畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。
鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。
1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習***理論和“****”重要思想的體會。
2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有那些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。
3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了那些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。
4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。
5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。
6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。
7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。
8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯絡在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。
9、自己認為其他需要總結的內容。
自我簽定的標題有兩種形式：性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定**，不寫標題。
正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。
1、前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。
2、優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4、今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××爭取進步”等。
自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
落款。在右下方署明鑑定人姓名；並在下面註明年、月、日期。
自我鑑定的特點：篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
自我鑑定的作用：
1、 總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。
2、 幫助領導、組織、評委瞭解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。
3、 重要的自我鑑定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。
自我簽定寫作格式與寫法：自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
1、標題。自我簽定的標題有兩種形式：
（1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。
（2）用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定**，不寫標題。
2、正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。
（1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。
（2）優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
（3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
（4）今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××爭取進步”等。
3、落款。 在右下方署明鑑定人姓名；並在下面註明年、月、日期。、
自我鑑定的正方行文：可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
高中畢業生如何寫自我鑑定
高中生個人鑑定範文 三 本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強 勤懇踏實，有較強的組織 宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工...
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畢業自我鑑定
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