高考易錯成語集錦
1、容易誤釋的成語（下面解釋均正確）
七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。火：火星。
日長一線：指冬至後白晝漸長。
木人石心：比喻人不受**，不動心。
不經之談：形容荒唐無根據的話。經：通常的道理。
長治久安：指國家長期太平、安定。治：太平。
黨同伐異：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻擊。黨：偏袒。
高屋建瓴：在高屋頂上倒翻瓶子裡的水；比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。建：倒水，潑水。
毫髮不爽：一點也不差。爽：差錯，失誤。
積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人於死地。銷：熔化。
久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。
勞燕分飛：比喻人離別。勞：伯勞鳥。
鍾靈毓秀：美好的自然環境孕育優秀的人才。鐘：凝聚，集中。
身體力行：親身體驗，努力實行。體：體驗，實行。
韜光養晦：隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露。韜：隱藏。
微言大義：精微的語言中所包含的深遠意義。微：精微。
文過飾非：用假話掩飾自己的過失、錯誤。文：掩飾。
一傅眾咻：乙個人教，許多人擾亂。咻：教。
曠日持久：荒廢時日，拖延很久。曠：荒廢。
人浮於事：人員數量多於工作所需，人多事少。浮：超過。
曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，搬開灶旁的柴，避免發生火災；比喻事先採取措施，防止危險發生。突：煙囪。
感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為「共鳴」。
雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為「作品的雅俗」。
求全責備：指對人對事苛求完美。不能理解為「對人的責備」。
噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為「冷得不能出聲」。
對簿公堂：指公堂上受審。不能理解為「告上法庭」。
目光如炬：形容見識遠大。不能理解為「目光炯炯有神」。
空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為「傳播聲音（空谷傳聲）。
登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為「步入屋室」。
置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為「不放在心上（置之度外）」。
炊沙作飯：並非形容生活艱難，而是比喻白費氣力，勞而無功。
穿鑿附會：指將毫無關聯的事物生拉硬扯在一起強作解釋，並非『鑿穿它使之符合規格」
毫髮不爽：意為「一點不差」，並非「一點兒也不爽快」。
怙惡不悛：指「堅持作惡，不肯悔改」，並非「保護惡人使之不悔改」。
苦心孤詣：指費盡心血，刻苦鑽研，在學問技藝上達到別人不及的境界。並非「苦心去發明創造」。
門可羅雀：意為「門庭冷落」，並非「門庭若市」。
公尺珠薪桂：形容物價昂貴，並非「把珍珠當公尺粒，把桂木當柴薪，比喻揮霍無度」。
殺人越貨：意為「殺害人命並搶劫財物」，並非「殺了人卻（越過）不要財物」。
虛與委蛇：形容對人假意應酬敷衍，並非「假意給人一條蛇」。
縱橫捭闔：意為「在政治上，外交上運用手段進行分化或爭取」，並非「往來賓士」。
閃爍其辭：意為「說話吞吞吐吐，躲躲閃閃」，並非「說大話」，「說過頭話」，「閃光語言」。
付之一笑：形容對事情不過分計較，不要誤解為對人和氣。
明日黃花：比喻過時的事物或訊息。
不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。
司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
禍起蕭牆：指禍亂從內部發生。
一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。
下車伊始：比喻帶著工作任務剛到乙個地方。
水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。
盲人瞎馬：比喻盲目行動，後果十分危險。
獨步天下：天下沒有第二個。
2、容易望文生義的成語例釋
成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能只按照字面意思去牽強附會，而應做到三點：(1)要弄清成語的**及其故事的內容，(2)要辨明成語的細微差異，(3)要區分成語語義的範圍，避免望文生義。
1、三人成虎:比喻流言惑眾，蠱惑人心。
2、河東獅吼:比喻悍婦發怒。
3、下里巴人:古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品.
