第六單元測試
一、讀拼音，寫詞語。（注意把詞語寫工整、美觀。）
yuē dìng shī xìn piào liang
shùn lù bì xū
二、把合適的標點符號寫到自己的「家」。
1.媽媽高興地說：「你這次表現太棒了（ ）」
2.老師生氣地問：「你昨天的作業去**了（ ）」
3．讓我和爸爸一起去雲南旅遊吧（ ）
4．小山羊和小灰兔是一篇童話故事（ ）
三、學以致用。
「誠信」是中華民族的傳統美德。學習了這一單元，我知道了做人要守信用，答應別人的事，就一定要做到，所謂說的就是這個意思；當然，說話有信用，做事也應該有始有終，用古語說就是我還知道有關「誠信」的成語
四、讀一讀，想一想，完成練習。
英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛她，在他上學後，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。
他喜歡自己動腦筋，做一些手工製品。
一天，小牛頓跑到外祖母跟前說：「處婆，你看這個！」外祖母一看，牛頓手裡有一塊木板，中間釘著乙個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。
牛頓自豪地說：「這是太陽鐘。太陽光把影子投到哪條線上，就可以看出是什麼時間。
」小牛頓長大以後，始終保持著富於想象、善於思考的習慣，正是這樣，他發現了「萬有引力」定律，還取得了許許多多其他的研究成果。
1、照樣子，寫詞語。
許許多多
一條條2、這篇短文的內容寫的是（ ）
a、牛頓小時候的故事。
b、愛動腦筋的小牛頓。
c、刻苦學習的小牛頓。
3、從畫「——」的句子中你體會到了什麼？
五、小練筆。
圓圓因為4月6日要學習小提琴不能參加學校組織的鼓號隊活動，他怎麼給高老師寫請假條呢？請在下面寫出來。
北師大版二年級數學下冊第六單元教學反思
第五單元 認識角 整節課下來，學生不僅積極參與主動獲取新知 同時動手操作能力得到了鍛鍊以及情感態度價值觀也得到了提公升。在過程中我也充分遵循了從感知 經表象 到概念這一認知規律，採用了看一看 摸一摸 畫一畫 辯一辯 找一找 做一做 想一想 比一比等教學手段，讓學生在大量的實踐活動中去感悟，去體會 角...
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北師大版2014 2015年度下學期 一 二單元測試卷 二年級語文 時間 90分鐘總分 100分 一 我會拼，我會寫。12分，每字1分 q n li np p nsh n zi q u id rh i zi 二 我會查字典。4分，每空一分 理 字用部首查字法，可先查 部，再查 畫 用音序查字法，可先...
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按照學校安排，我本學期教二年級班的語文課。現將這一學期以來的具體情況總結如下 一 我的主要工作和成績 這學期我始終嚴格要求學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終保持謙虛謹慎 不驕不躁的作風，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，並堅持做好培優扶差工作，在做好班主任工作的同時...