hf每本書(要求掌握的)300左右一年下來600左右涉及到的單詞超過1000（一般小學一二年級每冊書單詞量是50左右）
ss（6歲以下）每本書涉及到的單詞有500以上
但是因為孩子年齡小，主要要求他們能聽懂，說得出一些就可以，還不要求拼讀和寫。
對於糾結單詞量的家長如何解答：
你們這一年能學的單詞不多啊，跟劍橋比差遠了。家長，學英語是單詞學得越多，學得越好嗎？
首先，英語的學習關鍵在於對語言的把控程度啊，要看孩子能說多少句子，是否流利，正確等方面來判斷，而不是單純地看學了多少單詞。
其次，（如果是小學生）您孩子在學校也學英語啊，單詞也積累了不少啊。那現在咱們問問他之前學過的單詞，他都會嗎？學過多少跟學會多少還是兩個概念。您說是吧？
ef是要讓孩子有興趣，建立英語的思維和學習英語的習慣，如果這些都具備了，背單詞是太容易的事情了。
您說您中文詞語，您會多少？您說的清楚嗎？
其實詞彙量只是在掌握了一門語言的基本能力之後的擴充。如果基本的能力還沒有具備，一味掌握很多詞彙，也是沒有意義的，因為根本不知道如何去運用，您說呢？
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