2015.12.21
一．《微控制器原理與應用》課程設計內容及評價標準1.交通燈控制系統設計
（1）設計內容
用12個發光二極體（紅綠黃各4只）模擬乙個十字路**通燈，以at89s52微控制器作為主控器，設計該交通燈控制系統，實現以下功能：南北通行、東西禁行30秒，東西南北黃燈閃爍等待10秒，再東西通行、南北禁行30秒，東西南北黃燈閃爍等待10秒，然後迴圈。當有特殊需要時，可以南北或東西一直通行。
（2）評分標準和評價方式
2.數字時鐘設計1
（1）設計內容
用8個led數碼管作為顯示器，以at89s52微控制器作為主控器，設計乙個數字時鐘。實現以下功能：能進行「時－分－秒」時間顯示，時、分、秒分別有+1功能。
（2）評分標準和評價方式
2.數字時鐘設計2
（1）設計內容
用6個led數碼管作為顯示器，以at89s52微控制器作為主控器，以ds1307作為定時晶元，設計乙個數字時鐘。實現以下功能：能進行「時分秒」時間顯示，時、分、秒分別有+1功能。
（2）評分標準和評價方式
二．《微控制器原理與應用》課程設計組織和要求1.要求
3個課題任選之一，學生5－6人一組，分工合作進行。
2.組織
教師定期布置任務，輔導答疑，檢查各階段結果；學生全天候執行。
微控制器原理與應用》課程設計報告 範本
江西理工大學應用科學學院資訊工程系 設計題目 專業班級 學號參與人員 指導老師 完成日期 目錄1 設計任務和效能指標 1 1.1 設計任務 1 1.2 效能指標 1 2 設計方案 2 2.1 需求分析 2 2.2 方案論證 2 3 系統硬體設計 3 3.13 3.23 3.34 3.44 4 系統軟...
課程設計任務書
天津職業技術師範大學 電子工程學院應電1114 班學生盧敏苑海雲黨宇飛 課程設計課題 溫度數字顯示監控裝置 簡易電容測試電路 一 課程設計工作日自 2013年 11月 1225日至 2013年 12月 13 日 二 同組學生 盧敏苑海雲黨宇飛 三 課程設計任務要求 第1周題目 3選1，允許學生自主選...
課程設計任務書
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