1.整個暑假過去，談談你的暑假經歷吧
2.在來面試之前，你有沒有準備過，是從哪幾方面去準備的3.從我們幾位面試官中挑一位說說你對他/她的印象，或者猜猜看他/她是個什麼樣的人
4.你認為加入黨建能夠給我們帶來什麼
5.就你到現在，你認為做的最引以自豪或者印象深刻的一件事情6.其實我現在面試你我也緊張，試著安慰下，讓我不要緊張7.在性格上你的好朋友對你做過什麼評價
8.你認為黨建xx部門需要的人應具備什麼樣的品質和性格9.你申**入黨建xx部的原因
10.如果要給你分配乙個任務需要占用你的休息時間，但由於你最近課業較重比較累，你會犧牲休息時間去完成任務麼
11.談談你的優點和缺點
12.要黨建錄用你的原因
13.假如黨建錄用了你，你希望自己能從事什麼樣的工作14.你認為在和人實際交往的過程中，最應該注重的禮儀細節是什麼15.
當你在給乙個學長學姐或老師打**談工作時，在禮節上你覺得應該注意些什麼
16.如果熱情按百分制算，你認為你會對黨建投入多少17.請問你認為黨建xx部的工作最需要什麼18.為什麼選擇xx部而不是其他部門
19.你對自己未來在黨建的發展如何規劃
20.推薦一樣你喜歡的東西
21.描述一項你曾經組織過的活動
22.你覺得我們為何要選擇你而不是其他人
23.談談你喜歡的工作或學習氛圍
一面教學反思
六年級語文 楊麗娜二 一一年十二月 一面 教學反思 這篇課文講述了1932年秋天，我 在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又課文分兩部分，先回憶 我 同魯迅先生的一面之交，後講述 一面 對我的影響和激勵。回憶同魯迅先生的一面之交是課文重...
19 《一面》教學設計
抖擻窘相腦勺燻黑憎惡 1 一生讀詞語，其他同學正音，全班齊讀。2 提問 這些詞語中，有不理解的嗎？讓學生互相解答 設計意圖 識字和寫字是閱讀和寫作的基礎，積累認識常用漢字，養成主動的習慣。2 再讀課文，理清文章脈絡 1 課文共有幾個自然段？可以分為幾個部分？每一部分講什麼？全文可以分為兩部分 第一部...
黨的一面旗幟
農村支書一面旗 人民學習的楷模 長安中心小學六二班李安平 他是土生土長的長安人，他用自己的熱情和智慧型在這片神奇的土地上默默耕耘，他的先進事蹟廣為流傳，他的名字被越來越多的人知曉，他是長安人民的自豪與驕傲！他曾在 道德頌 中國夢 陝西省第三屆道德模範授獎中，榮獲全省道德模範榮譽稱號 他曾親自安葬了十...