一．選擇題（每小題3分，共39分）
1．下列關於**的說法，錯誤的有（ ）
a．最早的**線路是在美國架設的 b．專線保密**一般只靠金屬導線把**機相連
c．**只能傳遞聲音資訊d．程式控制**交換機是指用電腦控制的**交換機
2．某地區有7部**，要使這7部**都能互相通話，如果使用交換機需要多少對**線 ( )
a．5對b．7對 c．8對d．14對
3．移動**與基地臺之間的資訊傳遞是利用了( )
a．光能夠傳輸訊號b．電流能夠傳輸訊號
c．電磁波能夠傳輸訊號d．振盪的電流能夠傳輸訊號
4．下列四位科學家中，發明了世界上第一台紅寶石雷射器的是
a．愛迪生b．法拉第 c．梅曼d．貝爾
5．關於電磁波，說法正確的是( )
a．當導體中有電流時，在它的周圍就會產生電磁波
b．電磁波雖然看不見，摸不著，但可以通過我們的感覺直接觀察它的存在
c．當導體中有迅速變化的電流時，在它的周圍就會產生電磁波
d．電磁波是電磁場在空間的傳播，只能在介質中傳播，不能在真空中傳播
6．下列不屬於數碼訊號的特點是
a．形式簡單b．是由不同符號組合而成
c．可以編碼加密d．訊號傳遞時容易失真
7．下列說法中正確的是( )
a．因為電磁波的速度等於光速，所以電磁波就是一種光
b．正常工作的白熾燈周圍存在著電磁波
c．關燈一瞬間，電燈周圍的空間裡會產生電磁波
d．微波通訊的訊號可沿地球表面曲折傳播
8．在收音機中，調諧器的作用是( )
a．把變化的電流還原成聲音b．把聲音頻號從高頻電流中取出來
c．從接收到的各種電磁波中,選出我們需要的某一頻率的電磁波
d．調節收音機音量的大小
9．趙剛同學家裡剛剛買了***機，想用*****光碟，可是在連線導線時發現***機後部有很多插孔，其中有乙個插孔上標著「audio out」，那麼這個插孔應該接( )
a．**訊號輸入線 b．**訊號輸出線 c．音訊訊號輸出線 d．音訊訊號輸入線
10．下列說法中錯誤的是（ ）
a．光是一種高頻電磁波b．網路通訊是數字通訊，手機是模擬通訊
c．大多數長途**採用光纖通訊 d．在光纖通訊中，雷射是資訊的載體
11．關於地球同步通訊衛星，下列判斷中正確的是（ ）
a．同步衛星的轉動週期和地球自轉週期相同，相對於地心是靜止的
b．同步衛星在空中靜止不動 c．同步衛星和月球一樣，每天繞地球運轉一周
d．同步衛星作為傳播微波的中繼站，地球上空至少要4顆就能將訊號覆蓋全球
12．下列電子郵件位址，書寫錯誤的是( )
a．wacy＠126．com．cn b．zaojiqing＠sohu．com．cn c．guoyusong． cn ．server．com d． cclyk＠163．com
13．為了使在相同的時間內傳輸更多的資訊，我們應該選擇下列哪種電磁波作為資訊傳播的載體
a．光波 b． 短波 c．中波d．長波
二．填空題（每空1分，共 20分）
1． **分為和兩種．我們在打**時把聲音頻號變成變化的電流把變化的電流變成聲音。
2．下列資訊傳遞方式的載體是：兩人面對交談時是利用傳遞聲音；兩地間通過**交談時是利用傳遞聲音；家中電視機能收到國內電視節目是利用傳遞節目內容．
3．有一種「**飛機」，可以有效避開雷達的探測，秘密之一在於它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠＿＿＿＿（填「增強」或「減弱」）對電磁波吸收作用，秘密之二在於它的表面製成特殊形狀，這種形狀能夠＿＿＿＿（填「增強」或「減弱」）電磁波反射回雷達裝置.
4．微波爐是利用來加熱食物的．小紅星期天幫媽媽做早飯，當她正要把鮮奶倒入一不鏽鋼飯碗並放入微波爐中加熱一下時，被一旁的媽媽制止住了，這是因為微波爐中使用金屬容器．
5．2023年5月22日，我國登山測量隊員攜帶先進儀器成功登項珠峰。所帶的全球衛星定位系統（gps）可通過電磁波在地面和衛星之間傳遞資訊。電磁波在真空中的傳播速度和真空中光速相同，即為 m/s；所帶的雷達探測儀能利用來探測山項冰雪的厚度（選填「超聲波」或「次聲波」）。
6．資訊理論表明，作為載體的無線電波，頻率越相同時間內傳輸的資訊就越因此，幾十年來，無線電通訊、電視廣播的頻率越來越了，我們可以形象地說，資訊之路越來越了．
7．利用雷射測量發射出去的衛星與某基地間的距離，已知從地面發射出去的雷射束經該衛星反射回基地，共經歷了0．24 s,則該衛星到基地的距離為m．
8．某收音機的面板上標有60 m，這一資料表示對應該該點還標有5．0 mhz，這一數字表示
三．解答題（21分）：
1．（10分）開啟收音機的開關，將旋鈕調到沒有電台的位置，並將音量開大。取一節舊的乾電池和一根導線，靠近收音機，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續的接觸，如圖所示，會聽到收音機發出「咔咔」聲，這一現象驗證了的存在。現將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重複以上實驗，卻發現聽不到收音機發出的「咔咔」聲，試分析：
（1）收音機放在真空玻璃罩中聽不到「咔咔」聲的原因是
