初中生物學習材料
馬鳴風蕭蕭精心整理製作
小井中學2012---2013學年度
濟南版生物七年級期中考試模擬試題
第ⅰ卷選擇題(20分）
一、選擇題（每題1分，共20題，共20分）
1、下列生物中，屬於生物的是( b )
a、陽光 b、病毒 c、空氣 d、土壤
2、小紅今年比去年長高了5厘公尺，這與什麼關係有關( c )
a、細胞** b、細胞生長
c、細胞**與細胞生長 d、細胞癌變
3、細胞中具有能量轉換功能的結構是( b )
a、細胞壁和細胞膜 b、線粒體和葉綠體
c、細胞核和細胞質 d、液泡和細胞膜
4、植物體的各種細胞在形態、結構和功能上有很大差異，這主要是（ b ）的結果。
a、細胞** b、細胞分化 c、細胞生長 d、細胞增多
5、破損的水果在夏天容易腐爛，主要是因為( b )
a、夏季氣溫高，細菌繁殖快 b、水果的保護組織破壞，病菌容易侵入
c、水果糖分高 d、空氣中細菌多
6、俗話說「大樹底下好乘涼」、「千里之堤，毀於蟻穴」。這都體現了( a )
a、生物能影響環境 b、生物能適應一定的環境
c、生物能影響生物的生存 d、生物與環境可以相互影響
7、當把上面刻有「b」的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中看到的是( c )
a、b b、p c、q d、d
8、自然界中氧氣主要來自於( d )
a、被子植物 b、蕨類植物 c、苔蘚植物 d、藻類植物
9、高154公尺的澳大利亞杏仁桉樹能把水和無機鹽從土壤裡吸收運送到樹的頂端，其動力來自於( a )
a、蒸騰作用 b、輸導作用 c、呼吸作用 d、光合作用
10、裸子植物與被子植物相比，最主要的區別是( d )
a、種子外有種皮的保護 b、種子外有種殼的保護
c、種子外無種皮的保護 d、種子是裸露的，無果皮保護
11、細胞中的遺傳資訊主要存在於( c )
a、葉綠體 b、線粒體 c、細胞核 d、細胞膜
12、下列關於藻類植物的敘述，錯誤的是( d )
a、大都生活在水中 b、有單細胞的，有多細胞的
c、都能進行光合作用 d、有根、莖、葉的分化
13、**光照對水稻生存的影響的實驗，設計對照組應該( b )
a.所有變數都相同 b.只存在陽光這一變數的差異
c.除陽光外其他變數都不相同 d.以上說法都不對
14、用下面四台顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數目最多的是( d )
a、目鏡40x, 物鏡45x b、目鏡15x, 物鏡40x
c、目鏡10x, 物鏡40x d、目鏡5x, 物鏡8x
15、下列關於呼吸作用的敘述，錯誤的是( b )
a、呼吸作用是生物的共同特徵
b、呼吸作用主要是在細胞質中進行
c、呼吸作用為生命活動提供能量
d、呼吸作用產生的二氧化碳來自有機物
16、蒜黃呈黃白色，而我們自己種的蒜長出來的苗是綠色的，其原因是( b )
a、農民在種植時施肥造成的
b、農民在無光條件下種植的，而我們是在有光條件下種植的
c、溫度條件不同造成的
d、土壤所含無機鹽成分不同造成的
17、綠色植物的蒸騰作用可以( b )
a、增加周圍環境溫度
b、增加空氣的濕度，利於形成降雨
c、減少水分的吸收
d、降低植物的光合作用
18、根據形態、結構和生活習性的不同，植物可以分為那幾個類群？( d )
a、藻類植物、蕨類植物和裸子植物
b、蕨類植物、裸子植物和被子植物
c、蕨類植物、種子植物、被子植物和裸子植物
d、藻類植物、蕨類植物和種子植物
19、在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是( c )
a、光合作用強，吸收了二氧化碳 b、光下不進行呼吸作用
c、光合作用抑制了呼吸作用 d、光下呼吸作用減弱
20、綠色植物的主要作用不包括( d )
a、綠色的「能量轉換器」 b、自動的「空氣淨化器」
c、天然的「蓄水池」 d、快速的「有機物分解器」
選擇題答題欄
第ⅱ卷非選擇題（30分）
二．非選擇題（30分）
21、（8分）圖21表示把銀邊天竺葵（葉片邊
緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜
後，用黑圓紙片將c處兩面遮蓋，移入光下
幾小時，再經酒精脫色後滴加碘液。請分析
回答問題：
（1）經酒精脫色後，葉片b處變成了什麼顏色
（2）滴加碘液後只有b處變藍，證明光合作用的產物是
。葉片a處不變藍的原因是
（3）b、c構成一組對照實驗，變數是 ，得出的結論是
參***：1）藍色；2）澱粉；沒有葉綠體，不能不能進行光合作用，也沒有澱粉產生。3）光照的有無，光照是進行光合作用的條件之一。
22、（10分）圖20是某同學沒計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（碳酸氫鈉溶液可以增加二氧化碳濃度）
（１）此組實驗裝置能構成對照實驗的是
（2）將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什麼現象？
這說明了什麼問題
（3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時間內冒出的氣泡數目會
，其原因是
參***：1）甲和乙，甲和丙。2）細木條出現復燃現象，金魚藻在光照下，產生了氧氣。3）增加，碳酸氫鈉產生了二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料。
23、（12分）選取生長正常的牽牛花進行如圖6所示的光合作用實驗：
①將此裝置經黑暗處理一晝夜
後,移至光下數小時，再將這三
片葉取下，分別放入盛有酒精的
小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素
溶解到酒精中。
②用清水漂洗後放入培養皿中，
分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：（氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
（2）在光下放置數小時後，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是
（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明比較葉片乙和丙，可以說明
（4）根據以上實驗所得結論，對溫室裡的農作物採取什麼措施可以提高產量？（請答出兩條）
（5）綠色植物被稱為「空氣淨化器」， 對於維持生物圈中的起重要作用。
3）光照是進行光合作用的條件之一，二氧化碳是光合作用是原料之一。4）①提高二氧化碳濃度，②增強光照強度。5）碳---氧平衡。
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