班長在班級管理方面確實是我的好幫手,在同學中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散,經過一學期的了解和溝通,我相信只要我嚴格要求,加強教育,她一定可以在班級中帶好頭。

三、時刻關注學生,和任課教師及時溝通

我們學院的專業性質,決定了絕大部分的學生的文化底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重,「身在曹營心在漢」,一心只為專業拼。為了改變這種現狀,一方面我從學生著手,與他們多談心,給他們講道理;另一方面就是及時和各科任課教師溝通,詢問學生的學習情況,及時與家長溝通,以便共同督促學生。

這樣就可以及時掌握學生的學習情況,採取相應的措施。

四、規範管理、制度嚴明,組織好週末班會

經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早功、衛生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤,經常性、隨意性地觀察學生上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

每週週末組織學生開展常務班會,利用班會時間總結上週全班的紀律和衛生情況,找出問題的癥結,以便學生及時改正。宣傳安全教育,引導學生學生嚴格遵守學院的規章制度,以及處理突發事件等等。並根據班級的情況開展相應的主題班會,達到主題班會緊跟班級時事。

五、需要改進的地方

作為乙個新班主任,,由於缺乏經驗,在實際的班級管理過程中出現了各種問題和突發事件,因此在下一學期我主要從以下方面,進一步完善自己的工作:

1、 定期的進行自我工作反思,找出自己工作中的不足,不斷地改進自己的工作方法,提高自己的工作能力;

2、 與學生多交流,了解學生的思想動態,每個月讓學生寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價,建立和諧的班級氛圍;

3、 多與老班主任進行心得交流,學習老班主任的經驗,這樣可以做到舉一反三,觸類旁通,在解決同一問題的時候,集思廣益,尋找解決問題的最好方法和途徑。

班主任:龐夏梅

2023年7月

2010-2023年度第二學期班主任工作

總結姓名:龐夏梅

2023年7月

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