那麼法治與德治，如何落地生根、植入人心？
當下，培養大學生法治觀與道德觀，應採取「德」「法」並舉之策，即把法治精神培養和道德品行養成緊密結合起來，使法治和德治相輔相成、相互促進；在實現路徑上，堅持他律和自律的緊密結合。工作重點是要不斷增強高等教育「德」「法」同育工作的針對性、創新性和實效性，不僅要進一步推進德治與法治內容進學校、進書本、進課堂，更要從路徑選擇、載體建設和手段方式創新上，使德治與法治理念一起入腦入心。同時，還要從優化教師隊伍著力，切實發揮師德的模範引領力；從實踐的平台上，增強學生的感知力和自我內化能力。
總之，只有培養學生理性的思維與包容的情感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把對「德」「法」的崇敬化為一種自覺的精神追求和行為踐行，才能使大學生真正成為一群有修養、懂規則、守法紀的合格公民。
（作者為重慶工商大學黨委副書記，教授、博導）《 人民** 》（ 2023年02月16日 05 版）
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