11,2日講義
期中複習提綱
第十一章簡單機械和功
1、槓桿（作圖）
槓桿：一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒。（可以是任意形狀的，不一定是直的）
支點：槓桿繞著轉動的點。
動力：使槓桿轉動的力。
阻力：阻礙槓桿轉動的力。——方向判斷
動力臂：從支點到動力作用線的距離。
阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。
ps：分析：p3 螺絲刀撬圖釘、p8羊角錘。
槓桿的平衡條件（實驗）——槓桿原理
動力*動力臂=阻力*阻力臂（f1l1 = f2l2）
省力槓桿（費距離）：動力臂大於阻力臂——動力小於阻力
費力槓桿（省距離）：動力臂小於阻力臂——動力大於阻力
等臂槓桿（不省力也不費力）：動力臂等於阻力臂——動力等於阻力
（舉例）
（例題講解、解題格式注意）——p8 q2
2、滑輪——繞軸能轉動的輪子——槓桿的變形。
定滑輪：軸的位置固定不動的滑輪。——等臂槓桿（動阻力相等，可改變動力的方向）
動滑輪：軸的位置隨被拉的物體一起運動的滑輪。——支點在一側的不等臂槓桿（動力臂是阻力臂的兩倍，使用時可以省一半的力，但不可以改變動力方向）。
滑輪組：定滑輪和動滑輪組合成滑輪組，既省力又可改變力的方向）。——兩種繩子繞法
用滑輪組起吊重物時，滑輪組用幾段繩子吊物體，提起物體的力就是物重的幾分之幾。
f=（g+g動）/n 不計摩擦時使用 n是與動滑輪相連的繩子段數; s=nh;
3、功——無既省力又省距離的機械（例題）
功（機械功）：力與物體在力的方向上通過距離的乘積。
做功的兩要素：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。（公式：w=fs單位：j）
四、功率
功率：單位時間內所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： p=w/t 單位：w
5、機械效率（實驗）
1.有用功：為達到目的必須做的功。
2.額外功：為達到目的不需要做但不得不做的功。
3.總功：為達到目的實際做的功 w總= w有+w額 。（有用功小於總功，因此機械效率小於百分之一百）
4.機械效率：有用功與總功的比值η= w有/ w總=(gh/fs)*100%=(g/nf)*100%。（通用）
機械效率：η=g/（g+g動）；（不計摩擦）；
第十二章機械能和內能
一、 動能、勢能、機械能
動能：運動著的物體能對其他物體做功，那麼這個物體就具有能量。這種由於運動而具有的能叫做動能。物體的動能越大，它對其他物體所做的功就越多。
物體動能的大小與物體的速度和質量有關，物體的速度越大，質量越大，它具有的動能就越大。（實驗）
勢能：發生彈性形變的物體能對其他物體做功，那麼這個物體就具有彈性勢能。
被舉高的物體能對其他物體做功，那麼這個物體就具有重力勢能。
物體的重力勢能的大小與其質量和高度有關，質量越大，高度越高，物體所具有的重力勢能就越大。（實驗）
機械能：動能和勢能的統稱。（ps：乙個物體可以同時具有動能和勢能，且動能和勢能能夠相互轉化。）
二、 內能、熱傳遞
內能：與熱運動有關的能量。（汽油燃燒所釋放的能量、天然氣燃燒放熱、物體摩擦發熱）
（物體內部大量分子的無規則運動）
物體內所以分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，稱為內能。
由於一切物體內分子的熱運動永不停息，因此任何乙個物體都具有內能。
溫度越高，分子的無規則運動就越劇烈，分子運動越劇烈，動能就越大，所以，當物體溫度公升高時，物體內所有分子的動能的總和就增加。
熱傳遞——改變內能的一種方式
條件：有溫差；
實質：內能的轉移；
熱量：物體在熱傳遞過程中轉移能量的多少。（焦耳）
三、物質的比熱容：（九年級上冊）
1、定義：單位質量的某種物質溫度公升高（或降低）1攝氏度所吸收（或放出）的熱量。
