那天，帶著女兒到新華書店各自去選自已需要的書，翻看了很多書，其中《世上沒有懶孩子》一書讓我受到了很大的啟發，《世上沒有懶孩子》這本書中說：乙份合理的學習計畫表，是提高孩子學習成績的捷徑，是幫助孩子主動學習的有力助手。制定乙份合理的學習計畫表，就等於為孩子找到學習進步的鑰匙。
我覺得不僅僅是孩子要制定乙份計畫表，我們成年人也應該制定自己的計畫表。
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。
多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。通過閱讀這本書，我悟到了很多，我主要從以下幾個方面來進行總結。
一、信任——讓孩子更有信心
在教育學中有一條很重要的原則：學生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們乙個道理：
每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都有閃光點。教育就是要激發孩子內在的潛力。
尤其是對待那些後進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難。
二、尊重孩子的興趣
我想尤其在教學設計的時候，我們要設計學生喜歡的感興趣的環節，並將知識技能滲透到遊戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。課堂上多**的應用也給老師提供了有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養了學習興趣。
三、用欣賞的眼光看孩子
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發現孩子的優點和長處。()當然，賞識孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵或讚揚。
「業精於勤荒於嬉」，不要誇孩子聰明，而應當讚揚孩子勤奮，因為讚揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺得這個論點非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書以後，我會從不同的角度來找出他做事取得成功是因為他所付出了辛勞的結果。
「這種水平讀什麼書？「然後將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比讀書人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書人卻成為***主席都欽佩的近代最有大本領的人曾國番。
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章就能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來「大怒」，教訓曾先生之後，還要背書，最後揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，只能碌碌無為。
各班都有懶孩子，希望通過我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶孩子變成優秀的孩子。
讀《沒有藉口》有感
書籍是人類智慧型的結晶，它不但總結了前人在工作和生活中的經驗和感受，還為後人留下了寶貴的精神財富。書籍的存在象徵著思想的傳遞，文明的延續。每一本在生活中廣泛被傳誦的書籍，反映了眾多讀者一種思想上的共鳴。而一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。每個人在讀同一本書之後也會對書本所要傳達的資訊有不同側重點的認知...
讀《好孩子》有感
讀 好孩子 有感廣東省樂昌市樂昌市秀水中心小學五 2 班林美鳳我讀了 好孩子 這篇課文之後，我被王曉勇同學那愛護動物的品質所感動了，文章之所以能感動我，是因為王曉勇同學的美好品質。文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景 爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護動物 我一聽是國家二級保護動物，心急了...
讀《好孩子》有感
讀 好孩子 有感廣東省樂昌市樂昌市秀水中心小學五 2 班林美鳳文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景 爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護動物 我一聽是國家二級保護動物，心急了，急忙對爸爸大聲吼道 既然紅嘴相思鳥是國家二級保護動物，就應該把它交給稀有動植物保護協會，不能把它關進鳥籠裡 王曉勇說...