14屆畢業設計指導書

2023-02-07 07:39:04 字數 3970 閱讀 8871

根據教學計畫安排,11級環境藝術設計專業在第5學期(第十一週至第十四周)進行畢業設計,現就畢業設計的任務、要求、進度安排如下:

一、畢業設計目的和任務

畢業設計是專業教學的重要環節,是學生對3年所學的知識和技能(包括基礎課專業課和合學科的知識含量)進行系統化綜合運用和總結、深化的過程,並把其濃縮在畢業作品上。因此,它即是學校最後的教學過程,也是對學生3年所學課程知識的集中檢驗,是學生走向相關工作崗位的一次全面訓練。

1、綜合運用知識的能力

現代科學的發展,基本特點是出現整體化的趨勢。對於室內設計工作者,所設計的空間,要從環境科學與環境藝術的觀點出發,做到既要注意符合人的使用要求(即滿足人的生理、心理方面的需求)又要給人以美的享受。不斷創新,從中體驗文化、體現文化,實用性和藝術性同在,現代、簡潔、奔放與傳統、裝飾、典雅共存。

(l)、室內空間的功能性分析——功能範圍、安全性與可靠性、有效度、宜人性。

(2)、室內空間的物質技術初出——結構、材料、工藝、合理性與經濟性。

(3)、室內空間美的塑造——形式、色彩、燈光、個性、文化氛圍等。

要求學生運用所學的理論知識與實踐動手環節結合起來,綜合處理以上三方面的內容。

2、要求學生自己選題、策劃、設計和完善畢業設計稿子,並製作完成,作好成品的後期工作。

3、要求學生獨立完成畢業設計製作,並在製作過程中不斷完善自己的設計。

4、表達能力方面

設計語言的表達包擴多個方面,有文字表達、口語表達、效果圖表達、**說明、製作模型、電腦製作的虛擬空間及影視系統等等。通過這次畢業設計實踐,使學生較全面的掌握設計語言的表達,為走向社會參加實際工作打下較好的基礎。

二、畢業設計指導教師

徐晨豔陳菁菁郭立春陳良梅張振華王琴

三、畢業設計程序安排

第十二週至第十六周進行畢業設計,本次畢業設計分以下幾個階段進行:

1、選題、市場調查、設計初稿階段:第11周

根據公布的選題學生進行選題,學生進行市場調查,了解設計趨勢及市場資訊,整理資料,確定畢業設計方向,設計初稿構思。

2、設計稿定稿製作階段:第12-13周

設計指導教師輔導學生設計正稿,確定系列設計方案。設計系列確定後,未經設計指導教師同意,不得隨意更改。

4、列印製作實物階段:第14周

四、畢業設計內容和具體要求

1、主題:居住空間設計、工作空間設計、公共空間設計等主題。

2、設計內容:

(1)工作空間設計(寫字樓某層,面積不低於100㎡)

①內容要求:地平面(1張)、頂面(1張)、立面圖(7張)、效果圖(3張,大廳一張,其他任意選取1空間)(手繪,計算機手法均可)

②尺寸要求:a3圖紙

③圖紙裝訂成冊,封面、封底自行設計

④儲存:以燒錄光碟儲存,作品一律列印a3圖冊

⑤設計說明:不低於(詳見設計說明要求及評分標準)

⑥展板:尺寸80x105,解析度300dpi.

(2)居住空間室內設計:

①內容:地平面(1張)、頂面(1張)、立面圖(7張)、效果圖(3-5張)手繪、電腦均可。封面、封底各一張,需進行一定設計

②尺寸要求:a3圖紙

③圖紙裝訂成冊,封面、封底自行設計

④儲存:以燒錄光碟儲存,作品一律列印a3圖冊

⑤設計說明:不低於(詳見設計說明要求及評分標準)

⑥展板:尺寸80x105,解析度300dpi.

(3)公共空間設計:設計一套專賣店的室內環境布置圖,面積100--500平公尺

①內容:一、二層平面及環境布置圖各1張、頂面(2張)、立面圖(7張)、效果圖(3-5張)手繪、電腦均可。封面、封底各一張,需進行一定設計

②尺寸要求:a3圖紙

③圖紙裝訂成冊,封面、封底自行設計

④儲存:以燒錄光碟儲存,作品一律列印a3圖冊

⑤設計說明:不低於(詳見設計說明要求及評分標準)

⑥展板:尺寸80x105,解析度300dpi.