4、側目而視:敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。
5、良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。
6、馬革裹屍：用馬皮將屍體包裹起來，指英勇殺敵，戰死疆場。
7、江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。
8、曾幾何時：指「時間過去沒有多久」。
9、目無全牛：語出《莊子養生主》，形容技藝達到極純熟的境界。
10、危言危行：危，而是指正直，「危言危行」意思是「講正直的話，做真正的事」。
11、萬人空巷：人們都從巷子裡出來到大街上，街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況。
12、望其項背：能夠望見脖子和背,表示趕得上或比得上只用於否定句。
13空穴來風：訊息、傳聞不是完全沒有原因的。
14、捉襟見肘：本指衣服破爛，後喻困難重重，應付不過來。
15、名正言順：名義正當，道理也講得通。後指做事理由正當而充分，含有理直氣壯的意思。
16、噤若寒蟬：「噤」作「閉口不言」講，該成語表示乙個個都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。
17、火中取栗：源自法國作家拉封登的寓言，指受人利用冒了險，結果白吃苦頭自己還沒有得到好處。
18、不讚一詞：「寫文章寫得很好，別人不能再添一句話」。現也指一言不發。
19、渙然冰釋：比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會等完全消除或困難迅速克服。
20、慘淡經營：本來是說作畫之前的苦心構思，後來形容苦費心思於謀劃並從事某項事情或事業。
3、容易用錯物件的成語例釋
成語適用物件和範圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果對成語所表達的習慣物件或範圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現張冠李戴的現象，造成誤用。例如：
1、巧奪天工：適用於描述人工製作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。
2、美輪美奐：一般用來形容「房屋的高大華麗」。
3、風姿綽約：形容女子姿態優美。
4、蓬篳生輝：自謙之辭，表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，只能用於自己。
5、倚馬可待：站在即將出發的戰馬前起草檔案，可以等著完稿。
6、草長鶯飛：形容江南春色的詞語。
7、楚楚動人：形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔，能打動人。
8、信筆塗鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。
9、洗心革面：指「改正錯誤，重新做人」，只能用於人，不能用於刊物。
10、汗牛充棟：用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多。
11、不恥下問：不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥。
12、如坐春風：比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。
13、拋磚引玉：謙辭，多用於自己一方。
14、炙手可熱：比喻氣焰很盛，權勢很大，只可指人，不能指其它的。
15、忝列門牆：謙辭，「忝」表示自己位列其中會讓餘者蒙羞。該詞只能用於自己，不能用於他人。
16、鼎力相助：「鼎力」指能夠扛鼎的巨大力氣、能力，是讚美他人之辭；該成語屬於敬辭，不能用於自己。
17、舉案齊眉、相敬如賓：只能用於夫妻之間相敬相愛，關係融洽。
18、東山再起：是說東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢後重新任職。它用於人而不用於物。
19、朝思暮想：往往用於思念。
20、不知所云：指說話人語言紊亂空洞。
4、褒貶誤用類的成語例釋
成語中相當一部分是具有明顯的色彩的，使用時如果不加以區別，就會導致誤用。不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面。例如：
1、傾巢出動：比喻全部出動，多用於貶義。
2、重整旗鼓：「失敗後，重新聚集力量再幹」，是褒義詞，不作貶義用。
3、有口皆碑：指所有的人都是活的紀念碑，比喻對突出的好人好事一致頌揚。
4、半斤八兩：較多用於貶義。
5、氣衝霄漢：常形容大無畏的氣概和精神。
6、彈冠相慶：指一人當了官或公升了官，他的同夥也互相慶賀有官可做。一般用來形容壞人當道，惡人得志。
7、胸無城府：「城府」是指城市和官府，比喻待人處事的心機。整個詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機。是褒義詞，不用作貶義。】
8、無所不為：「沒有不幹的事情」，意思是「所有的壞事都幹盡了」。
9、趨之若騖：比喻許多人像鴨子一樣成群的趕過去，多含貶義。
10、處心積慮：指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。
11、蠢蠢欲動：貶義詞。
12、翻雲覆雨：比喻耍手段，弄權術，反覆無常。
13、始作俑者：貶義，指惡劣風氣的創始者。
14、改頭換面：比喻只改形式，不改內容。
(1)、褒詞誤用貶義
拭目以待：形容期望很迫切。
神機妙算：形容預料準確，善於估計形勢，決定策略。
名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。
鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。
沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閒爽朗的感覺。
別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另闢新路。
有口無心：指不是有心說的。
11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急於做某事。
12、雨後春筍：比喻新事物大量出現，多用於好的事物。
嘆為觀止目無全牛耳提面命集腋成裘危言危行有口皆碑殫精竭慮鳳毛麟角胸無城府等等 。
(2)、貶詞誤用褒義：
滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。
形形色色：形容很多，各種各樣的都有。
無獨有偶：不只乙個，竟然還有配對的。
無所不為：指什麼壞事都幹了。
長此以往：長期如此這樣下去。
等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。
絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。
高考易錯成語分類整理
魚目混珠 比喻拿假的東西冒充真的。魚龍混雜 比喻好人和壞人混在一起，不指物。泥沙俱下 不同人或事物混雜在一起，泥沙俱下只用於人。良莠不齊 好人和壞人都有，混雜在一起，側重於人的品質，不用於水平成績，只能指人。二 形容書法或文章。天馬行空 詩文書法氣勢豪放，不受拘束。信筆塗鴉 形容書法拙劣或胡亂寫作，...
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常考易錯成語分類整理 自己整理的
常考易錯成語積累 一 比喻事物真 假，人好 壞混雜。魚目混珠 比喻拿假的東西冒充真的。魚龍混雜 比喻好人和壞人混在一起，不指物。泥沙俱下 不同人或事物混雜在一起，泥沙俱下只用於人。良莠不齊 好人和壞人都有，混雜在一起，側重於人的品質，不用於水平成績，只能指人。二 形容書法或文章。天馬行空 詩文書法氣...