2019—2020學年第一學期
六年級語文期末試卷試題
考生注意:
1.考試時間90分鐘
2.全卷共四道大題,總分120分。
一、基礎與能力(共57分)
1、看拼音寫漢字。(16分)
róu měi bèn zhuō yù dìng pí juàn
shùn jiān qín jiàn bié chū xīn cái
2、給加點的字選擇正確讀音,用「 √」標出。(5分)
威脅(xié xiá) 提供(gōng gòng) 歸宿(xiù sù)
彎曲(qǔ qū) 花蕾(léi lěi)
3、用形近字組詞。(4分)
度怨腑希( )
渡願俯稀( )
4、將下列成語補充完整。(6分)
技高一暴露無乎所以一望無_____
自______自受斬釘______鐵全神_____注洶______澎湃
5、根據句子的意思在( )裡填上適當的關聯詞。(8分)
(1這些設想能實現,( )是遙遠的事情。
(2)人們隨意毀壞自然資源使它們不能再生造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
(3)這話( )出口,我就( )臉紅了。
(4他是閏月生的,五行缺土他的父親叫他閏土。
6、 按要求寫句子(8分)
(1)小鳥只有乙隻腳,停落時得扇動翅膀保持平衡。(改為雙重否定句)
(2)貝多芬彈得很純熟,感情很深。(改為感嘆句)
(3)這樣神奇的建築,令人驚嘆。(改為反問句)
(4)警衛員忙對記者說:「是營長讓我請鄉親們過去開會的。」(改為轉述句)
7、 古詩默寫(10分)
(1)芭蕉不展丁香結
(2還來就菊花。
(3視死忽如歸。
(4萬紫千紅總是春。
(5)少小離家老大回
(6多少樓台煙雨中。
(7花木成畦手自栽。
(8同到牽牛織女家。
(9)無情未必真豪傑
(10)卷地風來忽吹散
二、文言文閱讀(14分)。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:「善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
」少選之間而志在流水,鍾子期又曰:「善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。」鍾子期死,伯牙破琴絕絃,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
8、 解釋加點字的意思(4分)
(1)鼓2)志在泰山
(3)少選4)湯湯:
9、翻譯下列句子(4分)
(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
(2) 以為世無足復為鼓琴者。
10、 簡答題(6分)
(1)伯牙、子期的故事告訴我們「知音」是人們用「高山流水」比喻
(2)從這個故事中你感受到了什麼?
11、 古詩中常提及伯牙、子期的傳說,你能說兩句嗎?
ab 三、課外閱讀(9分)
秘密①有一天,乙個當小學老師的朋友講了乙個小男孩的故事.
②他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的、烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛.凝視著他眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那裡面正含著眼淚,像一潭水動著,但不湧出來.
③他是乙個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合.「這個孩子特別懂事.
乙個小男孩呀,你們不能想象他有多麼細膩的內心世界.」
④朋友感慨地舉了乙個例子:小學生的作業本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的.沒有乙個同學對這件事有疑義.
有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,怯怯地走到講台旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:「老師,我想讓您以後用鉛筆給我批改作業.
這樣,作業本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了.」
⑤當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別聖潔.你知道嗎?
那種天使一樣的小孩子,充滿了全世界的悲憫和諒解.我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。
」孩子特別開心,跑出教室,衝進同學當中。此後,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他批改作業,而且悄悄地告訴他:「如果你都做對了,老師就只寫上『優秀』兩個字,擦的時候也好擦.
」這樣,孩子一直保持了優秀的成績,老師和他一直共同擁有著這個秘。
⑥過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業本送給他.這是對他作業一直優秀的獎勵。
12、聯絡上下文給加點詞語選擇切當的解釋。(在序號下面打「√」)(1分)
菲薄(1)微薄(指數量少、質量次) (2)瞧不起
13、對文中劃橫線的句子理解正確的一項是( )(1分)
a.全體同學對這件事都有疑義
b.全體同學對這件事都沒有疑義
c.只有乙個同學對這件事有疑義
14、短文第( )和第( )自然段圍繞「秘密」具體寫了一件事.(2分)
4.短文主要描寫了小男孩的( )和( ),表現了他是乙個的孩子.(3分)
15、想象小男孩長大以後又見到這位老師,他會說些什麼.(寫幾句連貫的話)(2分)
四、作文(40分)
題目:文題一:有你,真好
文題二:我最________的一件事
要求:以上題目任選乙個。表現中心思想的地方要具體細緻,用詞恰當,表達真情實感。字數至少。
2019學年度第一學期六年級語文期末
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第一學期六年級語文上冊教學計畫
4 習作教學 對教材中安排的習作內容,教學中既要注意體現要求,又要注意活用教材。在習作前的指導和習作後的講評中,注意滲透習作要求,落實教學目標。同時,還要結合學生實際,靈活選擇教學內容,安排教學過程。修改能力是習作能力的乙個重要方面,認真修改也是一種良好的作文習慣。講評中要重視修改,幫助學生養成認真...
2019學年度第一學期六年級語文期末試卷分析
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