林泉鎮高錦小學2014-2015學年度第一學期教育教學業務
工作計畫
根據《林泉鎮教育管理中心2023年教育教學業務工作計畫》（【2014】15號），遵照《高錦小學2014-2015第一學期學校工作計畫》，立足於我校教育發展，努力推進教育教學的精細管理，結合我校實際特擬定本計畫。
一、指導思想
開拓創新，積極探索教育教學改革和發展思路，大膽探索「高效課堂」教學方法，一切從實際出發，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
二、工作目標
1、繼續弘揚貴州教育精神，創新德育載體，推進校園文化建設，營造環境育人氛圍；強化學生習慣養成教育，培養良好的行為習慣。
2、抓好「控輟保學」教育宣傳工作，加強學生入學管理工作，保障高錦、清浦兩村小學適齡兒童入學率達99%以上，控制小學輟學率在0.4%內。
3、加強教師隊伍建設，組織教師參加各級各類培訓學習或競賽活動，促進教師專業發展，提高教師教育教育業務水平，提高教師綜合素質能力。
4、抓好教學質量監控工作，使教學質量穩步提高，小學畢業班質量檢測、抽考學生成績向全鎮平均成績中上靠近。小學普通班在期末鎮統考檢測成績接近全鎮相應班級平均水平。
5、繼續開展好高錦小學課外活動，培養出學生對一技或多技之長的愛好和興趣。加強高錦小學特長班的教學培養管理，讓特色文化走出去，使民族文化有所繼承和發揚。在此基礎上試編一套地方課教材。
6、繼續加強常規管理工作的改革與創新，努力探索人性化管理模式，激發教職員工的工作積極性，促進教學質量的再提高（一至六年級語文質量至少有50％以上的班級能在本期全鎮統一檢測中不低於同級同科均分水平，至少有2個前三名；一至六年級數學質量80％以上的班級能在本期全鎮統一檢測中不低於同級同科均分水平，至少有四個前三名；科學學科力爭全部達到平均成績以上，至少有5個前三名；英語學科力爭達到全鎮均分水平並擺脫倒數名次）。
三、主要工作及措施
繼續嚴格執行《林泉鎮教育管理中心關於加強中小學教學管理工作的實施細則》（2013【36】號）要求，強化教學常規工作，規範教學常規管理。強化過程化管理，對教師的備課、講、批、輔、考、研等工作進行月考核，使我校教學常規工作進一步規範，各科教學質量進一步得到提公升。加強畢業班管理，設法創設激勵機制，激發畢業班教師工作積極性；畢業班語文質量要接近全鎮中游水平，數學質量要接近全鎮上游水平並進入前三名。
（一）以提高教學質量為中心，加強教學流程管理。
1、嚴格執行課程計畫，按計畫開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業負擔，大面積提高教學質量，促進學生全面發展。
2、要嚴格地抓好教學常規流程管理，要求教師堂堂，節節有教案。教案擬定遵照《黔西縣中小學教師課堂教學提綱（樣表）》，要體現三維教學目標，目標中應根據教學內容適時德育教育、滲透法制教育。教學重難點分開擬定。
做好教學工作常規檢查和隨機抽查，並有及時做好記錄和反饋小結。
3、優化課堂教學，向40分鐘要質量，要效益。充分利用我校的學科帶頭教師和骨幹教師進行**新課程的教學新特點。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，從而提高課堂教學效益。
4、加強作業批改及學困生的輔導工作。優化作業內容，要求作業內容精當有效，根據不同層次的成績布置不同梯度的作業，批改及時，做到點批、面批、互批相結合，及時總結、糾錯，及時點評，並要有激勵性評語，以指導整體教學。在作業批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。
堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有物件、有效果，在解題能力上，要特別重視和加強學困生、學優生的差異性輔導。讓學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反
三、靈活轉換的學習方法。
5、建立質量監控制度，有效提高教學質量。嚴格抓好各年級的單元測試，教導處將根據檢測情況每月都將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監控。
（二）深入課堂教學改革，打造高效課堂。
教師要研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握三維教學目標、學科滲透法制教育，注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等，提倡「堂堂清、天天清、單元清」 ，夯實基礎。每位教師都要抓住優質資源開發的契機，積極參加教師繼續教育和業務學習，努力探索新的教學模式，提高每一節課的質量，及時對所上的課進行教後分析和反思。本學期教導處除了組織教學活動，聽取教師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度，聽課後及時與上課者交流、反饋資訊，認真評課、及時指導。