(4)景觀空間設計:設計室外環境布置圖

1 內容:平面圖1張、立面圖(2張)、剖面圖(1張)、節點效果圖(2張)、景觀小品設計圖(4張)、植物配置表與植物配置意向圖、景觀小品意向圖、景觀設施意向圖、道路鋪裝意向圖、功能分析圖、道路分析圖,手繪、電腦均可。封面、封底各一張,需進行一定設計。

2 尺寸要求:a3圖紙

③圖紙裝訂成冊,封面、封底自行設計

④儲存:以燒錄光碟儲存,作品一律列印a3圖冊

⑤設計說明:不低於(詳見設計說明要求及評分標準)

⑥展板:尺寸80x105,解析度300dpi.

五、畢業設計評分

1、評分時間:2023年2月28日

2、評分人員:指導老師及相關專業的老師綜合評比量化打分,評出名次。集體評定留校作品。

3、畢業作品評分標準

作品分「優秀、良好、及格、不及格」四個等級;

評分標準:

優秀:1、嚴格按以上所選題目要求完成。方案設計圖簡潔明快,上色;規劃及設計作品色彩設計豐富,符合實際。

2、方案要符合人體工程學要求、符合空間的功能劃分要求,空間創意和實際**空間、尺寸準確無誤;

3、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標註明晰準確、圖紙符合國家製圖規範。

4、無抄襲、無**網上作品者。

良好:1、嚴格按以上所選題目要求完成。方案設計圖簡潔明快,上色;規劃及設計作品色彩設計豐富,符合實際。

2、方案基本符合人體工程學要求、基本符合空間的功能劃分要求,空間創意和實際**空間、尺寸準確無誤;

3、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標註明晰準確、圖紙符合國家製圖規範。

4、無抄襲、無**網上作品者。

及格:1、嚴格按以上所選題目要求完成。方案設計圖簡潔明快,上色;規劃及設計作品色彩設計基本符合色彩要求,基本符合實際。

2、方案基本符合人體工程學要求、基本符合空間的功能劃分要求,空間創意和實際**空間、尺寸基本準確;

3、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標註基本準確、圖紙基本符合國家製圖規範。

4、無抄襲、無**網上作品者。

不及格:

1、凡達不到及格要求的。

2、抄襲、**網上作品者

六、文字

畢業設計**撰寫內容與要求:

1、設計選題說明、選題調查、資訊資料整理,確定設計方向(參考資料及**)。

2、設計初稿構思(設計理念:設計理念的闡述:應對主要設計構思予以闡明並加以論證。

說明市場調研及分析的結果,指出定位的依據,制定設計方案)。參考文獻中應列出主要參考文獻及參考、借鑑的主要作品。

3、設計定稿方案與製作(設計的稿樣、製作說明)

六、注意事項

1、從第十周開始學生每週定期在指導教師的指導下進行設計的定位,確定設計風格、版式,自行選題,設計製作出一系列作品。

2、設計要求認真選題,內容要適合時代、主題突出、設計要有創新性或實用性,製作精細。對不符合要求的設計稿,指導老師有權不予審定簽字,責成重新設計,總評成績不及格者,不得畢業。

3、設計過程中,可以開展討論,相互學習,共同提高,但不得直接照抄參考書或他人的設計,從設計稿圖、電腦設計製作必須由學生個人完成。

4、在畢業設計期間同時按要求完成畢業設計文字(作品設計說明)。

版面要求

①紙張大小:

畢業文字用紙一律採用a4紙。

②頁面設定:

上邊距:2.5cm、下、左、右邊距:2cm;左側裝訂線:1cm。為方便列印,可在頁尾另

設頁號,頁尾設定:1.8cm;頁號設定:居中,並左右加「-」。

③字型與段落:

文字題目:主標題:宋體二號加粗,固定行距32磅;副標題:

宋體三號加粗,固定行距24磅,段後12磅。一級(「一」)、二級(「㈠」)小標題:宋體小四號加粗,行距1.

5倍,段前、段後為0。

其他:宋體小四號,行距1.5倍,段前、段後為0。

5、畢業設計文件材料地裝訂及順序

①畢業設計任務書

②開題報告

③畢業設計進度記錄表

④畢業設計文字:畢業設計封面、設計草圖、畢業設計作品

⑤畢業設計說明

⑥畢業設計鑑定書及成績評定表

⑦要求將上述6項一併上交。

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