小學生保護環境作文

▲　　描寫保護環境的小學生作文一

近年來，許多地方經常出現霧霾天氣，這是因為空氣汙染造成的。其實這只是大自然給我們人類的警告，如果人類還是這樣大肆破壞環境的話，後果便會不堪設想!

讓我們來看看破壞環境的惡果吧，據了解人類僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每乙個小時就有幾十種動物被貼上滅絕的死亡標籤，因為破壞，汙染。

許多動物發生了基因變異，比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之後，對人類也產生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來，異常**。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。

同時，因為過度砍伐，許多植物的現狀也不容樂觀。比如，珍貴的紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。

最近，電視上，收音機裡都在說礦泉水不合格的問題，我又想到以前在收音機裡聽到水汙染的問題。那些破壞水源，汙染水源的人，難道不喝水嗎?他們飲用到被汙染的水，難道不是自食其果嗎?

那些飲用了被汙染水而生病的無辜群眾，就不能讓破壞環境的人引起關注嗎?

讓我們改變自己的不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類的共同家園 --- 地球母親吧!

▲　　描寫保護環境的小學生作文二

節約用電，保護資源，減少汙染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。

按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使學生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高學生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、**宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際全面開展了建立綠色學校的活動。

把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到學生們的心中。

▲　　描寫保護環境的小學生作文三

保護環境，是使每個有道德的人所必須做的事，因為這個大環境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來自於自然，也受之與自然。自然環境使人們賴以生存和發展的必要物質條件。

當今世界，環境汙染，生態平衡現象日趨嚴重。現在，全球森林正以每460萬公頃的速度減少;地球上供優2億人的生活在缺水區。我國近幾年來，由於人們的環境意識薄弱，生態破壞嚴重，環境問題更為嚴重。

2023年長江，嫩江，松花江流域的大洪災以及近幾年北京愈來愈重的風沙。非凡是今年4月上旬，中旬的沙塵暴涉及的面積之廣，風力之大，塵土之濃，持續時間之長，更是歷史上罕見的。這一系列的自然災難已向國人重鎚擊響保護環境的警鐘。

人類只有乙個地球，自毀地球無異於毀滅自己生存的家園。樹立環保意識已成為全世界各人民的共同要求。

保護環境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來，環境才會更好，否則，你對環境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復你，就像我們經常看到的沙塵暴那樣。

例如，清潔工人把這一片地面掃得乾乾淨淨，不宜回來了老中小三人。老人「咳，咳，咳」，「噓」第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，「嗖」的一扔，廢棍落地。

那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把菸頭扔在地上。

更有甚者，住在高樓之上的少數不到的公民，經常對這樓外亂扔垃圾亂潑汙水。

再則，行人路上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經常要置它們於死地自己心裡才舒適。

諸如此例，這些惡劣的行為令人髮指。我希望有關職能部門要採取有力措施，制止破壞環境衛生的事情發生。在這個問題上重在教育大人們。

大人們的環境意識增強了，就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區域，從區域到社會。從小時擴充套件到大的保護環境，長期堅持不懈地做下去，並且每乙個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣乙個漂亮溫馨的自然環境將會離我們不遠了。

▲　　描寫保護環境的小學生作文四

我們在玩兒的時候，經常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環保小衛士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水並除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。

上午第四節課，老師說：綠色環保行動開始啦!同學們一窩蜂地衝出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們幹的熱火朝天。

我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：「你們每人先少喝一點水吧，」小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然後再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。

蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹，看著乙個個標識牌：「傷害樹木就是傷害我們」、「保護花草人人有責，」我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條,好像在對我說：「謝謝你們，環保小衛士。

」我一下子覺得不累了。

我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創造美好家園。