（三）加強校本研修，促進教師的專業成長。
1、各教研組要圍繞繼續教育中的教師（特別是年輕教師和新教師）如何備課、說課、上課。作為學科教研活動主題，扎扎實實地開展每一次教研活動。教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內容、定負責人，每次活動組長都要做好活動的詳細記錄，並交教務處檢查備考。
教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、以及業務學習為主，創造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業務、**教學、傳遞資訊、提高能力的重要陣地。
2、人人要上研討課。青年教師要上展示匯報課，骨幹教師要上示範課。每位教師結合優質資源的開發上一節公開課，並進行聽課、評課、研討；把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長。
3、每個教研組要充分發揮「教研」職能。教研組長要制定好實實在在的活動計畫，安排好活動內容、方式、時間、地點，並扎扎實實地開展活動。通過「共享式的集體備課」、「**式的課堂實踐」和「專題式的學習討論」等促進教師之間的互動。
組內的教學研討活動要做到「三個結合」：個體鑽研與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，努力提高教學研討的針對性和實效性。教導處平時加強對教研組活動不定期的抽查監控跟蹤，推動教研組工作的正常化、規範化、實效化。
（四）認真抓好各年級教學工作以及質量監測
教學質量是乙個學校的立足之本，因此我們要旗幟鮮明地抓好教學質量。教師在教學中要更多地傾注自己的心血與智慧型，在提高學生整體水平的同時努力提高各科合格率和優秀率。本學期，我們要從「抓兩頭，重中間」入手，以課堂教學為依託，分層輔導，使優秀生更加特色，使後進生找到信心，更要使中間的同學找準學習方法，實現突破。
「抓習慣，重課外」，抓好學生的學習與行為習慣，培養學生課外閱讀能力，拓寬學生知識面。同時，還將進一步加強家校溝通，定期與家長多渠道聯絡，我校由於地域環境特殊，留守兒童比較多，對出現的問題及時與學生家長交流聯絡，爭取家長的支援和配合，共同提高教育教學質量，爭取在本期的測試中比上學期有更大進步。
（五）加大教師培養力度，形成我校骨幹教師隊伍梯隊。
1、利用外出培訓、聽課、學習或競賽的機會，有針對性地選派教師參與，學習先進的課堂教學經驗。「請進來，走出去」，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、進一步加強對青年教師、骨幹教師的培養，通過教學能手引路、高階教師指導等，切實提高他們的理論水平和業務能力，盡快把他們培養成學校學科教學帶頭人、教學能手。
3、積極組織教師參加縣、鄉鎮各學科的**、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高。
（六）切實開展各項活動，發展學生個性特長。
1、積極開展活動，不斷開闢第二課堂。為營造良好的育人環境，搭建學生健康成長的平台，拓寬學生綜合素質的培養渠道。高錦村是乙個民族文化蘊藏豐富的村寨，苗、漢文化的結合，對開發學生潛能，激發學生學習興趣起到良好的促進作用。
本期繼續開辦好兩個培訓班：「民族舞蹈培訓班」和「刺繡培訓班」，開設一系列課外興趣活動：民族**、書畫、體育等。
通過各項活動的開展，豐富學生的課餘生活，培養學生的參與意識、實踐能力和創新能力，使學生的個性特長得以充分發揮，增長知識，陶冶情操，使活動真正成為展現學生自我的第二課堂，成為學生的精神家園。
2、倡導學生在課外積極參加有益的社會實踐活動。
四、具體工作安排
高錦小學教導處
2023年8月27日
高錦小學加大森林防火宣傳教育
時值秋季，風高物燥，森林防火工作尤顯重要。每年秋冬季節，因 人為因素 引起的毀滅森林火災時有發生，而且破壞性極大。要真正做到防患於未然，加大森林防火宣傳教育，提高師生的防火意識才是最關鍵。所以加大師生森林防火宣傳教育很有必要。一是要加強重點人群 重點區域的宣傳教育，特別是林區附近的村民，他們離林區最...
2023年秋季學期xx小學教育教學總結
學校教育教學總結 本學期來，我校的教學工作在進一步貫徹落實 重要思想指引下，在縣教研室和鎮中心校的直接領導下，堅持以科學發展觀為指導，以推進新一輪的課程改革為重點，以提高教師隊伍業務水平和提高教學質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。...
高131班2023年秋季學期班級安全工作計畫
金秋送爽，瓜果飄香，2014年秋季學期如期而至，為了降低校園安全事故發生的概率，防患於未然，特制定以下班級安全計畫。一 指導思想 安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保障正常教學秩序，保護廣大師生的根本利益和生命安全的需要。在工作中，應注重把安全工作納入班級重要議事日程，採取必要措施，保障學生安...