作者：李旻
**：《新課程·中學》2023年第06期
摘要：結合教學實踐，就高三複習教學進行了分析。
關鍵詞：高三學生；政治複習；創新能力
高三複習是對高
一、高二所學知識的歸納總結，對以前學習的知識再現，但是在對舊知識的學習中，我們還是要堅持發揮老師和學生的主觀能動性，推出新的知識、新的思維、新的能力。對於政治學科，每一年的知識都不一樣，世界是不斷變化發展的，要在發展中看待客觀事物，不能用靜止的觀點看問題，而課本的知識永遠都沒有世界變化快。教育領域是教師發揮創新能力培養學生創造性的領域，在教學中不斷創新、發展，讓學生也不斷創新更是我們政治教學不可推卸的歷史使命。
因此，高考複習中必須開發學生的思維，**遠矚，發揮自己的創新能力。
一、注重基礎，創造飛躍的條件
能力提高的培養是需要一定的基礎知識與素養基礎的，是學生在後天學習的過程中逐步形成的。所以，高考複習要有這樣乙個思想，要著眼於學生現實的生活經驗，預見學生未來的發展需求，把理論和實踐相結合，把生活和政治枯燥的學科知識相結合，學生比較好理解，記憶更加深刻。政治教材中的知識和學生自己的生活體驗都是學生自己創新能力必不可少的東西。
高三複習的過程中我們會有很多的教材知識都和生活中的知識是相聯絡的。比如，我們講消費的反作用時，其中的一點是消費能帶動相關產業和企業的發展，就好像房地產業和房地產相關的附屬行業在世界上的發展一樣，由於人們對住房消費的增多，使房地產業迅猛發展；比如，我們講價值規律的時候說**圍繞價值上下波動，**和供求關係相互影響，相互制約，就像豬肉**，當供小於求的時候，****，當供大於求的時候，**下降。從生活中的具體實際的事情過渡到書本上覆雜難懂的理論，有效地激發了學生運用知識**實際，指導學生用理論分析素材的能力，在這個過程中培養學生的創新思維。
溫故而知新
學習講究的是溫故而知新.1，計畫。做任何事情前都要有計畫，因為機會，總是給有準備的人準備的。做個計畫，每天學習多長時間，每天戶外運動多長時間，聽英語多長時間等等！2，知新。提前預習新的課程，只有這樣，才能知道課堂上講的 是重點，是你沒聽懂的知識，才可以游刃有餘的去回答老師的問題。3，鞏固。無 理，課...
原碼 反碼 補碼 「溫故而知新」
原碼 反碼 補碼 溫故而知新 以前好像數位電路裡當基礎知識學過，一直到後來學微控制器都用到，現在在自學dsp的過程中，又遇到這個最基礎的問題。一扯到2進製我就發暈，總是覺得不那麼習慣。現在作了個總結，希望以後再不會在這個問題上感到困惑。1綜述 數在計算機中是以二進位制形式表示的。有兩種辦法表示實數 ...
初中生演講稿 溫故而知新
四 端正態度，提公升高度 考試在即，有序複習，總會有個別自動放棄的同學。給自己貼上 學不會 的標籤，覺得複習改變不了什麼。但是我想告訴你，不是你學不會，是你沒有端正學習態度，從現在開始，請用積極的態度對待每一堂課，每乙份作業，每一次測驗，不要對自己說 學不會 請記住，只要努力就一定會有新的發現 新的...