1910，那個遙遠而恥辱的年代，那個兵閥混戰的年代。遠在西南的蜀中，一所毫不引起麻木國人神經顫動的學校，悄然成立了。在那個風雨如磐的年代，若說它能存在百年，那只能是乙個神話。
然而，它的確創造了乙個神話。歷經百年風風雨雨，穿越百年沉沉浮浮，在多變的歷史浪潮中，這個初生的芽，一點點成長，一點點壯大。而今的它，已成為渝南教育的一顆明珠，彷彿乙隻涅磐的鳳凰！
它就是我的母校——重慶綦江中學，一所百年歷史積澱的名校。
我為母校的發展而驕傲。
百年探索，母校闖出了自己獨特的發展模式。「發展人人，人人發展」是深深貫徹的發展理念，「勤奮求實，開拓致知」是每乙個綦中人堅守的信念。而今天，在全國課改如火如荼進行時，母校用自己的膽色和智慧型，擎著課改的旗幟走在了最前列。
獨具特色的「問題式教學」已初見成效，不久前，全國兩百餘專家學者參觀我校，這是對我校課改工作的肯定，是每乙個綦中人的驕傲。
我為母校的師資而驕傲。
母校在百年風雨中穩健走來，與辛勤的恩師們息息相關。「敬業愛生，博學善教」是他們的標尺，三尺講台上，他們指揮了綦中學子們奏唱了一曲又一曲華章，譜寫了一頁又一頁輝煌!
我驕傲,我是甲中人
尊敬的各位領導，各位評委老師 大家好。今天，我要演講的題目是 我驕傲，我是甲中人 十年前，我第一次走進甲中，那是帶著一種渴求知識的願望走進這裡的。十年前的甲中，沒有高大的教學樓，沒有優美的校園環境，更沒有先進的教學裝置，我們只是在簡陋的課室裡，如飢如渴地享受著知識的甘露，感恩戴德地接受這甲中老師傾注...
哥哥,我是誰啊
有識書薦 的臥室中消失了，消失前所有的門窗都被反鎖，沒有任何外力侵入的跡象。我們只在他的桌子上 為是精神 這麼神奇？中年人神秘地笑了笑 很多事情不需要相信。年輕人看著資料，又問道 這裡說，他最後會在走廊盡頭的石板下，埋下一件東西作為證據，你們有沒有去挖開那塊石板看一看？下面有什麼東西？中年人點上一支...
我是一名光榮的志願者
徵文以 我是一名光榮的志願者 為主題，把自己親歷的志願活動及感悟用文字展現出來，文章要通過自身的做小志願者實踐活動表達 奉獻 快樂 的情感，引導更多人來幫助別人奉獻自己的愛心和力量，更多地鍛鍊自我 服務他人，營造社會文明風範，推動社會文明不斷進步。徵文文體不限，字數以內，一經發現抄襲，取消參評資格。...