2、比熱容是物質的一種物理屬性，與其性質有關——同種物質的比熱容相同，不同的不同。
3、單位：焦/（千克·攝氏度）。
4、熱傳遞過程中吸收或放出的熱量：物體在吸熱或放熱的過程中，物體的質量越大、比熱容越大、溫度變化越大，物體吸收或放出的熱量就越多。
溫度公升高時：q吸=cm(t-t0) 溫度下降時：q放=cm(t0-t) 實驗
四、機械能與內能的相互轉化
1、做功——改變物體內能的另一種方式。（第一種方式：熱傳遞）
2、熱機（熱力發動機）—一種將內能（燃料產生的高溫、高壓燃氣）轉化為機械能的裝置。
3、汽油機工作迴圈：——可對比柴油機。
吸氣衝程（進氣口開啟、活塞向下運動）——壓縮衝程（機械能轉變為內能、活塞向上運動）——做功衝程（內能轉變為機械能、活塞達到頂端而後推動活塞向下運動、燃氣對外做功的過程）——排氣衝程（出氣口開啟、活塞向上運動）。
注意：衝程是指活塞從汽缸的一端運動到另一端。
曲軸旋轉2圈，活塞往復2次，四衝程，對外做功一次。
五、燃料的熱值：
質量相同的不同燃料完全燃燒所放出的熱量一般是不同的。
1、 燃料的熱值：單位質量的某種燃料完全燃燒放出的熱量。
2、 單位：q（j/kg） q放=mq 實驗
第十三章電路初探
一、 初識家用電器和電路
1、 用電器：是利用電能進行工作的裝置——電能轉化為其他形式的能。
2、 電源：持續供電的裝置——其他形式的能轉化為電能。
直流電源：電池（正級流向負極）& 交流電源：220v 家庭電路。
3、 電路：
活動：連線乙個電路，使小電燈亮起來
器材：電池（直流電源）、小電燈、燈座、開關、導線。
連線電路：注意事項——
①在連線電路過程中，開關必須處於斷開狀態。
②用導線連線電路元件時，要將導線的兩端接在電池盒、燈座、開關的接線柱上，並順時針旋緊，以保證接觸良好。
③連線電池的兩極的導線決不允許以任何方式直接相連，以免造成短路，損壞電源。
電路：用導線把電源、用電器、開關等元件連線起來組成的電流路徑。
通路：在小電燈的電路中，閉合開關，電流中有電流流過，使電燈發光。
斷路：斷開開關，電路中沒有電流，電燈熄滅。
4、 電路圖：熟知電路元件及其符號。
二、 電路連線的基本方式 （畫圖）
1、 串聯：把用電器逐個順次連線起來的方式。——串聯電路：①只有一條電流路徑；②各用電器不能獨立工作；③開關控制整個電路。
2、 併聯：把用電器並列地連線起來的方式。——併聯電路：①有多條電流路徑；②各用電器獨立工作，互不影響；③幹路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路。
三、 電流和電流錶的使用
1、電流強度：表示電流的大小i，單位：安培a——電流錶測量大小。p68
2、電流錶使用注意事項：「二要二不一試觸」
①使用前要檢查指標是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指標調零。
②必須要把電流錶串聯在電路中，使電流從標有0.6或3的接線柱流入電流錶，從在「—」流出。
③不允許把電流錶直接連線到電源的兩極。
④被測電流的大小不能超過電流錶的量程。
⑤在使用雙量程電流錶時，一般先試用大量程，如電流表示數載小量程範圍內，再改用小量程，這樣讀數更為精確。
3、 串聯電路和併聯電路中的電流特點
串聯電路中電流處處相等；併聯電路中，干路中的電流等於各支路電流之和。
四、 電壓和電壓表的使用
1、電壓：電路中有電流的形成是由於電路兩端存在著電壓，電源的作用就是維持正負極間有一定的電壓u 單位：伏特v。（乾電池：1.5v）
2、電壓表使用注意事項：
①使用前要檢查指標是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指標調零。
②必須要把電流錶串聯在電路中，使電流從標有0.6或3的接線柱流入電流錶，從在「—」流出。
③在使用雙量程電流錶時，一般先試用大量程，如電流表示數載小量程範圍內，再改用小量程，這樣讀數更為精確。
