2019專公升本大綱

2023-01-14 17:30:02 字數 2907 閱讀 2204

一、英語

英語考試以教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》和《高等學校英語應用能力考試大綱和樣題》為依據,測試考生語言知識和語言技能,包括一般性語言內容和涉外業務有關的內容。考試形式為筆試,採用主客觀混合題型,以保證良好的信度和效度。考試內容包括五個部分:

1.詞彙和語法結構:參見《高職高專教育英語課程教學基本要求》和《高等學校英語應用能力考試大綱和樣題》所規定的詞彙和語法專案;2.完形填空:考查考生在所要求的詞彙和語法專案的範圍內,綜合運用語言的技能,如推理、判斷、猜測、常識等;3.閱讀理解:

在所要求的詞彙和語法專案範圍內,考查考生的篇章理解能力,資訊的獲取、分析、判斷能力以及閱讀速度;4.翻譯(英譯漢):考查考生對英語句子及篇章結構的分析能力,資訊獲取能力,以及英漢思維方式的轉換能力;5.寫作(漢譯英):考查考生的英語句子、篇章的組織表達能力,以及對英語應用文格式的掌握程度。

二、計算機基礎

(一)計算機基礎知識

0 b6 [6 n; w5 c v2 x1.計算機系統的組成:硬體系統、軟體系統和計算機工作原理;2.數制和編碼:不同進製數的轉換和計算機中常用的編碼。

(二)作業系統

1.作業系統作用和分類;2.使用者介面;3.windows 檔案及檔案管理、磁碟管理;4.windows 環境設定、系統管理。

(三)word 文字處理軟體

3 h# g" k1 |- l/ ]1.文書處理的基本概念:文書處理基本功能和文書處理基本方法;2.文件的基本操作;3.**操作;4.版面設計與頁面設定。

(四)excel電子**

1.電子**基本概念;2.工作表的使用;3.公式與函式;4.資料清單;5.圖表的使用。

(五)多**技術

1.多**硬體組成;2.多**軟體組成;3.多**關鍵技術。

(六)網路基礎及

1.網路的基本知識;2.網路協議的基本概念;3.區域網組成;4.internet 基本知識和應用:網際網路的概述及連線方式、ie的使用、電子郵件軟體的應用和ftp服務。

(七)資訊保安

1.系統與資料安全:系統與資料常見的安全問題和解決辦法、軟體的智財權;2.網路安全;3.計算機病毒基本知識:計算機病毒的分類、症狀和計算機病毒的危害與防治。

(八)程式設計與資料庫基礎

1.程式設計的基本概念;2.資料庫基本概念;3.常用演算法與程式設計;注:程式設計可使用任何一種程式語言。

四、綜合文科

1 z. m% q! p& b, {綜合文科包括:《政治理論》(含馬克思主義哲學原理、***理論和「****」重要思想概論、法律基

礎)和《大學語文》。其中《政治理論》佔40%,《大學語文》佔60%。

a.政治理論部分

(一)《馬克思主義哲學原理》

.哲學與馬克思主義哲學;2.物質和意識;3.物質世界的聯絡和發展;4.認識和實踐;5.人類社會的本質和基本結構;6.社會發展的動力系統;7.社會進步和人的發展。

(二)《***理論和「****」重要思想概論》

1.***理論是當代中國的馬克思主義;2.「****」重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果;3.解放思想,實事求是,與時俱進;4.社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領;5.中國社會主義建設的發展戰略;6.中國特色社會主義經濟;7.中國特色社會主義政治;8.中國特色社會主義文化;9.「一國兩制」和實現祖國的完全統一;10.按「****」要求加強和改進黨的建設。

(三)《法律基礎》

1.建設社會主義法治國家的基本方略;2.法的概念、本質與歷史型別;3.我國憲法的基本精神和主要內容;4.刑法的基本原則、刑罰和犯罪;5.民法的基本原則、民事主體、民事法律行為、民事權利和民事責任;6.訴訟法的概念、種類和原則。

大學語文部分

(一)語言知識側重考文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核,要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義,特別是能夠分辨古今意義不同的常用詞:掌握實詞中的詞類活用現象(如使動用法、意動用法、名詞活用等)。

文言虛詞考核,要求考生能辨識常見的文言虛詞如「之、其、者、所、以、於、易、則、焉」等,在不同語言環境中的不同含義或作用。文言句式考核,要求考生能夠分辨和掌握文言特殊句式(判斷句、被動句、倒裝句)。

(二)文學、文體知識作家作品的考核:要求掌握作者姓名(字型大小)、生活年代、生平事蹟、文學成就以及在文學史上地位和貢獻。

文體知識的考核:要求考生掌握散文、詩詞曲賦、**等文體及其主要特徵。

課文閱讀分析要求考生能掌握每篇課文的作者及其所屬的時代和國別;每篇課文所屬文體類別及其主要特徵;理解並概括課文主旨,認識其思想意義;把握結構特點、主要寫作特色,並能聯絡課文作簡要分析;識別並理解課文中常見的修辭格,並能說明其作用;熟記課文中的關鍵詞句和富於表現力的精彩片斷,並能理解和掌握其含義和表情達意的作用。附古代文學作品篇目:《尚書·召公諫厲王弭謗》 《論語·季氏將伐顓臾》 《孟子·寡人之於國也》 《莊子·秋水》 《左傳·鄭伯克段於鄢》 《戰國策·馮諼客孟嘗君》 李斯《諫逐客書》 司

馬遷《史記·李將軍列傳》 王粲《登樓賦》 李密《陳情表》 江淹《別賦》 劉義慶《世說新語》(三則) 駱賓王《代李敬業傳檄天下文》 韓愈《答李翊書》 韓愈《祭十二郎文》 柳宗元《種樹郭橐駝傳》 歐陽修《五代史·伶官傳序》 王安石《答司馬諫議書》 蘇軾《前赤壁賦》 歸有光《項脊軒志》 宗臣《報劉一丈書》 侯方域《馬伶傳》 張岱《西湖七月半》 蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》 梁啟超《論毅力》 《詩經·蒹葭》 《楚辭·湘夫人》 漢樂府《陌上桑》 曹操《短歌行》 陶淵明《歸園田居》 王昌齡《秦時明月漢時關》  王維《山居秋暝》 李白《行路難》 岑參《白雪歌送武判官歸京》 杜甫《蜀相》 白居易《杜陵叟·傷農夫之困也》 李商隱《無題·相見時難別亦難》 孟郊《遊子吟》 杜牧《江南春》 李煜《虞美人·春花秋月何時了》 柳永《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》 蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 姜夔《揚州慢》 秦觀《鵲橋仙》 李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》 史達祖《雙雙燕》 辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》 陸游《書憤》 馬致遠《天淨沙·秋思》 王實甫《西廂記·長亭送別》)

(四)作文考核考生的書面表達能力。要求思想健康,內容充實,中心明確,條理清楚,結構完整,語句通順,標點恰當,書寫工整,行款規範。

專公升本考試大綱

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