2015-2016學年度第二學期
一、活動目標：
1.能大膽地詢問他人在夏天的感受及夏天裡喜歡的活動，並會用圖畫形式記錄。
2.積極參與教室內「快樂的夏天」的牆飾布置。
二、活動重難點:
會用圖畫的形式記錄夏天的感受及夏天裡喜歡的活動。
3、活動準備：
各種顏色的紙張、膠水、水彩筆、蠟筆、顏料、剪刀等。
四、活動過程：
1.開展「學做小記者」活動，請幼兒帶著問題採訪同伴及家人，如：你喜歡夏天嗎？在夏天你最喜歡幹什麼？夏天裡你什麼時候感到最快樂？並用繪畫形式將他人說的內容記錄下來。
2.提問：
（1）在夏天你喜歡幹些什麼？曾經參加過什麼活動？
（2）夏天裡，你的好朋友、你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶最喜歡幹什麼呢？請你把你採訪到的內容向大家說一說。
（3）師生共同布置牆飾「快樂的夏天」。
3.將幼兒繪製的圖畫布置到牆飾中。隨時補充夏天的天空、夏天的動植物等，引導幼兒自由添畫夏天裡的水果、蔬菜、昆蟲、花卉等，提問：為什麼夏天有那麼多綠色？
4.教師小結，活動結束。
活動反思：
通過活動，幼兒了解了許多夏天的特徵，感受夏天太陽的火辣辣的同時,學習了一些避暑的方法等相關知識。在活動中,幼兒們都迫不及待地講述自己對夏天的感受，通過幼兒與幼兒之間的熱烈討論，他們還提出了好多種避暑方案。比如：
穿涼快的衣服，吃冷飲，多游泳，打太陽傘，戴太陽鏡等。
針對幼兒提出的方案，我們開展了一系列的活動，學摺紙扇、畫排水畫、畫西瓜、畫夏天的衣服等等。此次活動圍繞著幼兒身邊的一些事和物進行，幼兒對這些事和物非常了解並樂意去探索。我們還結合現階段的特殊情況，增加一些夏天個人衛生習慣方面的教育，而相應的暑期安全教育也融入其中，在對幼兒進行知識傳授的同時，也增強幼兒的安全衛生教育意識。
熱鬧的夏天主題教育活動
熱鬧的夏天 主題牆設計方案 一 主題 隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，中班幼兒對自然的適應能力有所提高，於是我們就預設了 熱鬧的夏天 主題教育活動，讓幼...
《炎熱的夏天》主題活動反思
六月，我們開展了為期兩個星期的 炎熱的夏天 主題活動，孩子們初步了解了夏天的主要特徵及人們在夏天的活動以及夏天中我們要注意的一些問題。主題活動中，我們主要開展了以下幾個教學活動，他們分別是 夏天真熱 玩水 蚊子 扇子 西瓜 可愛的小腳丫 傷心的小水滴 遮擋太陽 在開展了一系列的教學活動中，孩子們在 ...
小班主題探索快樂的夏天活動剪影
十三 小班主題探索 快樂的夏天 活動剪影 隨著炎炎夏天的到來，天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發生了明顯的 變化，每天的戶外活動時都會流許多的汗，冷飲也變成孩子們鍾愛的食品，在家裡要開空調，電風扇等等，這些都引起孩子們極大的興趣,他們探索 著雷雨閃電 彩虹帶來的驚奇，西瓜冷飲帶來的享受,短衣 短褲帶來...