一、語言知識及運用(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
a.奇葩(pā) 殷紅(yān) 煞風景(shà) 虛與委蛇(yí)
b.凝噎(yē) 按捺(nài) 劊子手(guì) 拾級而上(shè)
c.笑靨(yè) 緋聞(fēi) 壓軸戲(zhòu) 力能扛鼎(gāng)
d.果脯(fǔ) 日晷(guǐ) 翹尾巴(qiàn) 溘然艮逝(hé)
2．下列句子中沒有錯別字的一句是
a．英國偉大的科學家麥克斯韋之所以邁人數學、物理領域，並且做出了卓越的貢獻，和他父親獨具慧眼、因勢利道是分不開的。
b．瘦小的律師毫無懼色，從法律角度逐擺出國家相關法律條款．仗義直言，開發商不得不做出讓步，同意了老人的拆遷要求。 j
c.在新一屆美國**選舉過程中，圍繞經濟問題，驢象兩黨的**候選人貝拉克·歐巴馬和約翰·麥凱恩唇槍舌箭，相互玫訐。
d．因為缺乏精神的提公升，加之長期處於食不果腹甚至朝不保加的困境中，那時國人最大的願望正如魯迅所說的「但求做穩奴才」。
3．下列各句中加橫線的詞語使用不恰當的一句是
a．基於漫長歷史發展的結果，中、西方認知方式乃至整體文比沉澱為兩種不同樣態，二者並無優劣之分，而是一種互補關係。
b．有訊息稱，在安理會會議上，美國常駐聯合國代表竟然唸錯了乙份關於蘇丹局勢的申明，導致了這次會議被宣告無效。
c．湖湘文化中不忘經世報國，且霸蠻、執著、九牛拉不回的「一根筋」的特點，在新任北大校長周其鳳身上體現得淋漓盡致。
d．清中葉後，佛教勢漸衰微；太平天國用耶穌教做門面，摧殘異教，東南佛法不絕如縷；同治以來，能得以重整日規麗興復。
4．下列各句中沒有語病的一句是
a．勞務派遣的無序，對勞動合同法的實施造成了衝擊．使職工就業穩定、同工同酬等權利無法得到保障，不利於構建和諧穩定的用工關係。
b．圍繞「農民增收，，這一目標，新田縣農業合作銀行大力支援農村特色經濟的發展，重點向特色化、優質化、技術化農戶優先發放貸款。
c．相關負責人表示，環保總局將重點研究如何利用綠色國民經濟核算結果來制定相關的汙染治理、環保稅收、生態補償等環境經濟管理。
d．傅雷先生談到自己十三歲開始學習法文的經歷時說，老師既有教的方法問題，也有自己念書不用功的問題，成績很糟，十分之九忘了。
5．下列句子順序排列最恰當的一項是
①這種同質化為企業之間的競爭甚至企業內部的競爭埋下了隱患。
②以西餐和中餐為例，麥當勞裡的漢堡包，在世界不同國家，e1味一定是一致的。
③而中餐菜式很少有告訴你每種配料放多少，同樣的材料，不同的廚師做出來的口味可謂天壤之別。
④國學是應對複雜性和偶然性的智慧型。
⑤這種差異化不僅形成了企業的競爭優勢，同時大大避免了企業之間的惡性競爭。
⑥西學是應對簡單性和必然性的智慧型，
ab.⑥④②①③⑤
cd．④③⑤⑥②①
1．c/a煞風景shā b．按捺帕nà d.溘然長逝埏kè
2．d／a．因勢利道—因勢利導 b.仗義直言—仗義執吾 c.唇槍舌箭—唇槍舌劍。
3．b／申明：鄭重說明。此處應用「宣告」，指公開表態或說明的文告。
a乃至：表示所提的是進一步的內容。c．一根筋：
簡單說就是較真、認死理的意思。i)不絕如縷：形容形勢危急，或形容聲音微弱悠長。
4．a／b．語義重複，已經有「重點」，再加「優先』』自然多餘；「優質化」「農戶」搭配不當。c成分殘缺，在句末加「的政策」。n表意不明，應該改為「既有老師教的方法問題，也有自己念得不用功的原因」。
5．b／按照由整體到區域性的邏輯順序排列。觀察語段，發現「以西餐和中餐為例」是關鍵，結構明顯是總分式。⑥④為總說，②①一組，談西學同質化對企業的影響，③⑤一組，談國學差異化對企業的影響。
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一 把訂正後的字音和詞語一起寫3遍讀3遍，橫線上寫詞語，括號內寫拼音。裝模作樣 m 扣人心弦 xu n 憎惡貯 ch 蓄 伎 zh 倆 棲身 x 筵席 y n 殘垣斷壁 hu n 狡黠 xi 剽悍 bi o 押解 xi 訕笑 xi n 庇護 p 綺麗 y 腦髓 su 踝骨 k 吮吸 y n 竹篙 g...
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