***在參觀「復興之路」展覽時，提出了實現「中華民族偉大復興的中國夢」，讓每個人都為之振奮，點亮了全國人民的夢想。「中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢」。作為高山一中的一名普通教師，我的夢想是：
積極配合上級和學校領導，創我們高山的品牌教育，實現我自己的教育夢想。
「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」梁啟超在《少年中國說》裡已經詳細的講明了青少年對於乙個國家的重要性。***也把青少年比作早上**點鐘的太陽。
那麼引導青少年，陪伴青少年健康的成長的責任除了家長就是老師了。我很慶幸我選擇了教育，選擇了三尺講台，選擇了我圓夢的舞台。
我走上講台已經21年了，經歷了剛開始的熱情，和一段時間的困惑，還有相當一段時間的倦怠與迷茫。在我們滎陽推進書香校園，讀一本好書的活動過程中，我覺得我的生命不應該這樣浪費。我接觸到了《杜郎口旋風》等教育教學書籍，接觸到了當今教育的一些名家名人。
了解了中國教育的現狀和我們教師肩負的責任，我的心裡豁然開朗了。尋找我內心的幸福與安寧，實現我的教育夢想，就要進行教育改革。改變我們的教育模式，改變我們的課堂陣地。
我利用課餘時間學習充電理論知識，學習杜郎口，學習102，並在我們中心校長的支援和安排下赴鄭州102中學學習。並積極投入到自己的實際教育教學中。2023年秋季我報名參加了滎陽素質教育推進會，在一次次的講課中，在一次次的同伴的鼓勵幫助下，我的教育教學水平有了大幅度提高。
張局長上任後更是鼓勵我們大膽進行課堂教育改革，並組織進行了滎陽市課堂教育教學大獎賽。在這次大獎賽中從校內選拔賽到參加市比賽，從備課到試講，從不充分到充分，從模糊到清晰，使我不斷提高。使我更加懂得教學過程中，應當深挖教材，融會貫通，精心設計，注重實效。
如何體現一堂課的亮點，如何最大限度地調動學生的積極性，讓學生參與課堂；課堂的創設情景，重點的突出，難點的突破等等。課堂教學要體現時代性，體現課改，體現方法，還課堂於學生。那麼我就先從導學案上下功夫，認真備課，查閱資料，備學生，備教法，備學法。
乙個個夜晚我挑燈夜戰，乙個個中午我趴在辦公桌上查閱資料，終於通過努力我取得了初中數學組第三名的好成績。
讓課堂快樂起來一直是我的追求，一堂課中，好的心情可以傳染給學生，快樂的情緒也可以帶給學生，學生同樣也反作用於老師。教師是學生知識的建構者，是確立學生主體地位的鼓勵者，而不是單純的知識傳授者。教師應當是學生的良師、益友、夥伴。
只有建立民主平等的新型師生關係，才有利於學生主體性的充分發揮。這樣每一節課才會師生都快樂，才會實現我們的生命價值，也會傳染給學生樂觀快樂的心態，這樣課堂就會事半功倍，我們才會更有職業幸福感。
通過這次比賽更讓我堅定了走課改的路線，真正把課堂還給學生，才是我們新時代教育應該做的。課堂上讓孩子們爭論，讓孩子們展示，他們通過思想的碰撞，綻放青春的火花。課堂真正成為了他們的陣地，知識的超市，詮釋青春生命的殿堂。
也正是這次努力我找到了自己的一套教學方法，一套學生喜歡的，適合現在孩子的一套教學方法。讓學生感受到了學習原來也可以快樂著！實現了我讓孩子們快樂學習的夢想！
有愛才有教育。去年我擔任我校九年級二班的班主任工作，在開學之初，我就認真的對班上的所有學生進行了細緻的了解，包括孩子的性格、家庭、愛好等等。在這一年裡我始終象對待自己的孩子一樣對待班上的每一位孩子。
我用愛心去教育我的學生，我也收穫了孩子們對我的愛。當我疲憊的時候，孩子們一眼就能看出，還急著讓我休息，孩子們從家裡帶了好吃的，都想著我，一定也要我嚐嚐，每每這樣的時候，我的心底就湧起了暖暖的幸福。我認為老師對學生要做到關愛有加，嚴而有度，師愛是師德的核心。
「愛是教育的基礎」。教師對待學生的態度關係學生性格的形成。乙個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。
