反義詞動—靜冷—熱老—少買—賣有—無愛—恨來—去寬—窄
裡—外新—舊笑—哭高—低問—答苦—甜進—退長—短
明—暗公升—降頭—尾先—後輕—重南—北出—進忙—閒
好—壞對—錯遠—近彎—直多—少細—粗胖—瘦真—假
早—晚軟—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生
美—醜借—還快—慢餓—飽勤勞—懶惰浪費—節約
難看—漂亮難過—高興喜歡—討厭溫暖—寒冷敵人—朋友
高興—難過粗心—細心成功—失敗進步—落後認真—馬虎
安全—危險 雜—單困—容
近義詞高興—快樂朋友—夥伴小心—仔細好玩—有趣著急—焦急美麗—漂亮
聞名中外——舉世聞名奇形怪狀——千奇百怪熱愛—喜愛突然—忽然
aa的詞型
大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的香香的綠綠的紅紅的
abb的疊詞
綠油油白花花紅彤彤黑乎乎亮晶晶水汪汪興沖沖冷冰冰胖乎乎慢吞吞
aabb的疊詞
老老實實來來往往說說笑笑明明白白開開心心紅紅火火許許多多
團團圓圓高高興興乾乾淨淨說說笑笑花花綠綠快快樂樂吞吞吐吐
abab的疊詞
討論討論研究研究商量商量打掃打掃鮮紅鮮紅放鬆放鬆雪白雪白
暖和暖和碧綠碧綠金**黃潔白潔白通紅通紅火紅火紅翠綠翠綠
abac的疊詞
又說又笑又大又紅又香又甜又松又軟又唱又跳又哭又鬧又大又圓
游來游去飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去
神氣極了可怕極了漂亮極了傷心極了開心極了可愛極了害怕極了
立刻喊起來立刻歡呼起來立刻唱起來立刻跳起來立刻叫起來
踮起腳尖消除疲勞熱愛勞動關心集體堆雪人打雪杖看雪景
成語尺有所短寸有所長取長補短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山
拔苗助長徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成走馬觀花驚弓之鳥葉公好龍畫龍點睛
點石成金對牛彈琴
一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌
八仙過海九牛一毛十全十美三長兩短三言兩語一葉知秋半斤八兩
諺語人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
活到老，學到老，一生一世學不了。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
乙個好漢三個幫。 兩虎相鬥，必有一傷。 風大就涼，人多就強。 團結力量大。 燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。
數量詞一幅圖畫一座山峰一塊巨石一株紫丁香一片掌聲一座城市一棵葫蘆
一架大風車一顆葡萄一串葡萄乙隻紙船一條白紗裙乙份禮物乙隻遊船
一條波紋一面鏡子一根樹枝一片樹林一顆珍珠一片楓葉一艘**
一封信一場雨一首歌曲一塊草坪一塊木板一面紅旗一列火車
一件衣服一陣清風
動詞搭配：緊緊地握手沉著地操作順利地到達親切地問候興奮地走來飛快地行駛
不住地點頭驚奇地問深深地吸氣使勁地吹高興地說得意地笑
傷心地哭猛烈地吹大聲地喊認真地寫字歡快地游不約而同地說
自言自語地說不好意思地笑高高興興地吃起來斷斷續續地流著
迫不及待地爬快活地成長
形容詞搭配：
粗糙的板凳飄盪的風箏漂流的紙船火紅的太陽寒冷的北風好吃的穀粒
遙遠的地方健康的身體羨慕的眼光心愛的裙子蓬鬆的羽毛翠綠的樹苗
嶄新的木牌變幻的山巒美麗的景象企盼的目光霧濛濛的樹林濃濃的香味
好聽的名字鮮豔的紅旗聰明的頭腦勤勞的雙手靈巧的雙手寬大的樹葉
柔嫩的枝葉圓圓的眼睛彎彎的小河涼爽的秋天炎熱的夏天金黃的燈籠
