女：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
男：留住一絲清風，播撒出希望的明天，
女：青春在這裡飛揚，心靈在這裡交織，
男：您的喝彩就是我們的精彩!
合：不變的相約——相約紅領巾廣播站!
女：尊敬的老師，親愛的同學,上午好!我是 。
男：大家好!我是 。你知道，為什麼稱五月為"紅五月"呢?請你看這月中的一些重要紀念日：
女：五月一日，國際勞動節。
五月三日，一九二八年五月三日，日本帝國主義侵占濟南，**我**民五千餘人，史稱"濟南**"，也叫"五三**"。
五月四日，"五四"運動紀念日，中國青年節。
男：五月五日，一九二一年五月五日，廣州成立革命**，孫中山就任非常大**，準備北伐。
五月二十日，一九四七年五月二十日，南京各校學生與滬、杭等地學生，為反內戰，在南京舉行聯合遊行，慘遭國民反動派反動**軍警的鎮壓，這就是"五·二?"大血案。
女：五月二十一日，一九二七年五月二十一日，繼蔣在上海發?四·一二"反革命政變後，許克祥在湖南叛變革命，捕殺革命黨人和群眾百餘人。因這天的電報代號是"馬"，故名"馬日事變"。
五月三十日，一九二五年五月三十日，上海日本紗廠資本家槍殺工人顧正紅(中**員)。這即是有名的"五卅**"，由此而引起了全國性的反帝鬥爭。
男：整個五月，布滿了鬥爭流血的日子，故稱"紅五月"。
女：所以這個月，我校大隊部將組織我們開展「感恩勵志紅五月」系列活動。具體內容如下：
一、開展一次主題國旗下講話。
二、利用傳統節日，開展愛國主義教育活動。
三、出一期專題板報
四、開好一次班隊會。
五、開展以「我動手，我快樂」為主題的小製作比賽。
六、組織開展看一部愛國影片活動。
男：今天我們給大家講一下小製作活動比賽的具體要求和安排：
為增強學生的環保意識，同時倡導告別白色垃圾、綠色購物以及樹立資源迴圈利用和節能環保的理念，變廢為寶，從我做起， 特舉辦以「我動手，我快樂」為主題的全校學生手工製作比賽。
女：製作的材料可以使布、竹子或其它的塑料瓶、廢報紙、掛曆紙、易拉罐、紙筒、紙箱、舊光碟等可**環保材質均可，提倡用廢舊物品再利用製作比賽，同時具備美觀與實用性。要求構思巧妙，立意鮮明，反映主題，色彩搭配合理，做工精緻，有創意。
這次比賽學校將評出
一、二、三等獎若干名。
男：同學們，趕快行動吧，可以獨自設計，也可以和你的好夥伴共同合作，創作出具有創造性的作品。比如手工藝品、科技製作、模型製作等。
女： 接下來請同學們欣賞小記者們的優秀作文 ：三(3)班王天伊同學發表的《春遊太湖》。
四(2)班石靜燁同學發表的《難忘的採茶體驗》。五(3)班管婧同學發表的《華渡橋的變遷》。
女：每一次相約都傾注著我們殷切的期待。
男：每一次離別都意味著我們再次的相見。
合：感謝大家的收聽，下週再見。
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冬是清寒的。站在有風的地方，悄然回首，看見來時的路。一路有花的嬌豔，有草的青蔥，有樹的挺拔，有鳥的鳴叫。抬起頭，天空藍的清澈。風起時，有笑顏。
冬，是寂寞的。萬物都歸於沉靜中，孕育著來年的昌盛。隱忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天給人以太多的幻想與渴望。
會去渴望溫暖的一爐壁火，也會想要乙個溫暖的懷抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。
習慣了把心情種在寂寞裡過冬，深耕一隴陌上的花開。等待著，下一季的盛景。不會忘記冬的情懷，聖誕節的鐘聲會敲響，冬有自己的輝煌。
靜靜的寫下一首小詩，待到花開時，扦插在那枝頭，為冬吟。
五月份紅領巾廣播稿
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的 阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄 而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,死記硬背 與提高學生素質並不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。合 親...
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中國少年先鋒隊隊歌 並在1980年獲少兒 作品一等獎。它用了明快的節奏 激昂起伏的旋律和行進的速度，描繪出了一群朝氣蓬勃的少先隊員，唱出了他們神氣 自豪的心情。c 在第一段中，哪幾句最能體現少先隊員不怕困難 奮發向上的精神呢?a 我知道，不怕困難 不怕敵人 頑強學習 堅決鬥爭最能表現。c 是的，它們...
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在經濟學家眼裡，微笑是一筆巨大的財富 在心理學家眼裡，微笑是最能說服人的心理 在服務行業，微笑是服務人員最美的 名片 乙 微笑，是表達情感的最好方式，是讓所有的矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，讓人心醉，是內心的鏡子，它微笑，是表達情感的最好方式，是讓所有的矛盾冰消雪融...