有學者認為：「疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！」因此，教師對學生的愛「在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。
這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會『親其師』，從而『信其道』，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。
」以身作則，給孩子們做表率。為了教育孩子們熱愛學習，我報了**高考本科，每天早上，我拿著課本和孩子們一起大聲讀書，原來，我班的孩子們讀書勁頭不大，且聲音極小，我說了也不管用，看現在我也拿著書大聲的讀，孩子們看到了，不由自主的收到了影響，現在晨讀時間再也不用催促了。孩子們都能認真的大聲讀書，學習氣氛得到了明顯的改善。
要讓孩子們信服自己，不僅僅是知識上，而且是素質上。所以我除了備好課，上好課，提高自己的授課水平。還經常學習，提高自己的專業發展水平，讓學生信服。
其次，我還經常閱讀一些勵志的文章，利用班會課和孩子們一起分享。就這樣，通過我們師生將近一年的配合，我已經和孩子們達到了默契的程度，我班的孩子的各項素質都有了大幅度的提高。孩子們都很聽我的，對我不僅僅是聽話，而且有點崇拜我這個班主任了，所以在和孩子們的交往中我們沒有衝突，彼此都很和諧。
實現了我和學生和諧相處，實現了我的和諧教育，共同發展的夢想。
我深知教育是百年大計，要想實現我們中華民族的偉大復興之夢，就要實現我們的教育強國之夢。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今年我依然是九年級班主任，由於種種原因，我不得不帶著父親上班。
但我會克服種種困難，因為我愛教育，我愛我所從事的事業，我愛我的孩子們。為了我的夢想，在以後的教育生涯中，我更要不斷學習，通過書籍，網路，走出去，與更多的同仁交流。我喜歡這樣一句話，讀萬卷書行萬里路閱高人無數。
我要把我的正能量傳播給我的孩子們，我要帶著我的這種人生態度不斷前行。《麥田守望者》告訴我們教育不是管，也不是不管，是在管與不管之間有乙個詞語叫「守望」 我要用我的愛和堅持守望我的孩子們，守望我們高山教育的發展。願我們高山教育像高山閥門一樣成就自己的品牌教育，從而實現我自己的教育夢！
我的教育夢
立足三尺之台 共築中華民族偉大復興的教育夢 2014年9月 中國夢我的教育夢 夢想這東西就像經典一樣，不會因為時光的流逝而退卻光芒的色彩，反而會讓人愈發難以釋懷。我相信每個人都有乙個夢想，甚至每個民族，每個國家都有自己的乙個夢想，它給予我們前進的動力。並且個人夢想的實現離不開幾集體夢想，而集體夢想離...
中國夢 海南夢 我的夢
我的夢 海南夢 中國夢。有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，踏著孔孟文化的浪潮，帶著修身治國平天下的夢想，走向世界。有這樣一群人，他們不屈於列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風雷，挽狂瀾於既倒，為民族求存之夢而拼搏。有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執著探索，為實現民族崛起而拼搏。這就是中國人 一群...
清華夢,我的夢
苟葉欣清清校園，縈繞著無數人夢想的氣息，一張張努力的臉龐是這所有著百年歷史校園的簡單縮影。陽光透過綠葉的縫隙，將影子斜射進我的眼睛，清華之夢由此生根。帶著期待，帶著憧憬，在這個充滿夢的夏天，我們收拾了行李來到了從小便已熟知的那所中國人引以為傲的學府 清華大學。睜開惺忪的睡眼，清華已經大方地呈現在我眼...