作者：吳碧波
**：《廣東教學報·教育綜合》2023年第38期
【摘要】在幼兒園體育活動中融入民間遊戲，不僅能夠豐富幼兒的遊戲種類，還能讓幼兒在快樂的「玩耍」中得到身體素質的鍛鍊，培養幼兒勇敢、合作、堅韌、探索的精神。
【關鍵詞】幼兒園；民間遊戲；體育活動；實踐
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：「幼兒園的教育應以遊戲為基本活動。」民間遊戲之所以能流傳下來，肯定有其獨特的魅力。
那麼，作為老師的我們，應如何正確地認識並將遊戲融入體育活動中，使之有效地促進幼兒健康發展呢？
一、幼兒開展遊戲活動的現狀
隨著社會的發展，伴隨著高科技玩具和遊戲的衝擊下，學生越來越依賴於電子產品，可謂是玩起來就「忘乎所以」，從智慧型手機及ipad的廣泛應用開始，我們最經常能見到的，就是學生人手一台手機，或是玩遊戲，或是看動畫片，「專注」程度高，乙個個「小眼鏡」也隨之誕生，學生已很少會進行戶外遊戲，缺失了主動交往和體能鍛鍊的機會和能力。
二、幼兒園體育活動中融入民間遊戲的可行性
1.幼兒層面分析。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：
「玩是幼兒的天性」「要發現、保護和引導幼兒固有的天性」。可見，幼兒是在活動中發展的，遊戲是基本的活動，而民間遊戲符合幼兒愛探索、好模仿的心理特點，對幼兒來說易學易懂，方便有趣，為幼兒提供了良好的人際間相互交往和共同活動的機會，有利於促進幼兒的自主發展。因此，充分挖掘和利用民間遊戲的資源，為幼兒在園內營造良好的民間遊戲環境，精心策劃組織體育活動的開展，充實幼兒園的體育活動內容，可以滿足幼兒身心健康發展的需要。
2.教師層面分析。體育活動易組織、易開展，只要課程內容設定得當，孩子們就很容易就在「玩」中達到鍛鍊的目的。
但由於幼兒教師專業化素質、精力等因素的制約，在日常教學當中，教師們都偏向於選擇開展較簡單的體育活動，課程內容缺乏結構性，普遍存在著活動形式單
一、器械單
一、玩法單
一、幼兒興趣不高等特點，而民間遊戲的玩法多樣、器械易於收集、製作，費用不高等特點，正好彌補了這一空白，在教師的體育活動設計中，融入民間遊戲的一種或多種玩法，大大提高孩子們的遊戲興趣。
民間遊戲在幼兒園體育活動中的利用價值
摘要 民間體育遊戲是中國民間傳統遊戲，從古流傳至今，為人們所喜愛與認可。它豐富了人們的童年生活，其輕鬆愉快的遊戲方式也給兒童帶去了無限歡樂。兒童在遊戲中不僅可以結交新的朋友，還可以得到體育鍛煉，實現德智體全面發展。幼兒園通過組織各種不同形式的民間體育遊戲，不但可以豐富體育教學內容，也為孩子們營造了健...
幼兒園小班戶外遊戲體育活動
切西瓜活動目標 1 願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑 追逐的樂趣。2 能根據指令做相應的動作。活動準備 1 已認識西瓜，了解西瓜的外形特徵。2 吃過西瓜。過程 一 討論西瓜的外形特徵 1 西瓜長得什麼樣？2 我們想個什麼好辦法，讓大家一起變成乙個大西瓜？二 手拉手變成大西瓜 1 變成乙個大西瓜。幼...
幼兒園民間遊戲
民間遊戲 黃鼠狼拉雞 遊戲目的 培養幼兒的靈敏性。遊戲準備 場地上畫一分界線。遊戲方法 一名幼兒扮 黃鼠狼 一名幼兒扮 小狗 其他幼兒扮 小雞 成一排蹲在離線1公尺遠的地方。遊戲開始，小狗 邊走邊輕輕地摸 小雞 的頭，同時念兒歌。念完後，小狗 蹲在一旁，小雞 閉上眼睛，裝睡。黃鼠狼 輕手輕腳地摸進來...