紅紅的臉頰燃燒的火把勤勞的人們翻滾的雲海安靜的小院綠色的枝葉
香甜的美夢難忘的日子慈祥的微笑滿意的笑容偉大的祖國金黃的果實
火紅的旗幟潔白的鴿子歡樂的樂曲美好的日子寬闊的廣場美麗的花壇
歡樂的海洋激動的淚水美麗的雪景陡峭的山峰潔白的棉花無邊無際的大海
無邊無際的天空無邊無際的草原細長的葫蘆藤雪白的小花可愛的小葫蘆
綠毯似的草坪風景優美的公園彎彎曲曲的樹枝又大又紅的棗子
清澈的湖水歡慶的鑼鼓聲又寬又長的馬路
（ ）了（ ）的詞語、（）比（ ）（ ）的詞語：
聞了聞說了說看了看聽了聽想了想畫了畫跳了跳跑了跑寫了寫
乙個比乙個好一棵比一棵壯乙隻比乙隻大一條比一條長
一朵比一朵美一頭比一頭肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗
動詞+名詞型詞語
練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲栽花草喂鴿子養金魚
做航模學電腦觀天氣搬桌子抬木頭抓小雞看電視看電視吃蘋果
吹泡泡聽**打**做作業讀課文寫文章跳皮筋愛生活講科學
句子整理：
1、造句：注意：句子要寫完整，一般要寫成：（誰）（在什麼地方）（幹什麼）。會用「一邊……一邊……、一會兒……一會兒……、可愛的、高興地、仔細地、興奮地」造句。
2、比喻句：湖水像一面鏡子。 彎彎的月亮像眉毛。 天上的雲像乙隻只小白羊。
3、反問句和陳述句的互換:
（1） 葉子上的蟲還用治？ （2）有幾個蟲子怕什麼！
（葉子上的蟲不用治）。 （有幾個蟲子不可怕）。
（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做。）
4、把字句和被字句的互換：
（1）他把小魚扔進大海浬。 （2）風兒把樹葉吹落了。
小魚被他扔進大海浬。 樹葉被風兒吹落了。
（3）教室被小明掃乾淨了。 （4）受傷的燕子被媽媽治好了。
小明把教室掃乾淨了。 媽媽把受傷的燕子治好了。
5、加標點：句號，問號、感嘆號等。
如：小軍是我的好朋友。
我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業寫完了嗎？
！表示感嘆的語氣，一般末尾會有「啊」「呀」「吧」「啦」「哇」等。
6、連詞成句、連句成段：注意：不要漏掉詞語、句子，寫乙個，劃乙個，寫完後讀一讀是不是合理通順。別忘了加標點。
7、我是少先隊員，他也是少先隊員。 今天是美好的，明天也是美好的。
飛機能在天上飛，小鳥也能在天上飛。 他能寫好字，我也能寫好字。
8、李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。
9、一……就……： 我一回家就做作業。 太陽一曬，水就變成汽。
多音字都dōu（都是） 當dāng（當時） 為wéi（成為） 彈tán（彈琴）
都dū （首都） 當dàng（上當） 為wèi（因為） 彈dàn（子彈）
曲qǔ（歌曲） 卷juǎn（捲髮） 教jiāo（教書） 覺jiào（睡覺）
曲qū（彎曲） 卷juàn（卷子） 教jìào（教室） 覺jué （自覺）
似sì （似乎） 模mú（模樣） 背bēi（揹包） 朝cháo（朝代）
似shì（似的） 模mó（航模） 背bèi（後背） 朝zhāo（朝陽）
興xīng（興奮） 還hái（還有） 轉zhuàn**動） 號hào （口號）
興xìng（高興） 還huán（還給） 轉zhuǎn**身） 號háo （號叫）
扎zā （包紮） 好hào（好學） 重zhòng（重力） 與yǔ（與其）
扎zhā（扎手） 好hǎo（好事） 重chóng（重陽） 與yù（與會）
中zhōng（**） 衝chòng（衝著） 奔bēn（奔跑） 切qiē （切菜）
