玉溪市易門縣六街鎮中心小學羅嵐
羅嵐,女，漢族，2023年12月生，2023年7月玉溪師範學院教育技術學專業專科畢業，同年8月參加工作，累計教齡15年。2023年1月濟南大學電腦科學與技術專業函授本科畢業。2023年4月評審認定為小學二級教師任職職務資格，同年5月受聘為小學二級教師, 2023年7月過渡為二級教師職務任職資格，同年9月受聘為二級教師，履現職12年零3個月。
近4年的履職考核均為合格。
一、師德表現
任職以來,我始終熱愛祖國,熱愛黨的教育事業,擁護中國共產黨的領導,高舉***理論偉大旗幟,努力實踐「****」重要思想和科學發展觀。始終奉行「全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量和效益」的原則,本著「愛教育、愛學校、愛學生」的赤誠之心,努力做到「讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才」。在工作中,我盡職盡責,努力完成本職工作和其它所兼任的工作。
在15年的教育生涯中，我一直從嚴要求自己，熱愛教育，對工作盡職盡責，遵紀守法；對學校工作勇挑重擔，吃苦耐勞，平時積極參加政治學習，認真領會上級檔案精神，並作詳細記錄。我始終以「為人師表」、「教書育人」為工作理念，尊重學生差異，尊重學生人格，以教書為樂，團結同事，以人為善。努力與付出總會有回報和收穫，2023年9月被評為六街鎮中心小學優秀教師。
二、教育科研
作為教師,我深切地認識到:要能「授業」 「解惑」 ,自身必當擁有「一桶水」 ,並保證桶裡的「水」永不乾涸。為了提高自身的業務水平, 我積極參加繼續教育學習和各級教育主管部門舉辦的各種培訓。
為求得專業的更大進步,我利用課餘時間參閱教育教學理論書刊、盡力學習其它各類知識,不斷給自己「充電」 ,不斷用理論知識來指導教學,從而逐漸豐富自己的專業知識, 不斷提高業務能力和教育教學水平。只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的；只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。具有反思能力的教師，才是乙個成熟的高素質教師。
在業務能力上新課程要求教師從現在的單一型向「全能型」發展，像陶行知所倡導的那樣做到「博專結合，博中求專」成為德才兼備、一專多能的複合型教師。為了不斷提高自己的學歷水平，工作之餘我自學通過**高考，被濟南大學電腦科學與技術專業錄取，2023年1月從濟南大學電腦科學與技術專業畢業，取得本科畢業證。我於2023年11月參加雲南省語言文字工作委員會辦公室舉辦的普通話測試，認定普通話水平為二級乙等。
2023年3月，我認識到，教育教學中必不可少的課件製作，積極投身於電腦的學習中。2023年12月，我順利通過了計算機考試，獲得了由中華人民共和國人事部頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證書。我撰寫的**《論數學課堂教學有效性》獲省級一等獎、《關於小學科學教學中小組合作學習有效性的思考》獲省級二等獎、《怎樣使小學科學實驗教學更有效》獲省級三等獎、《變被動接受為主動構建》獲市級三等獎、《如何提高小學數學課堂教學有效性》和《對數學學習方法的認識》均獲縣級三等獎。
2023年12月我和杞蘭珍老師共同製作的多**教育軟體《日新月異的交通》榮獲易門縣一等獎。
三、班主任工作
常言道：「身教重於言教。」作為班主任，我深知，喊破嗓子，不如做出樣子的道理。
為此，我自當班主任以來，從未曠課，從未遲到過。我利用家訪、開班委會等方式，了解、關注學生的方方面面。尋找學生身上的閃光點，讓最差的學生都能感受到我是愛他們的，他是我們這個班集體中重要的一員，讓學生在我的賞識中找到目標，擯棄不良，融入到積極向上，團結和諧的班集體之中。
我指導的兩個學生分別在2023年11月「第二屆雲南省中小學生書畫大賽」、2023年6月「雲南省第二屆青少年學生、教師美術大賽」中均獲二等獎。2023年8月被評為六街鎮中心小學奮進教師。
四、教育教學
教學是學校的中心工作，是學校教學質量的生命線，在做好學生德育工作的同時，我抓緊抓牢自己的教學工作，做到心中有書，目中有人，手中有法。儘管古人說；「師者，傳道，授業，解惑也。」但從現代教育觀來看，教師除上述職能外，還應該認真扮演好組織者的角色，起到「授之以漁」的作用。
教學的本質在於參與。每次批完作業，我都會把作業中的典型失誤作好紀錄，等上課時，再向全班作分析。考完一次試，就按成績進退來重新調整輔導的物件，獎勵進步的，把退步學生找來耐心分析原因。
課堂中，我積極倡導學生先靜思，後交流；先討論，後請小組代表發言等互動合作學習方式，大膽放手給「小老師」來講，這些做法，讓學生積極參與到數學學習中來，極大地提高了學生的學習成績和可持續學習能力。教學中我積極使用一體機活用課程資源、積極製作課件進行課堂教學。自從踏上教育教學之路,我便懷著一顆真誠的心,熱愛著教師這一神聖而平凡的職業,踏踏實實地去教書育人。
從事教育教學工作以來, 我努力鑽研小學數學、英語、科學學科教育的特點和規律,積極**適合於當地學生實際的教學方法, 努力做好教育教學工作，並取得了一定的成績。近五年成績如下：2013-2014學年六街小學四（1）數學、科學，數學鎮平81.
