大學應更重科學之學二辯

2023-01-21 09:39:04 字數 770 閱讀 1564

謝謝主席:

我方一辯已經從現實的緊迫性、大學的基本職能、兩者的社會效用三方面闡述了我方觀點,下面我將從以下幾方面進一步闡述我方觀點。

其一,中國自古人文傳統源遠流長,而科學傳統卻命途多舛。曾經,在我國內傾的文化薰陶之下,人們更多地注重人文之學,而對科學漠視處之。因此,在中國傳統諸子百家中,除墨家等少數學派之外,大都輕視科學、鄙視科學,尤其以儒家為最甚。

科學在中國傳統文化中,僅僅被看作是「奇技淫巧」,長期倍受歧視、壓抑和摧殘。因而近代中國才蒙受如此屈辱的歷史,以史為鑑,現今的大學應更崇科學之學。

其二,大學是科學技術和科學精神傳播的重要載體和引領者,在我國建設創新型國家的戰略過程中肩負重任。2023年頒布的《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》、2023年頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,都指出了高等教育在創新型國家的建設中擔負著重要的歷史使命。恩格斯曾指出:

「社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。」在這裡,恩格斯雖然強調的是社會技術需要對科學的推動作用,卻也明顯地揭示出崇科學之學的大學在推動創新型國家建設過程中的重要作用。

其三,就國家發展層次而言,中國作為最大的發展中國家,其大學就應更崇科學之學。對人文之學的崇尚與重視,在於國家的科學及技術已經發展到一定程度,人文不過是作為科學過度發展的矯正和彌補而出現。而當下的問題是:

中國的科學發展水平遠遠不夠,國民的科學精神缺乏。儘管五四時期諸賢對科學之學的研究「著眼高遠,立意深邃,洞察明澈,為今人所不及」。但成果卻不遂人願。

但願崇科學之學令今時之研究「歷時之久,規模之大,成果之多,為前所未有」。謝謝大家!

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