中學社會實踐活動實施方案

2023-01-22 09:54:04 字數 2126 閱讀 9223

為了全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本、德育為先,全面推進素質教育,讓學生接觸自然,了解社會,拓寬視野,豐富知識,提高社會實踐能力和綜合素質,減輕學生過重課業負擔,培養學生興趣愛好,豐富學生的課餘生活,使廣大中小學生在社會實踐中,提高創新精神和實踐能力,樹立學生社會責任感。為促進學生全面發展,特制定本實施方案。

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課餘生活的有益補充,開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、社會實踐的組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。

研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。

具體過程參考如下:

a、編組、選題;

b、聘指導教師;

c、制定活動方案;

d、小組研究設計具體操作(設計訪談**、問卷;制定參觀、觀察、活動計畫;準備錄音機、錄影機等活動工具);

e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

f、分析活動資料(定量:用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料,找出規律特點。)

g 撰寫社會實踐調查報告

三、注意事項:

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧型而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作**的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網路資源。網路已經成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網路上的技術和資源,蒐集資訊、處理資訊。

同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的物件來看,可以採用個人獨立**的方式、小組合作**的方式、學校合作**的方式。從研究採取的手段來看,可以採用活動設計、網路技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、服務、總結、答辯、反思等學習活動

三、社會實踐的主要內容:

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、工廠、鄉鎮企業……),例如以當地的居民小區為調查研究的物件和內容,可以「商業網點」、「文化娛樂」、「教育設施」、「交通路線」等為研究方向。

3、 社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1)關於生活用水狀況調查研究

2)關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3)白色汙染調查研究

4)交通安全問題研究

5)村民交通意識及對策

6)鄉村道路狀況及改進意見

7)當地資源狀況調查

8)中學生的休閒生活調查研究

9)中學生的消費觀念與行為研究

10)中學生的飲食與營養問題研究

11)中學生學習習慣的調查與研究

12)中小學零用錢數量的調查

參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體安排

7月4日

下發《社會實踐活動方案》,布置社會實踐工作。

7月5日——7月9日

學生6—10人組成乙個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。

7月10日—8月23日開展社會實踐活動

9月5日前各班向學校提交下列社會實踐總結材料:

1、社會實踐活動記錄表;

2 、社會實踐活動調查報告(每班4份,其中必須有乙份關於交通安全的調查);

3、活動**、錄影、錄音等資料。

4、暑假社會實踐活動記錄

9月初社會實踐活動總結、表彰(具體時間待定)

1 、 以班級為單位,以班會、板報、專刊、網頁等形式,進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會。

3、 評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀**及優秀指導教師。

4、 舉辦「走向社會,走向實踐」學生社會實踐總結表彰大會。

5、 優秀**彙編成冊,並在校園網上交流。選送10份送學校參評。

中學生社會實踐活動實施方案

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中學社會實踐計畫

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