中zhòng（中意） 衝chōng（沖走） 奔bèn（投奔） 切qiè （親切）
沒méi（沒有） 倒dǎo（倒下） 分fēn（區分） 漂piāo（漂浮）
沒mò （出沒） 倒dào（倒影） 分fèn（養分） 漂piào（漂亮）
盛shèng（盛開） 空kōng（天空） 假jiǎ（真假） 降xiáng（投降）
盛chéng（盛飯） 空kòng（空地） 假jià（放假） 降jiàng（下降）
場cháng（場院 ） 蒙mēng（蒙了） 著zháo（著急）
場chǎng（農場） 蒙méng（霧濛濛） 著zhe（看著）
蒙měng（內蒙古） 著zhuó（穿著）
第一單元
宜（時宜）（適宜） 實（老實）（實現） 色（色彩）（紅色）
華（中華）（華麗） 谷（山谷）（低谷） 金（金色）（金黃）
盡（盡力）（盡量） 層（層次）（表層） 豐（豐收）（豐富）
壯（壯麗）（壯美） 波（電波）（波紋） 浪（浪花）（波浪）
燈（電燈）（燈光） 作（作業）（作家） 字（漢字）（文字）
蘋（蘋果） 麗（美麗）（華麗） 勞（勞動）（辛勞）
尤（尤為）（尤其） 其（其中）（其它） 區（區分）（區別）
巨（巨大）（巨人） 它（它們）（它的） 安（安全）（安心）
塊（方塊）（石塊） 站（車站）（站立） 已（已經）（已知）
甲（甲方）（甲蟲） 豆（豆角）（黃豆） 識（認識）（知識）
紛（糾紛）（紛紛） 經（經過）（經歷） 如（如果）（比如）
好（好像）（好人） 娃（娃娃）（女娃） 窪（窪地）（水窪）
於（於是）（由於） 首（首先）（首都） 枝（枝葉）（樹枝）
楓（楓樹）（楓葉） 記（記住）（記得） 劉（劉海）（劉老師）
第二單元
胡（胡說）（二胡） 戲（看戲）（戲曲） 棋（象棋）（下棋）
鋼（鋼筆）（鋼鐵） 觀（**）（觀察） 彈（彈琴）（彈奏）
琴（鋼琴）（琴聲） 養（養魚）（休養） 休（休息）（休閒）
伸（伸開）（伸手） 甜（香甜）（甜美） 歌（歌聲）（歌曲）
院（醫院）（院子） 除（開除）（消除） 息（休息）（資訊）
您（您好）（您的） 牽（牽手）（牽掛） 困（困難）（困苦）
員（隊員）（員工） 青（青春）（青草） 寧（安寧）（寧靜）
室（教室）（室外） 樣（一樣）（花樣） 校（學校）（校園）
切（一切）（親切） 教（教師）（教室） 響（響亮）（聲響）
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反義詞動 靜冷 熱老 少買 賣有 無愛 恨來 去寬 窄 裡 外新 舊笑 哭高 低問 答苦 甜進 退長 短 明 暗公升 降頭 尾先 後輕 重南 北出 進忙 閒 好 壞對 錯遠 近彎 直多 少細 粗胖 瘦真 假 早 晚軟 硬古 今反 正活 死高 矮出 入熟 生 美 醜借 還快 慢餓 飽勤勞 懶惰浪費 節...
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二年級上冊 語文總複習資料 班級 202 姓名 目錄 易錯詞比喻句 多音字近反義詞 詞語積累 課後題生字歸類 易錯字 抄寫，筆畫規範，寫正確 波牢 爭潔 戲琴甜 歌彎 期 牽 教 暖晨淺兔遊 切 捉躍 病食 領 扔紙喜輕刻杯事 比喻句 積累 辨別 要求 1 熟讀 2 挑選3 5句背誦 3 能寫出2個...
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作為二年級的語文老師，識字是我和孩子們日常學習最重要的內容之一。二年級的孩子們年齡小，知識儲備不足，而識字量又大，為了讓孩子們學習更輕鬆，我在講授新課之前都會給孩子們布置預習，要求熟讀課文五遍，待到課文讀熟這些生字也就和孩子們混個臉熟甚至成為好朋友了，在課堂上講起來也就輕鬆多了。課堂上讀課文圈生字已...