29，班平86.38居全鎮12個班第三名，平均分上公升5.09分。
四（1）班科學鎮平84.57，班平85.33居全鎮12個班第五名；平均分上公升0.
76分。2014-2015學年六街小學六（1）數學、科學，六（2）科學，數學鎮平82.51，班平84.
42居全鎮13個班第七名，平均分上公升1.91分。六（1）班科學鎮平86.
21，班平89.7居全鎮13個班第四名；平均分上公升3.49分。
六（2）班科學鎮平86.21，班平90.78居全鎮13個班第二名；平均分上公升4.
57分。2015-2016學年六街小學六（1）數學、英語，六（2）班英語，數學鎮平79.67，班平86.
05居全鎮13個班第一名，平均分上公升6.38分。六（1）班英語鎮平91.
13，班平92.46居全鎮13個班第八名；平均分上公升1.33分。
六（2）班英語鎮平91.13，班平91.94居全鎮13個班第九名；平均分上公升0.
81分。2016-2017學年六街小學六（2）班數學、英語，數學鎮平83.54，班平87.
35，居全鎮9個班第四名；英語鎮平91.07，班平94.00，居全鎮9個班第三名。
2017-2018學年上學期六街小學六（2）數學，五（1）五（2）英語，數學鎮平77.64，班平77.76，居全鎮8個班第四名；英語鎮平90.
84，五（1）班平89.12，居全鎮7個班第六名，五（2）班平89.46，居全鎮7個班第五名。
為了上好教研課,我刻苦鑽研課程標準和教材,領會教材編寫意圖,確定哪些知識可精講,哪些應略講,抓住重難點,做到胸有成竹、有的放矢;認真備課, 撰寫教案,設計教法,精心組織教學,耐心輔導學生;積極參加學校組織的聽課、評課活動,虛心聽取老教師的教學經驗和新教師帶來的新理念新方法,博採眾長。2023年、2023年、2023年、2023年、2023年均參加六街鎮課堂教學技能競賽，分別取得3個鎮級二等獎和兩個鎮級一等獎。2023年10月到華寧縣示範小學觀摩小學數學課堂競賽，同年11月參加易門縣小學數學課堂競賽，榮獲三等獎。
五、努力的方向
成績只能說明過去，教育教學之路任重而道遠。人們常說：「學無止境。
」我贊同，同時認為：「教也是無止境的。」我深深體會到「教育教學永遠是一門有缺憾的藝術」的真正內涵。
為更好的適應新一輪的課程改革，我願意努力夯實基礎，紮實工作，勤奮學習，開拓進取，爭取把我這一桶水化為一泓甘冽的清泉，以求工作迎來更多的春華秋實！
2023年春季學期教學業務工作總結
樂山小學2012年春季學期 教學業務工作總結 本學期來，教導處在以況校長 苟支書和李校長等為主的行政領導領導下，認真貫徹國家教育方針為指導思想，以提高教師業務能力水平和全面提高教育教學質量為目標，扎扎實實地較好的完成了教育教學工作任務。為了更好地搞好今後的教育教學業務管理工作，現將本學期的教育教學管...
信莊小學業務工作總結
2013年即將過去，為了在今後的教學工作中更好的能揚長避短，現總結如下 一 常規教學管理工作 為抓好常規教學管理的實效性，每學期初召開教師會，明確常規教學各個環節的具體要求，同時加大檢查的力度，全年大的檢查共6次，每次檢查有記錄 有整改要求和措施。今年下半年對原常規教學各項分值權重進行了重新修定，把...
教學業務工作獎懲制度
一 教學成績獎懲 1 初一 初三各級在統考中單科均分高縣均分1分獎勵10元，低1分扣5.00元。2 初 在全縣畢業會考中單科均分名列全縣前三名的教師給予特別獎 第一名 獎勵價值2000.00元的物品 第二名 獎勵價值1800.00元的物品 第三名 獎勵價值1600.00元的物品 3 初 以班為單位 ...