尊敬的主任、各位副主任：
受縣**委託，我就全縣《山區鄉（鎮）教育發展情況的報告》審議意見的整改情況做如下匯報，請予審議。
20xx年10月28日，縣十三屆人大常委會第13次會議審議了《縣人民**關於山區鄉（鎮）教育發展情況的報告》，並提出了審議意見，指出師資問題已成為困擾山區鄉（鎮）教育事業持續發展的一大難題。對此，縣**十分重視，針對山區鄉（鎮）生源分散、學校分散、教育資源分散的實際，從加快鹽都崛起、構建和諧葉縣的高度出發，對我縣山區教育進行了專項調研，深入基層、深入學校，聽取匯報、檢視實情。調查中發現，山區鄉（鎮）教師老齡化嚴重，50歲以上的老教師佔教師人數的70%以上，教師學科結構不合理等問題同時存在，這些都制約著山區教育的健康發展。
在充分調查研究，掌握第一手資料的基礎上，縣**與涉教部門負責人一起，針對我縣山區教育存在的突出問題進行逐條分析，認真研究，制定措施，狠抓落實，取得了顯著成效。主要做了以下幾個方面的工作：
一、多策並舉，確保山區學校師資充裕
（一）雙管齊下，保證山區學校教師數量。一是在充分把握山區鄉（鎮）師資狀況的基礎上，縣**制定了「實事求是，因地制宜，區別對待」和「保證山區鄉（鎮）教育發展基本需要」的山區學校教師配備原則。要求有關部門要根據山區學校教學實際需要確定各學校實際編制。
並規定任何單位和部門均不得以任何理占用或變相占用山區鄉（鎮）中小學教師編制。二是對全縣山區鄉（鎮）教職工編制實行動態管理，適度增加彈性，定期核編，隨時調整，既不讓過多的編制成為財政負擔，也不讓過少的編制束縛山區學校正常的教育教學工作。
這樣，為山區學校有充裕的教師維持正常的教育教學工作提供了制度保證。
（二）傾斜政策，改善山區學校教師結構。 於受省定教師編制的影響，我縣自xx年以來，未成批次招錄過教師，致使全縣教師已出現了結構性斷層，山區學校尤其嚴重。縣**為改善這種狀況，促進我縣基礎教育持續健康發展，一是建立了教師隊伍納新長效機制，有計畫、有針對性地適時招錄優秀畢業生充實到教師隊伍中。
實行到山區學校服務制度，新招錄的教師至少到山區學校任教三年。二是為合理配置教師資源，優化山區教師隊伍結構，增強教育內部活力，推動城鄉教育均衡發展，出台了《縣城鎮學校支援農村教育工作實施方案》。從20xx年起，城鎮學校支援邊遠農村薄弱學校特別是山區學校的做法，以制度的形式確定下來。
支援工作以城鎮學校教師到農村學校任教服務為主，採取支教教師評先晉職優先的措施，引導城鎮教師有序向山區學校流動。
種種措施，為從根本上改善山區學校教師結構不合理的現狀提供了政策保證。
（三）抓住關鍵，穩定山區教師隊伍。長期以來， 於受經濟條件、工作條件的限制，山區鄉（鎮）的教師比其他地方的教師付出更多卻回報更少，生活更清苦。因此，山區學校教師流失比例相對較高，教師隊伍不夠穩定，新增的教師也不願到條件艱苦的山區學校工作，這也是導致山區學校教師匱乏的重要原因之一。
鑑於以上情況，依據《葉縣人民**關於進一步規範和完善全縣中小學教育管理工作的意見》精神，縣**建立了教師人事調配聯席會議制度。今後凡是教師的調動，都要從全縣教育系統工作大局出發， 聯席會議成員單位集體決策。同時，我們理順了教師工資撥付渠道。
縣教體局設立教師工資專戶，教師工資縣財政直接撥付到教師工資專戶，再按照各鄉（鎮）中心校上報的教師上崗考勤情況審核後， 銀行代發。這就從根本上遏止了用人單位管不住教師的現象，山區鄉（鎮）教師隊伍也更加穩定。
二、加強教師隊伍管理，為提公升山區學校教育質量提供人才保障
（一）加強教師隊伍建設，提高山區師資隊伍整體水平。一是結合當前教育工作實際，以新時代社會主義思想為指導，以提高農村教師特別是山區教師素質為主線，以促進城鄉教育均衡發展為目的，實施新一輪農村教師素質提高工程。為此，我縣制定了《新一輪農村教師素質提高工程實施方案》。
從20xx年開始，計畫用五年時間，對農村教師特別是山區教師進行全員培訓，普遍提高他們的專業素質。教師素質提高工程活動堅持全員性和均衡性原則，以教育技術能力培訓、中小學新教材培訓、學歷提高培訓、班主任崗前培訓、小學英語音體美教師培訓為主要內容，將培訓任務層層分解，落實到每一位教師。同時，組織省、市、縣骨幹教師培訓，充分發揮山區骨幹教師的輻射、引領作用，帶動山區教師隊伍整體素質的大幅度提高。
二是加強山區學校的校本研修工作。校本研修是引領山區教師立足本校實際，發現、研究和解決實際工作**現的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，進而提高自身業務水平、提公升教育質量的有效手段。因此，依託「教育質量管理年」活動，我們制定了山區鄉（鎮）校本研修工作實施規劃，以此來督促、指導山區教師的校本研修工作，提公升山區教師的整體素質。
三是在提高山區教師教育教學藝術水平的基礎上，以師德大討論活動為載體，對山區教師重點開展「扎根山區，獻身山區教育」為主要內容的師德師風教育活動，從而打造了一支師德高尚、師能精湛的山區教師隊伍。
大港鄉鎮企業發展情況調查報告
一 鄉鎮企業聚集基本分布情況 目前，大港已形成了特色產業群體有幾十個，其中有一定經濟規模的產業群體16個左右。2009年，大港的的產業集群分布在 以中塘鎮 太平鎮 小王莊鎮為主的以農副產品加工 金屬製品業 化學原料及化工產品製造業 黑色金屬冶煉及軋延加工業 橡膠製品業 造紙及紙製品業 交通運輸裝置製...
整理教育工程專案建設情況報告 x
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201X鄉鎮特色產業發展情況調研報告版本
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