（2）謝老師在一次乘坐鎮江商業城的電梯時，發現效能完好的手機接收不到訊號，請問這是什麼原因？
答（3）請設計乙個實驗驗證你的判斷.（簡述實驗方法）
2．（5分）數字通訊是一種既現代又古老的通訊方式。現代**已全部採用數碼訊號進行處理。若用「0」和「1」代表「開」和「關」這兩個動作，組成一組數碼訊號，可以表達一句話。例如：
那麼，「我和他是同學」的數碼訊號為「0，01，1，10，00」，請照此**用另一組訊號表達你想說的一句話
四.閱讀與思考（共20分）
1．電磁輻射危害人體的機理
電磁輻射危害人體的機理主要是熱效應、非熱效應和累積效應等．
（1）熱效應：人體70％以上是水，水分子受到電磁波輻射後相互摩擦，引起機體公升溫，從而影響到體內器官的正常工作．
（2）非熱效應：人體的器官和組織都存在微弱的電磁場，它們是穩定和有序的，一旦受到外界電磁場的干擾，處於平衡狀態的微弱電磁場即將遭到破壞，人體也會遭受損傷．
（3）累積效應：熱效應和非熱效應作用於人體後，對人體的傷害尚未來得及自我修復之前（通常所說的人體承受力——內抗力），再次受到電磁波輻射的話，其傷害程度就會發生累積，久之會成為永久性病態，危及生命．對於長期接觸電磁波輻射的群體，即使功率很小，頻率很低，也可能會誘發想不到的病變，應引起警惕．
請回答：
①（6分）電磁輻射對我們人體有什麼危害？
②（6分）你覺得在我們日常生活中哪些時候我們可能受到了電磁輻射？為了減小電磁輻射的危害我們應當注意些什麼問題？
2.衛星通訊
由於微波的性質更接近於光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射，同時在傳輸過程中訊號存在衰減等．因此，人們在用微波傳輸資訊時，需每隔一定距離建乙個微波中繼站（如圖10-5），資訊傳輸的越遠，需要的中繼站越多，在遇到雪山、大洋，根本無法建中繼站又該怎麼辦？能否利用高懸的月球作為中繼站呢？（如圖10-6）
2023年，有人用雷達向月球發射微波訊號，第一次準確收到了從月球表面反射回來的微波．
2023年，美、英和加拿大之間又進行了月面反射通訊實驗，結果獲得成功．但在實驗中也發現：由於月球離我們太遠，不但傳輸訊號延遲時間太長，訊號衰減也較嚴重，失真厲害，而且如果用月球作中繼站，兩個通訊訊號必須同時見到月球．
現在，人類可發射人造衛星，用通訊衛星作微波中繼站，實現了衛星通訊夢想．通訊衛星大多是相對地球「靜止」的同步衛星，在地球周圍均勻地配置3顆同步通訊衛星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現全球通訊．（如圖10-7）
請回答：
（1）（2分）在用微波傳輸資訊時，為何每隔一定距離要建乙個微波中繼站？
（2）（3分）在同步通訊衛星上建立微波中繼站與在月球上建立微波中繼站相比，有何優點？
（3）（3分）除了衛星通訊外，你還知道哪些現代通訊方式？
第十章《資訊的傳遞》單元測試題（一）
一．填空題
二．填空題 1.固定**、移動**、話筒、聽筒； 2.聲波、導線中的電流、電磁波；3.
三角、電磁波； 4.電磁波、不能；5.3×108、超聲波；6.
高、多、高、寬；7. 3.6×107；8.
對應接收電磁波的波長為60m、對應接收電磁波的頻率為5.0 mhz.
三．解答題
1.電磁波. （1）聲音在真空中不能傳播 （2）電梯對電磁波有遮蔽作用 （3）驗證方法:
將手機設定到響鈴狀態後放入密閉的金屬容器內,試用另一手機呼叫盒內的手機,如果聽不到盒內的手機聲響,說說明金屬容器對電磁波有遮蔽作用.
2.舉例:1,01,0,10,00 即:他和我是同學 3.避雷針 ae 、bg、cf、dm
四．閱讀與思考
1．(1)使人體體溫異常公升高，體內微弱電磁場遭到破壞,甚至誘發病變.
(2)接打手機、操作電腦、使用微波爐等等；盡可能遠離或人體或縮短使用時間.
人教版八年級物理第十章《浮力》教案
教學目標 1 知識與技能 1 了解浮力是怎樣產生的。2 理解浮力的大小等於什麼？3 知道浮力的應用。2 過程與方法 1 通過觀察，了解浮力是怎樣產生的。2 通過收集 交流浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值。3 情感 態度與價值觀 1 初步認識科學技術對社會發展的影響。2 初步建立應用科學知識的意...
第十章 新課標人教版八年級物理下冊浮力總結
例 質量相同的實心銅球和實心鐵球投入同種液體後，所受到的浮力大小相等，則這種液體一定是 a.水 b.水銀 c.酒精 d.鹽水 解析 已知條件是質量相同，但是銅球密度大於鐵球密度，所以銅球體積小於鐵球體積，我們的目的是銅球和鐵球在同種液體中受到的浮力相等，根據浮力計算公式f浮 夜 排可知如果兩個球排開...
蘇科版八年級物理《第十章力與運動》知識梳理
1 二力平衡 a.平衡力 物體在幾個力的作用下處於靜止或勻速直線運動狀態，該物體就處於平衡狀態 使物體處於平衡狀態的幾個力稱做平衡力 當物體在兩個力的作用下處於平衡狀態時，稱做二力平衡 說明 平衡力不是乙個具體的作用力，它是指物體同時受到幾個力作用，而運動狀態未變，即這些力對於改變物體運動狀態的效果...