昆明市滇池度假區實驗學校2023年春期中質量檢測試卷
spring semester test of kunming dianchi resort experimental school
三年級數學（math）
考試時間80分鐘滿分100分
一、填空題（24分，每空1分）
1.地圖通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）繪製的。
2. 通常所說的八個方向是
3. 乙個數除以9，商和餘數都是6，被除數是（ ）。
4. 上午8時和晚上8時用24時計時法表示是（ ）時和（ ）時。
5. 2023年是（ ）年，二月份有（ ）天，這一年全年有（ ）天。
6. □45÷5，要使商是兩位數，□裡最大可填（ ），要使商是三位數，□裡最小應填（ ）.
7. 傍晚時，當你面向太陽站著，你的前面是（ ）面，後面是（ ）面，左面是（ ） 面，右面是（ ）面。
二、選擇題（10分,每題2分）
1.在估算316÷8時，可以把316看作（ ）
a. 300 b. 310 c. 320
2. 下午3時用24時計時法表示是
a. 3時 b.15時 c.下午15時
3. 劉利2023年8月滿10歲，她出生在（ ）。
a.2023年 b. 2023年 c. 2023年
4. 三位數除以一位數，商是
a.兩位數 b.三位數 c.可能是三位數也可能是兩位數
5. 陳紅語文，數學，英語三門功課平均成績是92分，其中語文90分，數學95分，英語分數應該是（ ）。
a. 90 b. 91 c. 92
三、計算題（28分）
1、口算。（4分，每題0.5分）
120÷6= 30×10= 3000÷5= 300÷3=
12×30= 505÷5= 960÷3= 69÷3=
2. 估算。（4分）
440÷9≈ 194÷6≈ 256÷6≈ 335÷4≈
3. 用豎式計算。（20分， 1、2題4分，剩餘每題3分）
（1）216÷22）604÷73）537÷4=
驗算驗算：
（4）824÷45）453÷56）731÷3=
四、解決問題（38分）
1. 仔細觀察，認真填空。（每空1分，共8分）
1（1）小張從家裡出發向（ ）走（ ）公尺，再向（ ）走（ ）公尺就到學校。
（2）小張家在小林家的（ ）面，小林家在小張家的（ ）面，他們兩家相距（ ）公尺。
（3）學校的西面是
2. 花店運來194朵玫瑰，每6朵扎一束，最多可以紮成多少束？（6分）
3. 一家商店1—6月份共賣出彩色電視機258臺，平均每個月賣出多少臺？（6分）
4. 三年級學生在植樹節參加植樹，女生有56人，男生64人，
如果每4人分成一組，一共可以分多少組？（6分）
5. 一輛汽車從上午8時出發到下午2時共行了360千公尺，
平均每小時行了多少千公尺？（6分）
6. 三年級4個班的同學向「希望工程」捐款的錢數如下圖： （3+3分）
（1）（ ）班捐的錢數最少，（ ）班捐的錢數最多，他們相差是（ ）元。
（2）平均每個班捐款（ ）元，我是這樣算的：
參***：
一、 填空
1. 北、南、西、東
2. 北、南、西、東、東北、東南、西北、西南
3. 60
4. 8:00、20：00
5. 閏年，29天，366天
6. 4、5
7. 西、東、南、北
二、 選擇
c、b、b、c、b
三、計算
1.口算
20 300 600 100
360 101 320 23
2、估算
50 30 40 80
3、豎式計算
10886 …… 2 134 …… 1
206 90 …… 3 243 …… 2
四、解決問題
1.（1）北、50、東、50
（2）西南、東北、140
（3）書店
2、194÷6=32（束）……2（朵） 3、258÷6=43（臺）
4、（56+64）÷4=30（組5、14-8=6 360÷6=60（千公尺）
6、（1）1班、4班、15元 （2）58元 （51+59+57+66）÷4≈58元
出卷人：新校區三年級組李雲龍
2023年春季學期三年級數學科計畫
周次一 教學內容 第一單元 除法 1 分桃子 兩位數除以一位數 2 分橘子 兩位數除以一位數 3 商是幾位數 被除數中沒有0 4 猴子的煩惱 被除數中有0 5 節約 被除數中沒有0 6 練習一 7 集郵 有餘數的除法驗算 8 買新書 連除和乘除混合的兩步運算 9 講故事 連除和乘除混合的兩步運算 1...
三年級數學期中
三年級第一學期 小學數學期中質量檢測試題 青島版 檢測時間 70分鐘總分 100分 一 仔細用心,我會算。28分 1.直接寫得數。8分 42 6150 580 4600 6 480 232 2390 3700 5 60 33 230630 690 8 220 414 4270 9300 6 2.列豎...
2023年春季學期三年級數學下冊教學計畫
一 指導思想 教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力於改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯絡 體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心 初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解...