1．了解歐姆表的原理。
2．會使用歐姆表測量導體的電阻。
§2.8 多用電表的原理及其應用
學習目標
1．理解並掌握歐姆表和多用電表的製作原理。
2．會使用歐姆表及多作電表測量小燈泡的電壓、電流及二極體的正反向電阻。
學習重點、難點
重點：歐姆表的原理及多用電表的使用。
難點：歐姆表的原理。
學習過程：
一、歐姆表的原理
如圖，電源的電動勢e=1.5v，內阻r=0.5ω，電流錶滿偏電流ig=10 ma，電流錶電阻rg=7.5ω，a、b為接線柱．
⑴用導線把a、b直接連起來，此時應把可變電阻r1調節為多少才能使電流錶恰好達到滿偏電流？
⑵調到滿偏後保持r1的值不變，在a、b間接乙個150ω的電阻r2，電流錶指標指著多少刻度的位置？
⑶如果把任意電阻r接在a、b間，電流錶讀數i與r的值有什麼關係?
解：（1）由閉合電路歐姆定律得：ig=e/（rg+r+r0） 得：r0=142ω
（2）i=e/（rg+r+r0+r）=5ma
（3）∵i=e/（rg+r+r0+r） ∴
如：r1=0時， i1=ig=10ma
r2=150ω時， i2=5ma
r3=300ω時， i2=3.3ma
r4=450ω時， i4=2.5ma
r5=600ω時， i5=2ma
r6=∞時， i6=0
對照上圖，思考如何利用電流錶測電阻並認真觀察可得出什麼結論？
①i與r一一對應，故可在電流數值位置刻上相應的電阻值。
②電阻刻度不均勻
③r=0的位置在ig（最大）處，r=∞在i=0處。
二、多用電表
閱讀課本思考：如何將電流錶、電壓表、歐姆表共用乙個表頭？完成課本圖2.8-4的連線。
三、多用電表
閱讀課本「說一說」並完成相關思考。
四、歐姆表的使用：
1、觀察歐姆表，了解其主要結構。（電源、表頭、可變電阻）
2、機械調零（調節定位螺絲）。
3、錶筆分別插入插孔。
4、選擇開關選擇合適的電阻倍率。（使指標指在靠近電阻中間值附近，一般r中/4～4r中）
5、歐姆調零（兩錶筆短接，即rx=0時，調整歐姆調零旋鈕）。
6、測量被電阻。
7、使用完畢後，將選擇開關置於「off」檔（或交流電壓最高檔），長期不用應將表內電池取出。
8、注意事項：
①測量電阻時，應讓被測電阻與電路中其他元件和電源斷開，且不要用手接觸電阻引線。
②換檔調零。
③被測阻值rx=讀數×倍率
1、如果給電壓表串聯乙個阻值等於電壓表內阻的電阻，它的量程變為多大？刻度盤上的數字應當怎麼改？如果給電流錶併聯乙個阻值等於電流錶內阻的電阻，它的量程變為多大？
刻度盤上的數字又應當怎麼改？
①量程變為原來的2倍，數字改為0、2、4、6
②量程變為原來的2倍，數字改為0、2、4、6
2、乙個量程為0～150v的電壓表，內阻為20kω，把它與乙個大電阻串聯後接在110v的兩端，電壓表的讀數是5v。這個外接電阻是多少？這是測量電阻的一種方法。（420 kω）
3、用多用電表歐姆擋測電阻時，下列說法正確的是（ c d ）
a.測量前必須調零，而且每測一次電阻都要重新調零
b.為了使測量值比較準確，應該用兩手分別將兩錶筆與待測電阻兩端緊緊捏在一起，以使錶筆與待測電阻接觸良好
c.待測電阻若是連在電路中，應當先把它與其他元件斷開後再測量
d.使用完畢應當拔出錶筆，並把選擇開關旋到off擋或交流電壓最高擋
4、調整歐姆零點後，用「×10」擋測量乙個電阻的阻值，發現表針偏轉角度極小，那麼正確的判斷和做法是（ b d ）
a．這個電阻值很小b．這個電阻值很大。
c．為了把電阻值測得更準確些，應換用「×1」擋，重新調整歐姆零點後測量。
d．為了把電阻值測得更準確些，應換用「×100」擋，重新調整歐姆零點後測量。
33《練習使用多用電表》學案
3.4多用電表電路分析與設計 2 教學目標 1 知道表頭的引數 特點。2 掌握電壓表和電流錶的改裝原理，並會進行有關計算。教學重點 電表的改裝原理 教學難點 電路的分析和計算 教學過程 一 匯入 二 自學指導一 看課本68頁內容，3分鐘後獨立完成學案上相關內容，最後老師將隨機抽查。1 多用電表的表頭...
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高中物理學生實驗練習使用多用電表學案教科版選修
目標定位 1.了解歐姆表的原理，了解歐姆表的表盤刻度等問題，並學會使用歐姆表.2.了解多用電表的構造及製作原理.3.動手操作，學會用多用電表測量電壓 電流及二極體的正 反向電阻 一 歐姆表 問題設計 電壓表 大量程電流錶都是由電流錶改裝的，那麼如何把電流錶改裝成測量電阻的歐姆表？畫出原理圖 答案可以...