與電流錶有一點不同：可以不經過用電器直接連線到電路中
3、串聯電路和併聯電路中的電壓特點
在串聯電路中，串聯電路兩端的總電壓等於各部分電路兩端電壓之和；在併聯電路中，併聯電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等。
公式彙總：
槓桿：f1l1 = f2l2 ；
滑輪組：f=（g+g動）/n ； 不計摩擦時使用 ；n是與動滑輪相連的繩子段數;
s=nh;
功：w=fs；
功率：p=w/t；
機械效率：有用功與總功的比值η= w有/ w總=(gh/fs)*100%=(g/nf)*100%;（通用）
g/（g+g動）；（不計摩擦）；
物質的比熱容：q=cmδt;
燃料的熱值：q=mq;
1.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸o靠近，這樣做的目
的是為了 （ ）
a．增大阻力臂，減小動力移動的距離
b．減小動力臂，減小動力移動的距離
c．增大動力臂，省力
d．減小阻力臂，省力
2．關於溫度，熱量，內能以下說法正確的是（ ）
a．對物體加熱，物體的溫度一定公升高
b．物體的溫度越高，所含的熱量越多
c．物體的溫度為00c，其內能也為零
d．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
3.下列四幅圖中，屬於利用熱傳遞改變物體內能的是（ ）
4.在如圖的幾種情景中，人做了功的是
a.人踢足球一下，球在草地上滾動的過程中 b.司機推汽車，紋絲不動
c.女孩把一箱報刊搬起來d.學生揹著書包在水平路面上勻速前進
5．頻閃**是研究物體運動的重要手段。通常乙隻掉在水平地面上
的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示，是
小球彈跳過程的頻閃**，小球在1、2 位置的高度一樣。下面
說法正確的是（ ）
a．小球彈跳上公升到最高點3位置時，瞬間靜止，不受任何力作用
b．小球在1、2 位置的重力勢能相同，且機械能大小也相同
c．小球在1、2 位置的重力勢能相同，機械能比2位置時大
d．小球在2 位置的重力勢能比1位置時小，且機械能也比1位置時小
6. 教室內安裝有八盞日光燈，由乙個開關控制，它們同時亮，同時熄滅。這八盞燈的連
接方式是（ ）
a.串聯 b.併聯 c.串聯或併聯 d.無法判斷
7.如圖所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水後，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會跳起來。內燃機的哪個衝程與這一現象的能量轉化相同（ ）
蘇科版九年級物理
鼎大教育九年級物理槓桿專項訓練 1.請列舉生活中的省力槓桿有費力槓桿有等臂槓桿有 2.乙個人用撬棒撬大石頭，所用動力為f1，如圖11 1 8所示，請在圖上畫出阻力f2 動力臂l1和阻力臂l2。3.如圖所示，輕質槓桿oa可繞o點轉動，oa 0.3m，ob 0.2m。a點處懸掛乙個質量為2kg的物體g，...
蘇科版九年級物理電路
第十三章電路初探 一 初識家用電器和電路 學習要求 1 初步認識家用電器。2 通過例項，知道家用電器是將電能轉化為其他形式能的裝置。3 通過實驗，認識電路，知道通路 斷路和短路。4 增強節約用電的意識。學習指導 1 電源和用電器。用電器是利用電流工作的電氣元件或裝置。它能把電能轉化為其他形式的能。如...
蘇科版九年級物理上冊教學計畫 蘇科版九年級下冊物理
九年級部分學生，對學習物理缺乏興趣，少於發言，分析問題的能力較弱，那麼針對這個問題，教師應該如何制定教學計畫來解決呢?一起來看看x整理的蘇科版九年級物理上冊教學計畫吧。蘇科版九年級物理上冊教學計畫篇一 一 指導思想 以幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每乙個學生真正...