2023年《程式設計基礎》試卷a
一、 填空題（每空1分，共10分）
1、 判斷變數x的值大於1，並且小於20的邏輯表示式為
2、 類和物件的基本特徵有多型和
3、 c++中，類將和封裝在一起，形成一種抽象資料型別。
4、c語言中的主要流程控制是順序結構和
5、用class作關鍵字進行類宣告，預設的訪問屬性是
6、符號「a」和『a』的區別是
7、若二維陣列定義為 int a[4][3]=; 則a[2][2]表示的值是
二．單選題（每題2分，共20）
1、陣列中，陣列名表示
a.陣列第1個元素的位址b.陣列的所有元素
c.陣列第1個元素的值d.陣列最後1個元素的值
2、對於語句int n=5;int k=n++; cout c. 7d. 8 3、若x=5,y=3則y*=x+5;y的值為 a.10 b.20 c.15 d.30 4、若已定義：int a[9], *p=a;並在以後的語句中未改變p的值，不能表示a[1]位址的表示式為 a. p+1 b. a+1 c. a++ d. ++p 5. 在下面的一維陣列定義中，哪乙個有語法錯誤 a. int a=; b. int a[10]=; c. int ad. int a[5]; 6、在類定義的外部，可以被訪問的類的資料成員有 a.所有類成員b. private的類成員 c. public的類成員 d. 以上選項都不正確 7、以下有類的乙個關類和物件的敘述不正確的是_____。 a. 物件是例項 b. 任何乙個物件都歸屬於乙個具體的類 c. 乙個類只能有乙個物件 d. 類與物件的關係和資料型別與變數的關係相似 8、 以下有關建構函式的敘述不正確的是 a. 建構函式名必須和類名一致 b. 建構函式在定義物件時自動執行 c. 建構函式無任何函式型別 d. 在乙個類中建構函式有且僅有乙個 9、 設有基類定義 class base cout<< k << endl; cout<< m << endl ; }則輸出結果是： 2、#include "" void main( ) cout< } }則輸出結果是： 3、#include <> sub ( int x , int y , int *z ) void main( ) 則輸出結果是： 4、#include <> class base virtual void f1() ; class a: public base ;void main() ;則輸出結果是： 5. #include <> class base ; class a ; class derived: public base ;void main() ;則輸出結果是： 四．程式設計題（每題10分，共40分） 1．程式設計求解下列各計算式: ｓ＝＝2．求方程ax2+bx+c=0的根，用三個函式分別求b2-4ac大於0、等於0和小於0時的根，並輸出結果。從主函式輸入a、b、c的值。 3．程式設計求所有三位數中的水仙花數。（水仙花數的條件：三位數的個、十、百位數的立方和等於該數本身，如153=13+33+53） 4．定義乙個圖形類(shape)作為基類，其中有兩個實數型別的成員a和b（保護成員）。shape類有乙個公有的派生類rectangle（長方形），基類的資料成員a和b在派生類中表示長和寬。長方形的面積公式為a*b。 請程式設計實現shape類和rectangle類，在rectangle類中，有乙個建構函式可以實現資料成員a和b的初始化，有兩個成員函式分別修改資料成員a和b的數值，成員函式area()計算長方形的面積。在主函式main（）中定義乙個長方形類物件，並且計算和輸出此長方形的面積。 2008年下半年深圳市會計從業資格考試 會計基礎 試題 答案由戴明海老師提供，朱老師校對。4 45分完成。答案僅供核對參考 除了個別題目因提供不足之外 並不作為評卷標準。一 單項選擇題 共40 題，每小題1 分，共計40 分 1 會計的本質是對一定單位的經濟事項 並通過所提供的會計資料，做出 參與決... 某某縣第某中學 2011年下半年工作計畫 一 指導思想 以黨的 重要思想為指導，深入學習科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行縣教育局有關檔案精神的要求，以 教育質量年 為契機，緊緊圍繞 內強素質，外樹形象 這一總體思路，進一步優化隊伍建設，完善制度建設，加強後勤保障建設，促進我校全面 協調 可... 2014年下半年教育教學工作計畫 依據 泉山鎮教學輔導站2014年下半年教育教學工作要點 泉教發 2014 54號 檔案精神，結合實際，特擬定本校下半年教育教學工作計畫。一 指導思想 2014年下半年，學校教育工作以 黨的十八屆三中全會精神 為指導思想。二 總體思路 深入學習和全面貫徹黨的十八屆三中...2023年下半年會計基礎
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