為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實***總書記系列重要講話精神，落實立德樹人根本任務，不斷增強中小學德育工作的時代性、科學性和實效性，落實《中小學德育工作指南》等檔案精神，強化全校中小學班主任專業能力建設，加速我校班主任專業化發展程序，促進我校班主任隊伍整體素質不斷提高，學校決定舉辦全校班主任專業能力大賽，特制定本活動方案：
一、活動宗旨
以科學發展觀為統領，以「挖掘特色、側重研究、提公升內涵、彰顯團隊」為宗旨，以「公開、平等、競爭」為原則，聚焦班主任的工作實踐，以靈活多樣的活動方式，激發班主任專業提高的內驅力，搭建學校發展及班主任個體成長的關鍵性平台，總結、梳理、展示我省班主任建班育人的經驗成果，探索班主任專業發展路徑、創新培養模式，促進全省班主任專業能力及綜合素質的整體提公升。
二、活動時間
2023年3月18日---3月25日
三、參加物件
全校班主任或副班主任
四、活動內容、形式及方法
本次活動主要以個人賽形式，具體安排如下：
個人賽不分年級。主要包括以下五項內容:
（1）班主任專業發展自傳
形式：現場結合課件匯報展示
內容：梳理班集體建設的經驗，總結個人行之有效的班級管理方略，展示班級風采。
要求：班級建設理念先進、帶班思路清晰、方法策略獨到，過程性資料真實豐富、總結高度概括、表述詳略得當、富有創意，展現班主任個人風采，時間4分鐘。
（2）班級文化建設介紹
形式：現場介紹
內容：班級文化的亮點和內容，意義
要求：展現班級文化建設的特色，體現人文美和展現美，能發揮出學生的創造力，動手設計能力，團結協作的能力，時間3分鐘。
（3）班級管理答辯
形式：現場抽籤，當場作答
內容：班級管理和育人工作的難點和熱點問題。
要求：理念先進、觀點正確、分析到位、思路清晰、對策得當、具有可操作性，體現教育智慧型與工作藝術，具有一定示範性，時間3分鐘。
（4）主題班會設計。
形式：結合班會影像說課
內容：主要包括情感教育、誠信教育、責任教育、集體主義、互助合作、學會學習、養成教育、環保教育、安全教育、網路道德、人際交往等方面。
要求：主題鮮明、目標明確、內容豐富、形式多樣、載體新穎、立足班級實際、解決問題方法得當、體現教師主導作用、發揮學生主體性、突出特點、展現亮點，能表現班級文化風貌，時間6分鐘。
（5）班主任才藝展示
形式：個人展示
內容：朗誦、舞蹈、歌唱等單項才藝或以上單項才藝的綜合展示，沒人表演時間不超過4分鐘（所需表演道具由選手自己準備，無需學生配合）
要求：展示交流班主任隊伍中值得學習、推廣的才藝、特長，激勵大家全面發展，努力做新時期深受孩子們喜愛的多才多藝的、活潑熱情的輔導員
五、評選辦法
1、本次活動由少先隊負責籌備，制定切實可行的實施辦法，成立評選小組，明確職責、精心組織。比賽主要分預賽和決賽，通過預賽的才能參加決賽。
2、比賽通知將通過微信發到每個教師手上。且會通過在校門口張貼比賽通知，公布欄公布，以確保所有教師知悉此次比賽。
3、評選過程本著「公開、公正、公平」的原則，採取評委當場打分、當場亮分的辦法，增強活動的透明度，確保活動質量。
4、獎項設定
本次大賽設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）和優秀獎（3名）。
六、具體要求：
1．少先隊德育工作負責人要以此次活動為契機，廣泛宣傳動員，認真準備，積極推薦，為我校本次班主任專業能力大賽挖掘輸送優秀教師及作品，為以後提名參加區級比賽做準備。
2.參加個人綜合能力競賽的教師需提交三種材料：a．「班主任專業發展自傳」文字稿（）b．主題隊會設計() c．班級文化建設介紹（）。所有文字材料上交電子文稿及列印稿（a4列印）。
3．各教師於3月19日前將參評材料上報少先隊處。請嚴格遵守時間安排，準時上報。
優秀班主任事蹟材料聶樓小學劉桂麗
優秀班主任事蹟材料 單位 太康縣馬廠鎮聶樓小學 姓名 劉桂麗 甘為他人做天梯 太康縣馬廠鎮聶樓小學劉桂麗 我擔任班主任工作已經十五年了，十五年來，我把滿腔的熱情傾注到了學生身上，所帶的班班風正 學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校和中心校的表彰。總結經驗，我認為主要應從...
小學六年級班主任工作總結劉興起
大明小學2012 2013學年度上學期 六年級二班班主任工作總結 一 班級總體情況 學生自在的在課堂上發表自己的意見，每當老師提問時，舉手回答問題的總是那麼幾位同學，如果叫沒有舉手的同學起來回答問題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的乙個大問題，需要...
劉宗俠小學二年級班主任工作總
2 做事要貴在堅持。自己做事總是比較衝動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的...