四年級二班班級工作計畫

本學期根據學校工作的具體要求，結合本班學生的年齡特點和實際情況，積極做好班主任的各項工作，開展各種班對活動，重點抓好常規養成教育，培養學生的創造能力，發展學生自立學習的能力，積極建立校級良好班集體班。具體計畫如下：

一、加強班級常規管理

本學期重點培養學生的自我管理能力和自制力，養成良好的行為習慣，採取每週一彙總，每月一評比的激勵措施，促進學生形成積極向上的良好學風。1、學習常規。通過對上學年學生情況的了解，本班學生已養成了良好的學習習慣，但由於年齡小，所以要重點放在督促上，貴在堅持，增強他們的學習自覺性。

明確學習目標，因此，除了課堂上指導一些有效的學習方法外，還要在課後從扶到放，逐漸使他們養成課前預習，、課後複習、按時完成作業的好習慣。另外，注意加強對學困生（丁海峰的基礎知識較差，學新知識的同時補習舊知識，李夢菲不喜歡做作業，努力提高他的學習興趣，隋春燕補習二年級的知識）的輔導，使他們學有所獲。

2、勞動常規。培養學生的勞動意識，教會學生一些力所能及的學習方法，上好勞動課。使學生養成從小熱愛勞動的好作風，懂得珍惜勞動果實。

3、衛生常規。指導學生經常換衣服，常洗澡、剪指甲、養成早晚刷牙的好習慣。個人衛生、室內外衛生由專人負責檢查，堅持每日室內灑水，桌椅擦洗。讓學生生活在乾淨整潔、空氣清新的環境中。

4、文明行為。利用晨會、班隊活動、思想品德課對學生進行文明習慣的教育，遇到老師、長輩要主動打招呼，同學之間互相團結，互相幫助，不打架，不講不文明語言。

二、建立良好的班級幹部群體

班幹部是班級的核心，是教師的得力助手。他們在班級中起著決定性的作用，是學生的表率。學期開始，重新選舉班幹部，讓真正有能力的學生充分發揮他們的能量，明確職責，各司其職，相互合作，形成更加團結向上的班集體。

三、班隊活動方面

積極配合學校的工作，開展各種形式班隊活動，（學雷鋒樹新風活動，書畫比賽，秋收遊我的感想，辦報大賽等活動）讓學生在活動中不斷的學習，汲取知識，提高各方面的能力，豐富學生的生活，激起他們學習的興趣，對美好生活的嚮往，使他們喜歡、熱愛學校生活。

四、家庭聯絡，形成教育合力

家庭教育的作用不可忽視，尤其對於低年級的學生來說，本學期繼續加強家訪制度，通過家訪，家長聯絡卡，家長會，及時反饋學生校內、校外的情況、表現，使學校家庭得到更好的溝通，以便更加有效的對學生進行教育和管理。

五、充分利用教室空間給學生創造良好的學習活動氛圍

板報設計評比活動繼續保持，充分發揮學生的想象力和創造力，辦自己喜歡的版報，辦有特色的版報。牆面開展「世界我知曉」的活動園地，學生蒐集自己有興趣的課外知識貼於活動園中，讓學生每週都有新鮮知識可觀、可看。繼續開展圖書角捐書活動，豐富學生的課外知識。

以上計畫會在實施的過程中進行完善和改進，真正將工作落實到位，使我班的班級工作更上乙個新台階，爭創乙個文明、向上充滿凝聚力的優秀班集體。

2010——2011學年度第一學期

班級工作計畫

四年級二班